ТАКТИЛЬНЫЙ ИГРОТРЕНИНГ
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Выполнила : Воспитатель Мирошникова А.М Дидактические игры в образовательной деятельности дошкольников Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная образовательная школа №3» г орода Сосновоборска

Слайд 2

ТАКТИЛЬНЫЙ ИГРОТРЕНИНГ

Слайд 3

Тактильный игротренинг выполняет две функции – массажную и развивающую, соответственно включает в себя два блока: блок упражнений для тактильной гимнастики на Планшете-липучке; блок развивающих игр и заданий для дошкольников с использованием Планшета-липучки и различных материалов. Материалы для игр первого блока: Планшет-липучка. Материалы для игр второго блока: Планшет – липучка, ножницы, лоскутки, готовые детали геометрических форм разного размера и цвета, вырезанные из ткани, нитки всевозможных расцветок и фактуры и любые предметы и материалы, которые «прилипают» к Планшету. Все представленные игры направлены на развитие координации движений и тактильной чувствительности пальце рук, но так же каждая игра и упражнение могут решать задачи одной или нескольких образовательных областей: социально-коммуникативного развития; познавательного развития; речевого развития; художественно-эстетического развития и физического развития. Сложность игр и упражнений задается в зависимости от уровня развития мелкой моторики рук ребенка и возрастных особенностей. Упражнения и игры-задания: - подкреплены речевым материалом; - разнообразны по содержанию; - эмоционально приятны; с использованием различных материалов, возможность самостоятельного изготовления необходимых деталей и образов, как детьми, так и педагогами. В настоящий момент продолжается подбор и разработка игр.

Слайд 4

1 БЛОК ТАКТИЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ И ЗАДАНИЯ

Слайд 5

Упражнение выполняется сначала правой, затем левой кистью руки, а далее двумя руками. Кисть руки с прямыми сомкнутыми пальцами лежит на Планшете. Пальцы поднять вверх – опустить. Опираясь на пальцы, приподнимаем кисть. Задрожали ветки елей. Мы в восторге от качелей. Мы летаем вверх и вниз, Вместе с нами веселись. (Т. Сикачева .) Качели

Слайд 6

Ладонь лежит на планшете, пальцы растопырены в разные стороны. Поворот ладони вправо – влево не отрывая ее от Планшета. Солнце светит очень ярко, И ребятам стало жарко. Достаем красивый веер – Пусть прохладою повеет. Веер

Слайд 7

Поочередно касаться подушечками пальцев к Планшету. Раз – два – три – четыре – пять! Будем пальчики считать - Крепкие, дружные, Все такие нужные … (З. Александрова) Пальчики

Слайд 8

Постукивание пальчиками левой руки по планшету, затем пальчиками правой руки, при этом ладонь прижата к Планшету. Дождик, дождик, кап – кап – кап Не дает гулять никак. Дождик

Слайд 9

В игре задействованы обе руки . Скажем дружно волшебные слова: « Эни , бэни , - мы на цирковой арене!» «Идут цирковые лошадки: кончики указательного и среднего пальцев поставить на планшет. Поочередно поднимаем и опускаем пальцы при этом сгибая их. Звери в цирке

Слайд 10

2. «Ступают косолапые мишки: мизинец и большой палец «ходят» по планшету. 3. «Лисички хвостиками машут, идут как будто пляшут»: ладонями рук поглаживаем плавно планшет.

Слайд 11

Наложите кисть одной руки на кисть другой и растопырьте пальцы. Показываем как бегает паук по Планшету. Вот паук-паучок, словно старый старичок.. Он по ниточкам снует, мухам спуску не дает. (М. А.Давыдова ) Паук

Слайд 12

Тренируйте детям пальчики! Станет рука сильной, головушка умной а речь красивой!