1 Февраля – День Робинзона Крузо.
методическая разработка (подготовительная группа)

1 Февраля – День Робинзона Крузо.

1. (1Слайд) Сегодня необычный день. Мы поговорим о Робинзоне Крузо. Давным-давно он отправился в путешествие по морю. Долго странствовал по миру, но однажды его корабль потерпел кораблекрушение. Таким образом, он оказался на необитаемом острове. Для того, чтоб выжить ему пришлось заботиться о себе самому. Сначала он построил крепкий дом, начал выращивать растения, приручил диких животных. Чудом ему удалось спастись и вернуться домой. На необитаемом острове жили дикие племена людей, которые охраняли сокровища. И он предлагает нам пойти вместе с ним на поиски сокровища.
2. Ребята, как вы думаете, а на чем можно отправиться в путешествие? Флешмоб (Зарядка с царевной)
3. Ну, вот мы с вами и приплыли на необитаемый остров, где жил Робинзон Крузо!

Первое задание загадки:

1. Мне везде найти дорогу

Помогает верный друг.

Точно он всегда покажет:

Это — север, это — юг. (Компас)

2. Этот дом в поход берут,

На спине его несут.

(Палатка)

3. Он с тобою и со мною

Шел лесными стежками –

Друг походный за спиною

На ремнях с застежками.

(Рюкзак)

4. Днем он спит,

А как проснется,

Ярким светом он зажжется.

(Фонарь)

5. Я ходил по разным странам,

Плыл по рекам, океанам,

По пустыне шёл отважно –

На одном листе бумажном.

(Карта)

4. "Что в походе пригодится?" Картинки на экране
5. «Каких животных встречал Робинзон Крузо на своем острове»
6. Следующие испытание «Сложи правильно костер». Но вам нужно отыскать предметы необходимые для костра.
7. Ребята, а давайте представим, что кто-то у нас поранился и нам нужно «Оказать первую помощь»
8. На экране расположены растения. Детям нужно найти растения, которые обладают лекарственными свойствами.
9. Просмотр мультфильма о Робинзоне.
10.  Стук в дверь. Получаем бутылку с картой!
11. Ищем клад!