Огород
презентация

Слайд 1

Презентация долгосрочного проекта «Как растут семена?» подготовительная группа «Сказка» Выполнила Смирнова О.А. Воспитатель МК ДОУ д\с «Лукоморье»

Слайд 2

Актуальность проекта Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей, которая дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе. Такие качества способствуют успешному обучению детей в школе, а участие в педагогическом процессе наравне со взрослыми – возможность проектировать свою жизнь в пространстве детского сада, проявляя при этом изобретательность и оригинальность. Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни ребенка. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт. Огород на окне в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Слайд 3

Участники проекта: Дети подготовительной группы «Сказка», родители, воспитатели. Тип проекта. Исследовательский, творческий, групповой детско-взрослый проект. Возраст детей: Подготовительная группа 6-7 лет Длительность проекта: Долгосрочный (март-май)

Слайд 4

Цель проекта: Создание условий для познавательного развития детей через проектно-исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности.

Слайд 5

Задачи проекта: Образовательные: Формировать у детей знания о росте и потребности растений(тепло, флаг, свет.) Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами. Развивающие: Развивать в ребенке любознательность, самостоятельность, активность. Развивать инициативность детей в решении проблемных ситуаций и в поиске ответов на вопросе. Воспитательные: Воспитывать гуманное, бережное и заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом. Развитие чувства эмпатии к объектам природы.

Слайд 6

Проект включает в себя три этапа: Подготовительный Основной(исследовательский) Заключительный

Слайд 7

Значимость Проекта для всех его участников • Дети получают знания по уходу за культурными огородными растениями, формируются представления о структуре трудового процесса. Дети узнают и называют части растения. • Воспитатель продолжает осваивать метод проектирования, который позволяет эффективно развивать познавательно-исследовательское и творческое мышление дошкольников. • Родители активно участвуют в подготовке материалов (подборка семян для посадки), в оформлении огорода на подоконнике.

Слайд 8

Предполагаемый результат Проекта: Дети знают и применяют полученные знания по уходу за культурными огородными растениями.

Слайд 9

Этапы работы над проектом: 1. Подготовительный Содержание деятельности воспитателя и детей: - определение темы Проекта; - формулировка цели и определение задач; - подборка материала по теме Проекта (литература, наглядный материал, дидактические, сюжетные игры, физкультминутки, фото, семена, муляжи овощей, материалы для посадки); - составление плана основного этапа Проекта. Работа с родителями: - беседа с родителями о предстоящей работе; - подготовка семян и луковиц; Срок реализации: март-май. Ответственные за выполнение: воспитатель, родители.

Слайд 12

Огород на окне « Простоквашено »

Слайд 13

2.Основной этап (исследовательский) Содержание деятельности воспитателя и детей: рассматривание и сравнение семян.

Слайд 14

Занесения всхожести семян в дневник наблюдения

Слайд 15

3. Заключительный этап: Высадка рассады в открытый грунт

Слайд 16

Спасибо за внимание!