Консультация для педагогов "Сюжетно-ролевые игры на улице в зимний период"
консультация

Слайд 1

« Сюжетно-ролевые игры на прогулке в зимний период»

Слайд 2

Сюжетно-ролевые игры зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость. Они обогащают содержание прогулок и очень увлекают детей. Снег – это прекрасный и основной строительный материал для деятельности детей. Необходимо продумать, какие снежные постройки с учетом возраста детей возводить на своем участке. Из заранее заготовленных сугробов снега можно оформить для детей: пароход, машину, самолет… – для сюжетно - ролевых игр, а из снежного теста- атрибуты для организации с/р игр. Снег перемешивается с водой - это и есть снежное тесто. При знакомстве и закреплении свойств снега можно мастерить снежные пирожки, торты, пряники способом формовки, украшая старой мозаикой, крышками от бутылок. С/р «Семья». Можно слепить целую семейку снежков – папу, маму и малыша и разыграть с ними сказку. Можно слепить семь снежков разного размера и разыграть с их помощью сказку "Репка".

Слайд 3

Снежки можно подбрасывать и ударять по ним палками, как ракеткой. В сугробах можно рыть ямы и делать берлоги – это просто захватывающе! Ну, вспомните своё детство! Разве не устраивали норки в сугробах? Праздничный торт Уплотняя снег лопаточкой и придавая ему необходимую форму, дети изготовляют большой праздничный торт, квадратный, круглый или другой формы, украшают его цветными льдинками. В глубоком снегу можно протаптывать дорожки, плотно ступая двумя ногами прямо рядышком. Можно протаптывать не просто дорожки, а лабиринты. Интересно играть в догонялки в большом снежном лабиринте.

Слайд 4

Можно замкнуть дорожку в длинный круговой путь и придумывать по ходу всякие задания (сложность заданий, конечно, будет зависеть от возраста детей). Например, добежав до дерева, надо вспомнить название любого дерева, проходя мимо лавочки, нужно назвать какой-то зимний вид спорта. Если играют малыши , то можно, например, по ходу выполнять какие-то условленные заранее движения и не сбиваться. У дерева – топнуть, у лавочки – хлопнуть в ладошки и так далее. Можно бегать по дорожкам и искать какие-то спрятанные предметы, например, игрушки или шишки. Или, наоборот, вдоль дорожки можно разложить несколько предметов и, обежав круг, играющий должен будет вспомнить и назвать их все в нужном порядке. .

Слайд 5

С/р «Следопыты» Можно научиться оставлять на снегу следы – следы разных зверей. Для этого, конечно, понадобится какая-то книга, где есть пример следов, а дальше – вы сами сможете изображать следы на снегу. Если ребенок еще мал и следы животных его не привлекают, то оставляйте на снегу отпечатки формочек, а он пусть угадывает, какая от какой формочки. Пусть сам вдавливает формочки в снег, набирает снег в ведерко совочком или лопаткой. Следы снежного человека. Из картона и толстой веревки можно сделать лапы снежного человека. Оденьте их поверх зимней обуви и отправляйтесь на прогулку создавать следы снежного человека. След трактора. Оказывается, не все знают, как на снегу сделать следы трактора. След в след. Расскажите ребенку о том, как ходят волки в стае (след в след). А после этого предложите поиграть в догонялки, но с одним условием: тот, кто догоняет, должен преследовать убегающего след в след.

Слайд 6

Рисование на снегу палочкой. Если вы любите летом рисовать палочкой на сыром песке, то зимой вы можете попробовать рисовать ей на снегу. Берите на улицу песочные игрушки, как и летом! Ведь снег тоже можно копать! Не хуже, чем песок . Зимой на прогулке можно использовать самые разнообразные сюжетно-ролевые игры с элементами исследования. Можно превратиться в «лаборантов» и исследовать свойства снега, а потом принести немного снега в группу и продолжить исследование: что со снегом будет. Можно раскрасить готовую скульптуру из снега. А еще можно сделать форму из фольги, например, в виде сердца, и заморозить воду в ней.

Слайд 7

В с/р «Цирк» можно пробовать жонглировать снежками – двумя или даже тремя. Это сложно, но весело! На «Ура» пойдёт шоу замороженных мыльных пузырей». Зимой, на морозе мыльные пузыри, выдуваемые коктейльной соломинкой, превращаются в хрупкие ледяные шары с красивейшими узорами. Процесс застывания воды завораживает и восхищает! Потрясающий эксперимент можно превратить в соревновательную игру, если сравнивать, чей шар больше по размеру и дольше сохраняет форму. с/р «Разведчики» Предложить найти «врага», который спрятался на участке (это может быть любая игрушка, сказочный персонаж). Обязательно напомнить, что разведчики передвигаются тихо, незаметно. Такие игры мальчикам нравятся.

Слайд 8

С/р «Правила движения» Возраст: 6–7 лет. Оборудование: игрушечные автомобили, дорожные знаки, светофор; для сотрудника ГИБДД – милицейская фуражка, палочка, радар; водительские удостоверения, техталоны . Ход игры:1) детям предлагают выбрать сотрудников ГИБДД, чтобы те следили за порядком на дорогах города. Остальные дети – автомобилисты. По желанию дети распределяют между собой роли работников бензозаправки . В ходе игры дети стараются не нарушать правила дорожного движения. 2) На сравнительно небольшой площадке взрослый предлагает соорудить разнообразные постройки из снега (дома, почту, вокзал и т. п.). Дети строят и индивидуально, и объединившись в группы. Затем взрослый предлагает детям встать друг за другом, положить руки на пояс впереди стоящему и, изображая трамвай, поехать по улицам только что построенного города.

Слайд 9

Наша задача – всячески способствовать пребыванию детей на свежем воздухе, особенно в зимнее время, когда детям так не хватает кислорода, солнца и движения. А если ребенок на свежем воздухе двигается, играет, то польза от этого – двойная. Заранее продумывая снежно-ролевые игры, вы превратите гулянья в праздник и создадите приятные воспоминания.