Итоговое мероприятие посвященное Дню космонавтики.
материал

Сценарий итогового мероприятия посвященного Дню космонавтики.

«Космические приключения дошколят».

Цель: Уточнить и закрепить знания детей по теме «Космос». Развивать память, внимание, логическое мышление, активизировать словарный запас. Воспитывать чувство гордости  за свою Родину и людей прославивших ее. Обеспечить эмоциональное благополучие и положительный заряд.

Предварительная работа: Сбор материала совместно с родителями. Разработка информационного уголка (альбомы, иллюстрации, фотографии, книги, макеты). Оформление выставки детских работ. Проведение медиалектория по строению солнечной системы «Путешествие звездочки».Проведение тематических занятий .Разучивание песен , подбор музыкального сопровождения. Изготовление атрибутики для сюжетно-ролевых и дидактических игр. Выставка поделок , макетов.

Ход:

Ведущая: Здравствуйте, сегодня День космонавтики мы отмечаем.

Космический праздник сейчас начинаем.

Дети:

1.Это утро весеннее

Мир запомнит на век

С космодрома в ракете

Полетел человек

И на небо высокое

Все смотрели с мечтой

Славься, Родина Сокола,

Славься, летчик- герой!

2.В небе звезды ярко светят

Словно бусинки блестят

Наш Гагарин- знают дети

Раньше всех людей на свете

Побывал у звезд в гостях

3.В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Ведущая: Вот какими замечательными стихами начинаем мы наш праздник. Дети, а вы любите смотреть ночью на звезды? (ответы) Да, их бессчетное количество. У многих есть названия: Полярная звезда, Вега, Сириус… Космос всегда интересовал человека. Ведь это же интересно знать есть ли жизнь на других планетах.  Люди долго изучали небо, рассматривая его в телескопы. А  потом при помощи расчетов конструкторы создали проект ракеты . Установили специальные приборы  и запустили в космическое пространство. Полет прошел успешно. Тогда,  ученые решили повторить полет, но уже с живыми существами на борту. Так в космос отправились собаки Белка и Стрелка, они тоже благополучно вернулись на землю. И вот 12 апреля мы отмечаем этот праздник.

Наши мальчики тоже мечтают о космосе и любят играть в космонавтов.

- Заявил вчера Андрей…

Дети:

1. – Быть Гагариным хочу!

- Вы меня зовите Юрой

- Я ведь в космос полечу

Посмотрите, посмотрите

Ждать взросленья нет уж сил,

Потому- то из коробки

Я ракету смастерил

Полечу к Луне и звездам

И на Марс я полечу…

Вы меня зовите Юрой-

Космонавтом быть хочу.

2. Послушайте ребята,

Что я хочу сказать,

Давайте в космонавтов

Начнем мы все играть

3. Мы быстро рассчитаемся

Считалочкой друзья

 И может быть, Гагариным

Сегодня буду я

4. И понятно всем без слов,

Что сегодня я Титов

5.(обращаясь к товарищу)

Полетим и мы вдвоем

В межпланетный дальний путь

Николаев буду я

Ты же – Волков – не забудь.

6. И мы со всеми вместе

Готовимся в полет

И наш корабль огромный

Вокруг Земли плывет.

Ведущая: Круглый год, весной, зимою

В космосе летаю я

А космический корабль мой

Называется- Земля.

Да,  лучше и краше  планеты , чем наша Земля нет во вселенной. Ребята, а как вы думаете трудно стать космонавтом? (ответы) Правильно, к этому нужно долго и упорно готовиться, ведь космонавты должны обладать большим  мужеством , выносливостью и силой, потому что полеты в космос часто связаны с риском для жизни. А готовят космонавтов в « Центре подготовки космонавтов» в Звездном городке. Здесь они занимаются на различных тренажерах, проходят медицинское обследование и учатся работать на космическом оборудовании.

Под музыку появляется Звездочет. (ребенок)

Звездочет: Здравствуйте, я звездочет . Я слышал вы хотите полететь в космос ?Ну что ж , тогда я должен проверить ваши знания перед полетом. Давайте мы с вам для начала вспомним какие бывают летательные аппараты. ( дети называют )

Ведущая: Ну что ж, с этим заданием вы справились успешно, но у нас есть еще одно задание для вас.

Загадки: (попеременно со звездочетом)

1. В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект

Хвост его полоска света

А зовут объект…( комета)

2. Астроном – он звездочет,

Знает все наперечет

Только лучше звезд видна

В небе полная…(Луна)

3. До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но за то умеет это

 Быстроходная …(ракета)

4. Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт…(Гагарин )

5.  Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный …(телескоп)

6. Планета  голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя

А называется…(Земля)

Ведущая: Экипаж мы проверили , а теперь уважаемый звездочет , проверим знания  наших гостей . Игра «Летает –не летает».

Какие молодцы! Уважаемый звездочет, я предлагаю вам

присоединиться к нам. Ведь сегодня нас ждет что то необычное .

Обращаясь к детям. Вы все еще хотите отправиться в космическое путешествие? Тогда послушайте какими качествами должен обладать космонавт.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто  любит труд

Кто хочет космонавтом стать

Тот должен очень много знать,

Усиленно питаться и спортом заниматься.

Предлагаю перед полетом экипажу сделать спортивную разминку.

Песня: «Зарядка».

