ПРОЕКТ «Оформление детского сада к Новому году»
проект

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД «ИСКОРКА» П. ПАНГОДЫ НАДЫМСКОГО РАЙОНА»

(МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ИСКОРКА» П.ПАНГОДЫ»)

ПРОЕКТ

«Оформление детского сада к Новому году»

Выполнила: Кириллова Н. А.

Пангоды - 2020

Проектная идея:        Как сделать новогоднее оформление садика оригинальным и запоминающимся, создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года?

Актуальность проекта         Новый год – один из самых ярких праздников, пронизанный волшебством и ожиданием счастья. В преддверие радостного события воспитатели детского сада превращаются в настоящих дизайнеров и изобретателей, ведь их задача — красиво и оригинально украсить групповые комнаты, музыкальный зал, фое, чтобы подарить дошкольникам положительные эмоции. Чтобы создать нарядный интерьер, вовсе не обязательны материальные затраты — достаточно творческого подхода, фантазии. А самые лучшие украшения и поделки, как правило, создаются своими руками.

Цель:        развитие творческого потенциала педагогов, родителей и детей по эстетическому оформлению детского сада к Новому году, создание праздничного настроения

Задачи:

• Продумать новогоднее оформление фое и фасада здания
• Разработать конструкцию сказочного уголка – фотозоны
• Активизировать желание родителей участвовать в жизни детского сада совместно с педагогами и детьми.
• Привлечь родителей к участию в конкурсе на правах соавторства, сотрудничества в форме коллективной творческой деятельности.

Гипотеза:         В ходе реализации мероприятий в рамках проекта раскроется творческий потенциал участников. При организации совместной деятельности между педагогами и родителями установятся партнёрские отношения.

Название проекта        «Оформление детского сада к Новому году»

Тип проекта        Практико-ориентированный, творческий;

краткосрочный (30.11. – 31.12.2020);

Участники:        Воспитатели, родители

Формы реализации проекта:        

• Беседы с детьми о традиции украшать жилища к Новому году
• Чтение художественных произведений о празднике Новый год
• Творческая деятельность
• Совместная деятельность
• Работа с родителями

План подготовки и реализации проекта:

Деятельность педагогов:        

1. Подбор содержания бесед с детьми о праздновании Нового года (история, традиции)

2. Информация об оформлении группы на родительском собрании, ознакомление родителей с целями и задачами проекта, оформление информационного листка о проекте в родительский уголок

3. Создание творческой группы

4. Определение тематического содержания оформления интерьера

5. Показ наглядного материала

6. Консультирование родителей по изготовлению поделок

7. Организация родителей для украшения сада к празднику

Деятельность детей:

1. Участвуют в беседах по теме проекта

2. Участвуют в изготовлении снежинок для украшения группы;

3. Конструируют поделки «Новогодняя игрушка»

Деятельность родителей:

1. Изготовляют вместе с детьми снежинки;

2. Вырезают ажурные трафареты и вытынанки для декора окон

3. Участвуют в украшении группы;

4. Участвуют в конкурсе «Лучшее оформление групп к Новому году».

Результат:

• Новогоднее оформление групп и всего детского сада создает праздничное настроение у детей и взрослых
• Конкурсная награда

Ресурсы:

• Книги, иллюстрации;
• Бумага, карандаши, краски, клей, ножницы;
• Интернет сайты

Форма презентации: Фотоотчет на сайте ДОУ

Этапы работы:

I этап– подготовительный (30.11 – 04.12. 2020).

1.        Изучение Положения о конкурсе «Лучшее оформление групп к Новому году»;

2.        Определение темы проекта;

3.        Формулирование цели и задач проекта;

4.        Информирование родителей о задачах и содержании проекта.

II этап – основной (07.12 – 18.12.2020).

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта:

1.        Чтение с детьми художественной литературы

2.        Беседы с детьми о предстоящем празднике.

3.        Подбор новогодних иллюстраций.

4.        Просмотр интернет сайтов.

5.        Индивидуальные консультации родителей по изготовлению поделок

6.        Продуктивная деятельность совместно с детьми

7.        Творческая мастерская:

• Изготовление снежинок взрослыми совместно с детьми.
• Вырезание из бумаги  вытынанок для создания композиции на окнах.
• Конструирование поделок «Новогодняя игрушка» и оформление выставки

8.        Встреча родителей для совместного украшения группы к празднику.

9.        Реализация плана действий по украшению садика:

• Главный этап оформления.

Украшение входных дверей, стен, декорирование окон вытынанками, создание новогодних композиций на окнах.

• Проработка более мелких деталей.

Создание плакатов поздравительного характера, развешивание гирлянд, «дождика» размещение поделок родителей и детей (в раздевалке).

III – итоговый этап (21.12. - 31.12.2020).

1.        Нарядно украшенные помещения группы

2.        Конкурсная презентация оформление детского сада к Новому году.

3.        Оформление результата проекта в виде фотоотчета

Ожидаемые результаты:        

1. В ходе реализации мероприятий в рамках проекта раскрылся творческий потенциал участников.

2. При организации совместной деятельности между педагогами и родителями установились партнёрские отношения.

3. Призовое место в конкурсе «Лучшее оформление детского сада к Новому году».

Выводы:

1. В ходе работы над проектом мы узнали, что именно семейное изготовление новогодних украшений всегда было традицией, придающей Новому году и Рождеству радостное настроение, традицией, надолго оставляющей теплые воспоминания! Украшения  можно сделать из всего, что есть под рукой.

2. Умелыми руками родителей, детей и педагогов были сделаны украшения к Новому году. Ими мы смогли нарядно украсить группу и раздевалку.

3. При организации совместной деятельности между педагогами и родителями установились партнёрские отношения. Мы продуктивно сотрудничали: вместе планировали работу, работали согласованно и дружно, помогали друг другу. Работа объединила детей и взрослых.