Консультация для педагогов "Как улучшить психологический микроклимат в группе"
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 36 «Колокольчик»

г. Рубцовск Алтайского края

658213, г. Рубцовск, пр. Ленина, 37

e-mail ds.kolokol4ik@yandex.ru, тел.: 8(38557) 9-90-70

Консультация для педагогов

«Как улучшить психологический микроклимат в группе»

                                                                                                                Подготовил:

                                                                                                                В.В. Демчук

                                                                                                                         педагог-психолог

Рубцовск, 2021 год

Способы формирования благоприятного эмоционально-психологического климата в группе.

Так как, социально - психологический климат - это результат совместной деятельности детей, их межличностного взаимодействия, то для его укрепления необходимо ставить цели и создавать условия для организации совместной деятельности детей, информировать их о ходе реализации совместных задач, поощрять активность, инициативу, креативность;

- находить общие интересы, которые объединили бы детей и на их основе организовывать общие дела;

- формировать традиции группы;

- создавать ситуации коллективного сопереживания значимых событий, стремление к эмоциональному включению в жизнь группы каждого ребёнка;

- привносить общечеловеческие ценности в жизнь коллектива;

- поощрять к открытости, доброжелательности, конструктивным способам разрядки негативных эмоций;

- не навязывать друг другу своё мнение, а, выслушивая интересы каждого, приходить к общему, компромиссному решению;

- создавать условия для повышения комфортности самочувствия детей в группе и сохранению стабильно-положительных отношений между детьми и воспитателем;

- развивать коммуникативную культуру, навыки общения и сотрудничества;

- развивать эмпатийные способности детей группы, умение и потребность в познании других людей, толерантное к ним отношение.