"Морж"
план-конспект занятия (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Конспект организованной образовательной деятельности.
Тема: «Морж».
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе аппликации.
Задачи:
1. Создать условия для развития умения вырезать разнообразные формы, располагать их на листе в определенном порядке и наклеивать в соответствии с образом и сюжетом.
2. Создать условия для закрепления умения у детей ориентироваться на листе бумаги.
3. Создать условия для развития умения правильно пользоваться ножницами и оборудованием для аппликации.
4. Создать условия для развития творчества, воображения.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята давайте мы с вами отравимся в волшебное путешествие на северный полюс. Для это нам с вами надо создать ветер и холод (артикуляционная гимнастика, губки сделаем в трубочку и подуем ветер, но щечки наши должны не надуваться). Ребята, посмотрите вот мы с нами и оказались на Севере. (Презентация). Какая красота нас окружает, голубой океан, айсберги, и снежные берега.
Воспитатель: Ребята, а каких животных севера вы знаете? Кто хочет загадать загадки о них. Что вы знаете о них? (Ребёнок загадывает загадку)
Где сугробы, стужа, лёд,
Где пурга снега метёт,
Там хозяин в шубе снежной.
Ходит по снегам безбрежным.
Дети: Это белый медведь. Среди хищных зверей Севера самым крупным является он – белый медведь. И его ребенок медвежонок
Воспитатель: Правильно. Молодцы (показ иллюстрации). (Ребёнок загадывает загадку)
Ловкий маленький зверек,
Живет на Севере суровом.
Шерсть его блестит, как шелк,
Как цвет блестящего покрова.
Дети: Это песец. Он похож на лису. Песцы бывают белые и голубые.
Воспитатель: Правильно. (показ иллюстрации). (Ребёнок загадывает загадку)
Серый гонится за белым,
Хочет белым пообедать.
Как догонит - зубом щелк:
Белый - бедный, сытый?
Дети: Это полярный волк. У полярного волка теплая шуба, острое зрение, умение охотиться и великолепный нюх. И его ребенок волчонок.
Воспитатель: Правильно. Молодцы. (показ иллюстрации)
Ребёнок загадывает загадку:
Растянулся среди льдин
Толстокожий господин.
В холодину, братцы,
Лезет он купаться.
Дети: Морж. Морж – это животное, которое занесено в Красную книгу. На него запрещено охотится. Его ребенок моржонок.
Воспитатель: Правильно. (показ иллюстрации)
Воспитатель: Ребята, послушайте мою загадку
Эта птица не летает
В Антарктиде обитает.
А одета, в черный фрак
С белою рубашкой.
Может плавать и нырять,
Вперевалочку шагать.
Дети: Пингвин.
Воспитатель: Да, правильно, это пингвин. Посмотрите, какой он важный (показ иллюстрации пингвина).
Кто может описать пингвина. Что есть у пингвина; какого цвета голова, спинка, животик, крылья, лапы, клюв?
(Ребёнок загадывает загадку)
Кто без компаса и карты.
Мчится в тундре, тянет нарты.
В ночь полярную и в день? Это?
Дети: Северный олень. Дикие северные олени хорошо приспособлены к суровым условиям жизни. И у него есть детеныш олененок.
Воспитатель: Молодцы, это тоже правильный ответ. (показ иллюстрации)
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем делать аппликацию моржа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/08/picture-80146-1362760112.jpg)
"Морж". Стихотворение для заучивания наизусть.
Декламация стихотворения сопровождается презентацией. Это не только образная, эмоциональная опора для запоминания. Фильм интересен и с познавательной точки зрения как самому рассказчику, так и е...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-975424-1511118151.jpg)
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию "Морж на льдине"
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию "Морж на льдине"...
Детско-родительский исследовательский проект "Зачем моржу бивни?"
Старший возраст...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/17/picture-1299508-1608210724.jpg)
Технологическая карта НОД по лепке в средней группе "Морж-морское животное"
Технологическая карта НОД по образовательной области художественно-эстетического развития лепка в средней группе по теме "Морж- морское животное". Задачи: познакомить с животными Крайнего Севера; Восп...