Современные здоровьесберегающие технологии (презентация)
презентация

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Планета детства» Тамбовской области Тамбовского района р.п . Новая Ляда Современные здоровьесберегающие технологии в работе с детьми логопедической группы Подготовила: Терина Н.Н., воспитатель МАДОУ детского сада «Планета детства», 2020г.

Слайд 2

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский

Слайд 3

Цель использования здоровьесберегающих технологий в работе воспитателя логопедической группы - обеспечение комплекса педагогического воздействия, направленного на преодоление и профилактику речевых нарушений, выравнивание и сохранение психофизического развития детей.

Слайд 4

Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения

Слайд 5

- нарушение дыхания и голосообразования - нарушение общей и мелкой моторики - расторможенность и заторможенность мышечного напряжения - повышенная утомляемость - заметное отставание в показателях основных физических качеств (силы, скорости, ловкости) - нарушение темпоритмической организации движений - неустойчивость внимания - расстройство памяти (особенно слуховой) - несформированность мышления - задержка развития воображения Особенности психо - физического развития детей с речевыми недостатками:

Слайд 6

Виды здоровьесберегающих технологий организационно-педагогические технологии психолого-педагогические технологии учебно-воспитательные технологии

Слайд 7

Дыхательная гимнастика

Слайд 8

Развитие мелкой моторики

Слайд 9

Физкультурные минутки

Слайд 10

Самомассаж

Слайд 11

Релаксация

Слайд 12

Гимнастика пробуждения (бодрящая)

Слайд 13

Технологии музыкального воздействия

Слайд 14

Сказкотерапия

Слайд 15

Арттерапия

Слайд 16

Валеологическое просвещение воспитанников

Слайд 17

Пропаганда и продвижение здорового образа жизни в сознании родителей

Слайд 18

Использование современных здоровьесберегающих технологий - основа сохранности здоровья наших детей

Слайд 19

Источники: 1. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход // Школа здоровья. 2000. Т. 7. №2. с.21 – 28. 2 .Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика. Методическое пособие. Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2001 г. 3. Евдакимова Е.С. Проектирование как здоровьесберегающая технология в ДОУ// Управление ДОУ. 2004 г. N1. 4.Краузе Е.Н. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика. [Текст]/ Е.Н. Краузе . – СПб.: Корона, 2004 г. 5.Узорова О.В. Физкультурные минутки [Текст]/ - М.: ООО «Издательство Астрель », ООО «Издательство АСТ», ЗАО НПП «Ермак», 2004 г. 6.Кувшинова, И.А. Здоровьесбережение как необходимый аспект комплексной реабилитации детей с речевой патологией [Текст]/ И.А. Кувшинова.-М:2009 г.(библиотека журнала «Логопед».вып.6) 13 с. 7.Леонова С.В. «Веселая разминка. Комплекс дыхательных физических упражнений под чтение стихотворных текстов». Логопед. 2004 г. №6. с. 83 .

Слайд 20

Желаю творческих успехов!