Сценарий-конспект кукольного театра для детей старшего дошкольного возраста "Заюшкина избушка"
методическая разработка (подготовительная группа)
СЦЕНАРИЙ-КОНСПЕКТ КУКОЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»
Цель: Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
Задачи:
Образовательная: Учить детей передавать характер героев; способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.
Развивающая: Развивать память, речь.
Воспитательная: Воспитывать любовь к театральной деятельности. Формировать дружеские взаимоотношения.
Планируемый результат: Открытый показ кукольного спектакля «Заюшкина избушка».
Материалы и оборудование: куклы би-ба-бо: заяц, лиса, волк, медведь, собака, петушок.
Декорации домика зайчика и лисы. Буклет (театральная программа, афиша с названием спектакля датой и местом проведения). Большая ширма.
Маски героев в подарок малышам для театрализации в группе, раскраски.
Музыкальное сопровождение: аудиозаписи к выходу каждого героя.
Предварительная работа:
Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка» и беседа по ее содержанию, просмотр мультфильма «Заюшкина избушка».
НОД: лепка, аппликация, рисование, ручной труд по сюжету сказки.
Репетиционная работа по работе с куклами, разучиванию ролей и интонационной выразительностью детей.
Место проведения: музыкальный зал.
Участники спектакля: ведущий ( бабушка-сказочница) и дети-кукловоды.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.48 КБ |
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ-КОНСПЕКТ КУКОЛЬНОГО СПЕКТАКЛЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»
Цель: Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
Задачи:
Образовательная: Учить детей передавать характер героев; способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.
Развивающая: Развивать память, речь.
Воспитательная: Воспитывать любовь к театральной деятельности. Формировать дружеские взаимоотношения.
Планируемый результат: Открытый показ кукольного спектакля «Заюшкина избушка».
Материалы и оборудование: куклы би-ба-бо: заяц, лиса, волк, медведь, собака, петушок.
Декорации домика зайчика и лисы. Буклет (театральная программа, афиша с названием спектакля датой и местом проведения). Большая ширма.
Маски героев в подарок малышам для театрализации в группе, раскраски.
Музыкальное сопровождение: аудиозаписи к выходу каждого героя.
Предварительная работа:
Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка» и беседа по ее содержанию, просмотр мультфильма «Заюшкина избушка».
НОД: лепка, аппликация, рисование, ручной труд по сюжету сказки.
Репетиционная работа по работе с куклами, разучиванию ролей и интонационной выразительностью детей.
Место проведения: музыкальный зал.
Участники спектакля: ведущий ( бабушка-сказочница) и дети-кукловоды.
Ход спектакля:
Этапы занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная часть Основная часть | Бабушка-сказочница: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы посмотрим сказку «Заюшкина избушка». Ведущий: ( Сказочница) У лесочка на опушке, В лубяной своей избушке Мирно Заяц жил косой Рядом с рыжею Лисой. Но ленивая Лисица Не желала потрудиться - Дом построить лубяной, А вселилась в ледяной. Вот весною лед растаял, Ледяной избы не стало… Стала хитрая Лисица К Заюшке на двор проситься. (Лиса подходит к калитке, стучит.) Ведущий: Третий день настал. Лисица В двери к Зайчику стучится. Ведущий: На четвертый день опять Стала к Зайцу приставать С тихой, ласковою речью. (Лиса осторожно, мелкими шажками приближается к Зайцу и робко просит.) Ведущий: Заяц - доброе сердечко, Рыжую пустил на печку. День-другой прошел. Лисица Вдруг затеяла браниться. Ведущий: И Зайчишку прогнала Узелок лишь отдала. Сел Зайчишка на опушке И, прижав от страха ушки