Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Автобус».
материал (средняя группа)

«Автобус». Конспект интегрированного занятия в старшей группе 4.3

Воспитатель Кирцова Ю.В.

Цель :  Познакомить детей с пассажирским транспортом автобусом, дать представления о нём, учить отгадывать загадки, развивать замысел,  сделать аппликацию, повторить пользоваться ножницами, вырезать знакомые формы, аккуратно наклеивать.

Воспитатель предлагает детям послушать загадку: дом по улице идёт, на работу всех везёт. Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)

Воспитатель показывает игрушку автобус и спрашивает, где у автобуса двери, окна, колёса.

Воспитатель : Дети, а кто управляет автобусом?

Дети : Шофёр (водитель)

Воспитатель : А где едет автобус?

Дети : Автобус едет по дороге.

Воспитатель : А кто едет в автобусе?

Дети : Люди, дети, взрослые

Воспитатель : А куда можно ездить на автобусе?

Дети : В детский сад, на работу, в городской парк, в больницу.

Воспитатель : Дети, а как называется транспорт, который возит людей?

Дети : пассажирский.

Воспитатель : Ребята, а что делают пассажиры когда едут в автобусе?

Дети : Сидят, стоят, смотрят в окно, покупают билеты, разговаривают.

Воспитатель : Дети, посмотрите какие у вас геометрические фигуры на столах. Из них нужно сложить автобус, а потом наклеить. Ребята, а кто будет кататься в этих автобусах?

Воспитатель : Дети, а скажите из каких знакомых вам форм состоит автобус и его части.

Дети: Автобус похож на форму прямоугольник, овал, окна автобуса на квадраты, колеса – на круги.

Воспитатель: Давайте с вами, попробуем вырезать сам автобус, то есть его кузов; вырезать окошки и наклеить их и сделать колеса, так же вырезать и наклеить.

Дети выполняют работу. В конце занятия работы детей располагаются на стенде и дети рассматривают их.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Птички и автобус», дети, вы будете птичками,

Воспитатель :

Птички прилетели, птички невелички. дети бегают, машут руками.

Всё летали, всё летали крыльями махали.

Так они летали, крыльями махали, присаживаются, постукивают

На дорожку прилетели, зёрнышки клевали. пальцами по коленям.

Воспитатель берёт в руки автобус и говорит : «Автобус по улицам бежит, пыхтит, спешит, в рожок трубит. тра-та-та, берегись, берегись тра –та-та, берегись посторонись!

Дети – птички убегают от автобуса.