Ведущая: Знания мы проверили, спортом позанимались, пора отправляться в дорогу. А полетим мы сегодня на Луну. С земли с нами будет держат связь «Центр управления полетом». Егор, прошу вас занять свое место .Экипаж , занять места в ракете , приготовиться к запуску ! Начать обратный отсчет! 5-4-3-2-1- пуск !

Под музыку релакс: И вот наша ракета медленно отрывается от земли, отбрасывает одну ступень, другую, набирает скорость и выходит в открытый космос. В иллюминаторе открывается прекрасная картина звездного неба , а вот перед нами и загадочная Луна . Наша ракета начинает снижение приготовиться к высадке космического десанта . Выходим на лунную поверхность,  присаживаемся на лунные камни. Слышите доносится сигнал сообщения. Давайте послушаем нашего связиста.

Связист: Жители Луны приветствуют вас и хотят, что бы их планета стала такой же яркой и красочной как наша Земля. Они просят помочь им в этом.

Ведущая: Да, наша планета действительно очень красива, потому что на ней растут удивительные цветы. Давайте и на луне посадим такую же красоту. Игра «Посади клумбу».

Связист: Лунные жители передают благодарность землянам и приглашают  их посмотреть парад планет.

Ведущая: А вы знаете что это такое? Это когда все планеты солнечной системы выстраиваются в ряд.

В пространстве космическом воздуха нет

И кружат там 9 различных планет

А Солнце – звезда в самом центре системы

 И притяжением связаны все мы.

Выход планет.

Ведущая: По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

1-Меркурий

2-Венера

3-Земля

4-Марс

5-Юпитер

6-Сатурн

7-Уран

За ним Нептун

Он восьмым идет по счету,

А за ним уже потом,

И девятая планета, под названием Плутон!

Уход под музыку.

Ведущая: А теперь нам предстоит прогулка по лунной поверхности. Игра «Найди свою ракету».

Доносится сигнал.

Связист: К нам поступил тревожный сигнал с планеты Марс, срочно вернуться в ракету.

Ведущая: Пора прощаться с Луной, всем занять места в ракете и приготовиться к отлету. Начать обратный отсчет.5-4-3-2-1-пуск.

Музыка, релакс: И вот мы снова в открытом космосе, мимо проносятся метеориты, мелькают звезды , смотрите, пронеслась огненная комета…и вот наконец , в дали появился Марс. Наш корабль спускается все ниже и вот мы приземлились. Приготовиться к высадке .

Выход марсиан: дети

1. Ой, мампочки ! 2.Ой, пампочки!1-2 Ой мамапапаняня!

Ведущая : Здравствуйте , а кто вы такие ?

1.Мы марсиане .  2. С планеты –Марс. 1-2 У нас случилось марсотрясение !

1. Ой , мампочки ! 2. Ой, пампочки! 1. Дома переместились .2. Жители перепугались, дорогу к дому найти не могут !1. Ой , мампочки ! 2. Ой , пампочки !

Ведущая: Ребята, поможем марсианам?  А вы не волнуйтесь, передохните, пока ребята справятся с вашей бедой.

Игра « Найди домик».

Проверяем результат вместе с марсианами.

 1. Ой, спасимпочки ! 2. Ой ,вооот такие спасимпочки!

Ведущая: Я предлагаю вам погостить у нас, пообщаться с нашим экипажем. …Что это ? Я слышу шум приближающегося звездолета.

Выход робота (ребенок)

Робот: Я робот, меня отправил звездочет. Вам задание, собрать пробы грунта с планеты Марс.

Ведущая: Конечно, наши космонавты справятся с заданием. Марсианская поверхность мало приспособлена для передвижения людей ,поэтому нам придется воспользоваться специальными средствами передвижения .

Игра « Собери грунт».  С использованием спорт. мячей.

Грунт передается роботу.

Робот: Задание выполнено, я улетаю.

Ведущая: Сколько неожиданных встреч произошло сегодня и с марсианами познакомились, и роботу помогли. Вот и настало время возвращаться домой. Пора прощаться с Мампочкой и Пампочкой. Юра , тебе предоставляется почетное право передать наш подарок марсианам.

Вручение российского триколора.

Юра: Мы летчиками смелыми быстрее стать хотим.

В ракетах настоящих  мы в космос полетим

Над нами звезды светлые зажгутся в вышине,

Российский флаг поднимется на Марсе и Луне.

Ведущая: Мы очень рады были знакомству, теперь нам надо улетать, нас ждет наша прекрасная Земля. До свидания!

Марсиане: До свидампочки!

Ведущая: Экипаж, занять места в ракете, приготовиться к отлету. Начать отсчет .

Музыка релакс: Ракета вновь взмывает в космос, полный чудес и приключений, метеоритов, комет, черных дыр и загадочных созвездий. А впереди нас ждет наша прекрасная Земля. Вот и закончился наш полет. Мы выходим из корабля и присаживаемся на солнечной лесной опушке.

Так хорошо сойти на Землю снова,

Давайте после длительных дорог

Увидим красоту всего земного.

Ребенок: Здесь леса, моря и горы,

Люди разные живут,

На других же на планетах

Жизнь пока что не найдут!

Сбережем планету нашу

Под названием -Земля,

Ведь планета – это дом наш,

Разрушать ее нельзя!

Береги свою планету,

 Ведь другой похожей нету.

Связист: На планету Земля пришла посылка с Марса .

Вручение портрета инопланетян и «космические» витамины .