Начал горько-горько плакать… (Бежит Собака, подходит к Зайцу.) Ведущий: Подошли к нему собака. Ведущий: А Лисица-то с печи Громким голосом кричит: Ведущий: Снова Зайка горько плачет Не зовет друзей, не скачет. Вот бежит к нему Волчок… Ведущий: Мишка грозно зарычал, Во весь голос закричал: Ведущий: А Лиса ему с печи Громким голосом кричит: Ведущий: Даже Мишка не помог…. Жалко Зайку… На сцене появляется Петух с косой на плече, подходит к плачущему Зайцу. Ведущий: Вот идет Петух с косой!!! Ведущий: Петух к избушке, Что стояла на опушке Подошел… Пошла потеха! Стало рыжей не до смеха! Ведущий: Ох и струсила Лиса… Прыг с печи - да и в леса Припустила во весь дух: Напугал ее Петух. С той поры Зайчишка с Петей – Лучшие друзья на свете. На лесной живут опушке В лубяной своей избушке. И теперь из самовара Чай морковный пьют на пару, Сушки-пряники жуют, Веселятся и поют… | Заняли места в зрительном зале. Слушают, аплодируют. Смотрят представление, сопереживают. Лиса: Ты пусти уж, сделай милость! Заяц: Не пущу: зачем дразнилась? (Задумывается, махнув лапой, добродушно улыбается.) Ну да ладно! Не до ссор… Проходи, Лиса, во двор! (Лиса проходит во двор) Ведущий: Без избушки сыро, плохо… Принялась Лисица охать. Ночь промаялась без сна, Зайца просит вновь она. (Лиса, охая, приближается, говорит заискивающе). Лиса: Ты пусти хоть на крылечко… Много ль надо мне местечка? Добрый Заинька, прости, Пожалей меня, пусти! Заяц: (из окошка) Надо Лисоньку пустить, Чаем сладким напоить! (Заяц выходит на крыльцо, протягивает Лисе кружку чая; Лиса пьет чай.) Лиса: Я озябла на крылечке. Мне б на лавку, ближе к печке. (Заяц открывает дверь, Лиса входит в избу и садится возле двери.) Лиса: Заинька, пусти на печку… (Заяц обращается к залу.) Заяц: Как ей тут не уступить?! (Лисе) Полезай уж, так и быть! (Лиса залезает на печку). Лиса: (с печи громко, вызывающе). Не желаю жить с тобой! Убирайся вон, Косой! ( Лиса бросает Зайцу узелок с вещами; Заяц выходит из дома, садится поодаль на пенек и плачет.) Собака: Тяф! Тяф! Тяф! О чем ты плачешь? Почему, дружок не скачешь? Заяц (продолжая всхлипывать). Жил я в лубяной избушке Здесь, на этой вот опушке, А Лисица – в ледяной. Как растаял лед весной, Жить ко мне она пришла Да меня же прогнала. Собака: Полно, слез не лей ты боле! Помогу твоему горю! (Собака подходит к избушке). Тяф! Тяф! Тяф! А ну, Лиса, Убирайся вон в леса! Лиса: Вот как выскочу сейчас, Только клочья полетят. Если же не хочешь драки, Убирайся вон, Собака! (Собака, испуганно потявкивает и убегает.) Волк: Что ты, Заинька, не весел Что головушку повесил? Заяц: Как же мне не плакать, Волк? Жил я в лубяной избушке, Здесь, на этой вот опушке, А Лисица - в ледяной, Как растаял снег весной, Жить ко мне она пришла, И меня же прогнала!!! Волк: Помогу твоему горю, Лиску, рыжую плутовку, Прогоню я быстро, ловко!!! (Подходит к избушке, стучит в окно.) Волк: Эй, Лиса, поди с печи!!! Лиса: Кто там хочет калачи? Вот как выскочу сейчас, Только клочья полетят… Волк: Ладно, Заинька, пока… Шкура очень дорога… (Волк поглаживает шерсть и убегает.) (Заяц опять начинает плакать. К нему вразвалочку приближается Медведь.) Медведь (добродушно). Полно, Заинька, реветь! Ты, ответь мне, сделай милость, Что за горе приключилось? Заяц: Как не плакать, дедушка, Дедушка - Медведушка? Жил я в лубяной избушке, Здесь, на этой вот опушке, А Лисица – в ледяной. Как растаял снег весной, Жить ко мне она пришла Да меня же прогнала. Медведь: Не горюй, дружок! Лису… Я заставлю Жить в лесу… (Медведь подходит к избушке и рычит.) Медведь: Ну-ка, рыжая Лиса, Вон ступай в свои леса! Лиса: Вот как выскочу сейчас Искры полетят из глаз! Убирайся сам, Медведь, На меня не смей реветь! (Медведь сердито машет лапой и уходит.) Петух: Плачешь ты о