Картотека художественно-развивающих дидактических игр для детей второй младшей группы.
картотека (младшая группа)

Картотека художественно-развивающих дидактических игр для детей второй младшей группы
картотека (младшая группа)

Цель: закреплять у детей умение различать и называть цвет.

Материал: Игрушки (мышка и кошка),  небольшая коробка, листы бумаги шести цветов (посередине каждого листа изображен прямоугольник, в котором находится нарисованная мышка), прямоугольники из бумаги тех же цветов.

Ход игры:

Воспитатель: - Ребята отгадайте загадку!

                         Живет в норке, грызет корки.

                         Короткие ножки, боится кошки. (Мышь) (Воспитатель показывает игрушку  мышку.)
В.:- Кого боится мышка? (кошку)

Воспитатель показывает кошку и разыгрывает сценку: как мышка прячется от кошки в  домик (коробку).

В.: - А у нашей мышки есть подружки. Они живут  в разноцветных домиках. Давайте поможем всем мышкам спрятаться от кошки.

Воспитатель выставляет  домики для мышек (листы бумаги шести цветов с нарисованными мышками).

В.: - Чтобы спрятать мышку, нужно закрыть ее дверцей – прямоугольником того же цвета, что и домик.

Игровая задача:  подобрать «дверцу» к «домику» по цвету.

Игровые действия: Дети по очереди подходят к «домикам», выбирают «дверцу»

(прямоугольник из бумаги) и закрывают им «домик»  того же цвета, называя этот цвет.

2. «Воздушные шары»

Цель: закреплять у детей умение различать и называть цвет, упражнять в умении сопоставлять цвета разных объектов.

Материал: шары, ниточки.

Ход игры: Дети сидят на стульях в полукруге,  воспитатель  находится напротив детей, он  выкладывает на стол шары и ниточки различных цветов.