НОД по познавательному развитию «День рождения куклы Ани»
план-конспект занятия (старшая группа)

НОД по познавательному развитию «День рождения куклы Ани»

Цель: создание условий для формирования навыка количественного и порядкового счета в пределах 5.  

Задачи:

- формировать умения уравнивать неравные группы предметов двумя способами, добавляя к меньшей группе один предмет или убирая из большей группы один предмет.

- упражнять в умении ориентироваться в пространстве относительно себя вверху – внизу, впереди, справа - слева, используя предлоги «на», «за», «под».  

- развивать воображение, внимание, память, диалогическую речь.

- воспитывать чувство взаимопомощи, умение работать в коллективе; закрепить правила этикета за столом.

Оборудование: Кукла Аня, медведь,  кукла Маша, Буратино,  кукла Красная шапочка, стол, стулья, предметы посуды (тарелки, чашки, ложки), торт со свечами.

Вводная часть:
Воспитатель (с куклой в руках):
- Ребята посмотрите я сегодня нарядная и наша кукла Аня нарядилась. Давайте спросим у куклы Ани, почему она в таком красивом платье.

Воспитатель: У нашей куклы Ани сегодня день рождения и она пригласила на чаепитие гостей и вас ребята.

Основная часть:

Воспитатель: Ребята, попробуйте угадать, кого кукла Аня пригласила на свой день рождения?

К кукле Ане на день рожденье

Пришёл Мишка с вареньем,

Маша, Буратино и

Красная Шапочка.

Ну-ка, друзья, посчитайте.

Сколько гостей пришло на день рождение к кукле Ане?

Воспитатель: Ребята, а что-то не видно гостей, они решили наверно сделать сюрприз для Ани. Кукла просит мальчиков поискать гостей в групповой комнате, а девочек помочь накрыть на стол.

Мальчики ищут героев, девочки накрывают на стол.

Воспитатель: Света, а сколько кружек (4), тарелок (4), ложек (4) вы поставили на стол? Максим, а сколько к Ане пришло гостей? (4)

Воспитатель: Ребята, на чем будут сидеть наши гости?
Дети: На стульях!
Воспитатель: Ребята вам надо поставить столько стульев, сколько гостей. А сколько гостей пришло на день рождения к Ане?

Дети: 4 гостя.

Дети тоже присаживаются на стулья.

Воспитатель: Ребята, кукла так волновалась когда встречала гостей и забыла, кто за кем из гостей приходил. Перечислите всех гостей, кто пришёл к Ане. - Сколько всего сказочных персонажей? (4). -Каким по счёту пришёл к Ане Мишка? (первым). - Маша? (второй). - Буратино? (третьим) 

- Красная Шапочка? (четвёртой). - Кто пришёл к Анетретьим? (Буратино). - Второй? (Маша). - Четвёртой? (Красная Шапочка).

Воспитатель: Ребята, как правильно вы всех гостей перечислили и напомнили кукле Даше, кто за кем приходил.

Воспитатель:  Ой, ребята, смотрите, какой невоспитанный Буратино у нас. Положил свои ноги на стол, а руки свесил за стул и еще качается на стуле. Ребята, расскажите Буратино, как надо сидеть за столом. Где должны находиться ноги?
Дети: Ноги надо убрать под стол! А руки аккуратно положить на стол.
Воспитатель: Правильно! Буратино теперь тоже будет знать, как правильно сидеть за столом. А почему нельзя качаться на стуле?
Дети: Потому что можно упасть и пораниться!

Воспитатель: Буратино ты понял, как себя надо вести себя за столом? (берет Буратино и подносит к уху)

Ребята, Буратино сказал мне, что потерял свой золотой ключик и очень огорчился. Давайте поможем ему найти. Я предлагаю всем вместе выполнить упражнения, я начну, а вы мне поможете. Хорошо ребята!

ФИЗминутка «Буратино»

-Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развёл -

Ключик, видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.

Воспитатель: А вот и ключик, смотрите, как обрадовался Буратино ведь мы ему, сумели помочь.

Воспитатель обращает внимание детей на стол:
- Даша все твои гости собрались за столом, сколько же гостей?  (воспитатель прикладывает куклу к уху)

Кукла Аня: Ой, я не знаю, я же не умею считать!!!
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Ане посчитать гостей!
Дети считают, указывая на каждую игрушку:
Один, два, три, четыре, пять.
Воспитатель:
Правильно. Так сколько всего гостей сидит за столом?
Дети: Пять!
Воспитатель: Теперь посчитаем чашки. Настя, посчитай, пожалуйста.
(Настя считает чашки: 5 чашек)
Воспитатель: Ребята, у нас 5 чашек. А сколько гостей мы насчитали за столом?
Дети: Пять!
Воспитатель: Ребята, что мы можем сказать о количестве гостей и чашек?
Дети: Гостей пять и чашек пять.
Воспитатель: Правильно.  Каждому гостю досталась чашка для чая? Что мы можем сказать о количестве гостей и чашек для чая?

Дети: Гостей и чашек для чая поровну.
Воспитатель: Ой, ребята, а кукла Аня почему то плачет?

Даша: Где моя чашка для чая? Меня посчитать забыли!
Воспитатель: Да правильно ребята, про нашу Аню мы забыли.
А может быть, кто-то  догадался, что нужно сделать, чтоб чашек стало столько же, сколько героев?

Дети снова считают игрушки, указывая на Аню тоже:
Один, два, три, четыре, пять, шесть.

Воспитатель: Ребята, как же нам теперь поступить, давайте подумаем?

Дети: Нужно поставить еще одну чашку.

Воспитатель: Да правильно, чтобы чашек стало столько же, сколько и героев, нужно добавить еще одну чашку.

Воспитатель: Ребята, а сейчас чашек и героев у нас разное количество или одинаковое?

Дети: Одинаковое.

Воспитатель: Каждому гостю досталась чашка для чая, значит героев и чашек поровну.
Воспитатель: А еще Аня приготовила угощение торт, на нем есть свечи, а Даша считать не умеет, ребята научим её считать.

Дети вместе с куклой Аней считают, сколько свечей на торте именинницы. Дети: 5 свечей на торте, Ане исполнилось 5 лет.
Воспитатель: Аня угощай гостей.

Воспитатель: Ребята, вы свечи посчитали, узнали, сколько лет Ане, а вот что-то еще забыли сделать? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно ребята, надо зажечь свечи, я это сейчас обязательно сделаю, а Аня загадает желание и задует свечи.

Воспитатель: А теперь для Ани мы с вами споем «Каравай» и подарим подарки. Можно подарить один  предмет из групповой комнаты.

Воспитатель: Ваня, скажи, пожалуйста, а где находился твой подарок?

Диана, скажи, пожалуйста, а где находился твой подарок?

Василиса, а где ты взяла твой подарок?

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, к нам еще пришел один гость. (Входит клоун поздравляет  Аню с днем рождения и приглашает ребят в музыкальный зал на развлечение).