чем, Косой? Заяц: Жил я в лубяной избушке, Здесь, на этой вот опушке, А Лисица – в ледяной. Как растаял снег весной, Жить ко мне она пришла И меня же прогнала. Петух (уверенно, весело): Не горюй, приятель! Вскоре Твоему поможем горю! Покажу Лисе косу- Живо выгоню Лису! Заяц, (всхлипывая): Да ее Собака гнала - Да с испугу убежала. Волку – шкура дорога… Гнал ее и сам Медведь недавно… Ты не справишься подавно! (Петух направляется к избушке.) Петух: Ку-ка-ре-ку! Вон Лиса! Вот возьму косу на плечи… Я иду Лису посечи! Лиса (испуганно): Что ты, Петя, не спеши! Мне одеться разреши! Петух: Прекрати пустые речи! Прочь пошла, плутовка, с печи! (Лиса прыгает с печи и убегает). Заяц и Петух (поют и танцуют). Убежала Рыжая, Рыжая - бестыжая! Хи-хи-хи! Ха-ха-ха! Испугалась Петуха! |
Заключительная часть | Бабушка-сказочница: Сказка вам, ребята понравилась? А кто вам понравился больше всех? А лиса-плутовка? Какая она? Как она поступила? Ребята, а вы знаете, что сказку вам показали старшие ребята, они у нас были артистами кукольного спектакля, давайте я вам их представлю, а вы подарите им свои аплодисменты, ведь они очень старались. А вам на память маски и раскраски, в группе творите, играйте, бабушку-сказочницу не забывайте. До свидания, ребята! | Очень понравилась. Зайчик, собачка, петушок. Она хитрая, обманула зайчика. Плохо. Представление артистов. Получают подарки, хлопают. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия "Играем в кукольный театр" для детей старшей группы.
Конспект занятия театрализованной игры по теме "Играем в кукольный театр" будет полезен для детей старшей группы(5-6 лет). Конспект занятия направлен на развитие фантазии, внимания, воображения....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/02/picture-787417-1462167511.jpg)
Консультация для родителей "Развиваем речь с использованием пальчикового и кукольного театра для детей" (старшая группа)
Консультация для родителей...
Кукольный театр для детей старшей логопедической группы: «Как Тимошка здоровье искал»
Цель: развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности.Задачи:- развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности.-Развивать творческое воображение, в...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/22/picture-423472-1395434156.jpg)
Кукольный театр для детей младшего дошкольного возраста по мотивам сказки "Кто сказал:"Мяу!"В.Сутеева
Предлагаю вам сценарий кукольного театра для детей младшего дошкольного возраста по мотивам одноименной сказки В.Сутеева «Кто сказал:"Мяу!"». Данный материал будет полезен музыка...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/30/picture-646782-1435657837.jpg)
МБДОУ «Детский сад № 28 комбинированного вида» АВТОРСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА «ВОЛШЕБНОЕ ДЕРЕВО» (КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР) для детей старшего возраста
МБДОУ «Детский сад № 28 комбинированного вида» АВТОРСКАЯЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА«ВОЛШЕБНОЕ ДЕРЕВО»(КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР)для детей старшего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/09/picture-1256884-1610154623.png)
Сценарий сказки "Колобок" для кукольного театра, для детей младшего дошкольного возраста.
Кукольный театр по сказке "Колобок" подготовила и провела с детьми подготовительной группы (они были героями) музыкальный руководитель Фомина Светлана Викторовна 15.06.2019г. Дети младших гр...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/09/picture-1256884-1610154623.png)
Сценарий сказки "Репка" для кукольного театра для детей младшего дошкольного возраста.
Кукольный театр по сказке "Репка", подготовила и провела музыкальный руководитель Фомина Светлана Викторовна 10.04.2019г....