Конспект занятия по сенсорному развитию " День рождение куклы Маши"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с.Зильги» Правобережного района Республики Северная Осетия – Алания

Конспект итогового интегрированного занятия по сенсорному развитию.

В младшей группе.

«День Рождение куклы Маши».

Автор   воспитатель: Накусова Л.Т.

                                                    2019г

Програмное содержание:

развитие наглядно образного мышления,сенсорныхспособностей:формирование  восприятия у детей формы ,цвета;учить рассматривать предметы и находить сходство и различие,соотносить предметы по цвету.

Задачи :

Закрепление знание цветов (красный , синий , желтый ,зеленый); побуждать называть цвета ; величины - закрепить понятия «большой» «маленький»;формы-круг ,квадрат;обогащение словарного запаса.Развитие мелкой моторики . Создание радостного настроения. Воспитывать чувства отзывчивости , желание помочь,вызвать доброе отношение к персонажу.

Материал и оборудование:

цветные полоски «дорожка»зеленого и  красного  цвета , длинная и короткая ) , кукла Маша (взрослый или ребенок со старшей группы) , набор кубиков разного размера (маленькие и большие ),корзинка ,коробка (большая и маленькая ),  чашки и тарелки на каждого ребенка (красного и желтого цвета ),шаблоны платья на каждого ребенка ,синяя гуашь, дом , конверт с письмом.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

(Дети входят в группу).

Физминутка

Это платье для Наташи(повороты)

Красные горошины(приседания)

А на платье два кармана

Спрячем в них ладошки

Воспитатель: Посмотрите ребята , сколько гостей у нас сегодня . Давайте поздороваемся с ними.

Дети  :Здравствуйте.

Воспитатель: А знаете   ,  сегодня , я получила  письмо . Давайте посмотрим  что в нем . ( достает письмо из конверта ) .

Воспитатель :Ребята , это письмо от куклы Маши. Она просит нас   помочь ей подготовится ко Дню рождения. Поможем ребята?

Воспитатель:Вот только живет она далеко , и идти к ней надо по дорожке . Ребята посмотрите перед нами две дорожки ,зеленая и красная , одна короткая другая длинная . Вот это дорожка какого цвета?

Дети: Красного цвета.

Воспитатель:Она короткая или длинная ?

Дети: Короткая.

Воспитатель :Молодцы, а к кукле Маше надо идти по красной длинной дорожке .Где же у нас красная длинная дорожка?

Дети :Вот она . (дети идут по дорожке ) .

Воспитатель. Ребята посмотрите на дорожке кто то рассыпал кубики .

Воспитатель :А какие это кубики ?

Дети:Разные , большие и маленькие .

Воспитатель : Но для того чтобы мы   смогли пройти по дорожке , нам надо разложить их по коробкам . Большие кубики в большую коробку , а маленькие в маленькую коробку. (дети раскладывают кубики в коробки ).

Воспитатель :Мы пришли с вами к дому Маши . Здравствуй Маша . Ребята посмотрите какая Маша грустная. Она не успела приготовить платье для праздника , дайте поможем ей . (Дети подходят к столу ).

Пальчиковая гимнастика «Кукла Маша»

Кукла Маша печенье пекла,печенье пекла,

(делают руками «пирожок)

Всем гостям дала: (протягивают руки вперед)

Зайке дала,лисичке дала ,(начиная с мизинца)

А злого волка прогнала (раскрывают ладошку)

Воспитатель :Ребята , давайте подойдем  к столу и каждый из вас  разукрасит платье  для Маши .(Дети рисуют пальчиком точки на силуэте платья .

Воспитатель: Молодцы ребятки , сколько платьев мы подарим Маше !

Дети: Много

Воспитатель: И еще одна просьба осталась у Маши  . Она приготовила посуду для чая, а как ее расставить забыла . Поможем ей ?

Дети : Да.

Воспитатель: Давайте подойдем и расставим правильно посуду. (дети ставят чашечки и тарелочки того же цвета, а воспитатель спрашивает как нужно ставить ?

Воспитатель :Молодцы , Все сделали правильно. Теперь у куклы Маши красиво накрыт стол.

Танец с цветными платочками  .  С куклой.

После танца дети складывают платочки в коробочки  по цвету.

Кукла :Спасибо вам ребятки за веселый праздник и за подарки  мне очень понравилось.

 А вам ?

(Ответы детей )

Воспитатель: Ну , а нам пора возвращаться в группу . Давайте попрощаемся с Машей.

Дети :До свидания .

Воспитатель :Ну , а к дому нас ребята , приведет желтая короткая дорожка .

Дети : До свидания.

Рефлексия.

1. Ребята , скажите к кому мы ходили в гости?
2. На какой праздник мы ходили,
3. Как Маше помогли?
4. Что подарили Маше?
5. Вам понравилось?
6. А что вам больше всего понравилось?

Кукла Маша благодарит детей:

Как любая кукла                                   Ведь нарядной кукле

Я люблю наряды                                  все на свете рады!