Проектная деятельность: Мультфильм своими руками
проект (старшая группа)

Слайд 1

Мультфильм своми руками Д ля детей старших групп Немкова Ольга Романовна

Слайд 2

Тип проекта По доминирующему методу: творческий По характеру участия: детско-взрослый По характеру участия: групповой По продолжительности: среднесрочный

Слайд 3

Ведущая позавательная область – познавательное развитие Области в интеграции: художественно-эстетическое речевое развитие социально-коммуникативные

Слайд 4

Цель – выяснить каким образом оживают картинки, герои и попробовать создать мультфильм своими руками посредством нескольких рисунков Задачи Задачи педагога: расширить знания детей о рисованных мультфильмом и его особенностями сравнить мультфильмы нарисованные от руки, слепленные из пластилина, текстильные мультфильмы выявить причину с помощью которой картинки и герои мультфильма «оживают» посредством создания анимации из нескольких рисунков

Слайд 5

Подготовительный этап Воспитатель предлагает детям с помощью волшебного платка попробовать преобразить рисунок так, чтобы он превратился в «живое» изображение. Педагог устанавливает изображение на мольберт, накрывает платком, дети произносят слова «Раз, два, три, картинка оживи!». Педагог открывает платочек, но рисунок не начал двигаться. Тогда у детей появляется интерес и ВОПРОСЫ: - «почему ничего не изменилось?» - «что нужно сделать, чтобы картинка ожила?»

Слайд 6

Подготовительный этап Развивающая предметно-пространственная среда: 1) Презентация о том, как создаются рисованные мультипликации, анимации из пластилина и текстильные мультфильмы 2) Изображения процесса работы художников-мультипликаторов 3) Мультфильм «Гостья» 1991 г. 4) Материалы для создания «мультипликации своими руками»: карандаши простые, клей, ножницы, малярный скотч, бумага А5 5) Склеить 5 листочков между собой, сбоку укрепить скотчем 6) Истории первых художников-иллюстраторов

Слайд 7

Подготовительный этап Что я знаю? Что хочу знать? Как узнать? Мультфильмы – это много картинок Почему картинки оживают? Посмотреть презентацию Мультфильмы вызывают разные эмоции Как нарисовать мини-мультфильм? Спросить у взрослого Мультфильмы бывают разными (рисованные, из пластилина, текстиля) Как его «оживить»? Создать рисованную анимацию своими руками

Слайд 8

Основной этап Форма организации мроприятия ? Названия мероприятия Цель мероприятия Познавательная беседа «Как оживают картинки» Познакомить детей с тем, откуда берутся анимации Творческая мастерская «Рисованная анимация своими руками» Заинтересовать детей в создании своего мультфильма своими руками Исследовательская деятельность «Какие разные мультфильмы» Познакомить детей с различными видами мультипликаций Исследовательская деятельность «Как рисуют мультфильмы» Познакомить детей с деятельностью и работами художников иллюстраторов

Слайд 9

Основной этап Работа с родителями: Анкетирование «Какие мультфильмы смотрят ваши дети» Помощь в создании художественной выставки «Мой любимый герой» из рисунков или поделки Помощь в создании презентации, интересные факты, популярные мультфильмы разных стран из пластилина, текстиля

Слайд 10

Основной этап Центр сюжетно-ролевых игр Центр книжного уголка Центр математики Центр искусства «Покажи героя» Книги про художников-иллюстраторов Предложить посчитать героев Рисование любимого героя «Мастерская художника» Стихотворения про мультфильмы

Слайд 11

Заключительный этап Изготовление «рисованной анимации своими руками» Выставка работ «Мой живой рисунок» Анализ полученных работ