Проект "Флора нашего детского сада"
проект (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №144» Кировского района г.Саратова

             «Утверждаю

Заведующий МДОУ «Детский сад №144»

                                                              _____________________Н.В. Каширина

                                                          Приказ №______от «___»_______20    г.

Проект

«Флора нашего детского сада»

Проект разработали воспитатели:

Кривоносова Е.В.

Круглова Л.С.

Саратов 2021 г.

Паспорт проекта

Название проекта: «Флора нашего детского сада».

Тип: педагогический.

Вид: исследовательски-творческий.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Целевая группа: воспитанники 3-4 года.

Сроки реализации: 19 октября - 29 октября 2021 г.

Чем больше мы познаем неизменные законы природы,

тем все более невероятными становятся для нас чудеса.

Чарльз Дарвин

Актуальность проекта.

     Зелёный мир разнообразных растений окружает человека с первых дней его жизни. Каждое из них обладает удивительными особенностями, имеет свои необыкновенные тайны.

     Парой взрослые даже не задумываются, что зеленый мир вызывает огромный интерес у ребенка. Если взрослые научат детей наблюдать за растениями, видеть в них живое, жизнь, то дети начнут понимать растения. Чего им не хватает: тепла, влаги, хорошей почвы. Ребенок начнет сочувствовать растениям, ухаживать за ними.

     Живая природа издавна признавалась в педагогике одним из важнейших факторов образования и воспитания дошкольников. Именно в дошкольном возрасте ребёнок получает основы систематических знаний; здесь формируются и развиваются особенности его характера, воли, нравственного облика. Если в воспитании детей упущено что-то существенное, то эти пробелы появятся позже и не останутся незамеченными.

Цель проекта:

- знакомство с живой природой детского сада,

- формирование бережного отношения к флоре за счет расширения знаний об окружающем мире.

Задачи:

- уточнить и расширить знания дошкольников о живой природе, которые растут на территории детского сада;

- научить детей видеть пользу и красоту флоры детского сада;

- сформировать стремление к изучению живой природы через познавательно-исследовательскую деятельность;

- Развивать эстетическое восприятие, умение созерцать красоту окружающего мира, передавать свое отношение к природе в речи и продуктивных видах деятельности.

Методы проекта:

- игровые  (дидактические игры, подвижные игры),

- речевые  (чтение стихотворений, загадки),

- практические (изготовление гербариев),

- наглядные (лэпбук «Флора нашего детского сада»).

Ожидаемый результат:

- проявление интереса исследования у детей к живой природе, ее особенностям;

- проявление бережного отношения к природе;

- пополнение словарного запаса;

- наблюдение за живой природой;

- проявление заботы к флоре детского сада.

План-график мероприятий.

1. Предварительный этап.

     Предварительный этап включает в себя:

- в ходе беседы с детьми выявление уровня знаний о живом мире;

- изучение литературы;

- подбор иллюстрационного материала, музыки, мультфильмов;

- сбор необходимого материала для реализации проекта;

- разработка конспекта занятий;

- организация предметно-развивающей среды;

- составление плана реализации проекта;

- подбор и изготовление дидактического материала;

- подбор тем для консультаций с родителями.

2. Основной этап (практический):

Перспективный план работы по реализации проекта

3. Итоги проекта:

- выставка рисунков и поделок (творчество детей и родителей);

- ЛЭП бук на тему «Флора нашего детского сада»;

- консультации для родителей;

- оформление фотоотчета по итогам проведения проекта.