Проектная карта. Тематическая неделя "Наши пернатые друзья"
материал (старшая группа)

 Основные виды деятельности детей и/или родителей

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательное событие

Перелетные птицы

Зимующие птицы

Профессии, связанные с сохранением и уходом за птицами

Домашние птицы

Кочующие птицы

1

Образовательная деятельность

1. Окружающий мир 9.00

«Беседа о птицах»

2. Рисование 9.30

«Синички клюют хлебные крошки»

3. Физкультура 10.05

1. Развитие речи 9.00

Составление рассказа по сюжетным картинкам «Как дети спасли воробушка»

2. Музыкальное 9.35

1. ФЭМП (2подгр.) 9.00 -10.00

Занятие №10 (Колесникова, «Я считаю до 10»)

2. Физкультура 10.05

1. Обучение грамоте 9.00

«Знакомство с буквой «С»

2. Аппликация 9.30

«Петушок» по мотивам дымковской росписи

3. Музыкальное 10.15

1. Рисование. 9.00

«Снегири на дереве»

(акварель)

2. ОТКМД 9.30 (констр.)

«Птица счастья»

3. Физкультура на воздухе

2

Рассказывание

«Почему птицы улетают в теплые края» (назвать птиц)

«Почему многие птицы остаются зимовать»

«Люди, каких профессий изучают численность птиц и их гнездования»

«Почему люди разводят домашних птиц»

«Почему снегиря и свиристель называют кочующими птицами»

3

Экспериментирование,

моделирование

Моделирование – дерево с птицами

Изготовление угощенья «печенье» для птиц

4

Чтение, художественной литературы, заучивание стихов, потешек

Чтение сказки Д. Мамина – Сибиряка «Серая шейка»

Чтение рассказа Н. Носов «Когда мы смеемся»

Чтение стих. В. Сысоевой «На ферме»

М. Зощенко «Умный гусь»

Чтение сказки В. Сутеева «Это что за птица»

А. Яшин «Покормите птиц зимой»

5

Игры (настольно-печатные и дидактические)

Д/и «Кто лишний»

Д/и «У кого какие детки»

Д/и «Узнайте по описанию, о какой птице расскажу»

Д/и «Превращения»

Д/и «Узнайте птиц по голосам»

6

Художественно-творческая деятельность:

(рисование,

лепка,

конструирова-

ние)

Раскраски - перелетные птицы

Конструктор Лего, по выбору детей

Раскраски - зимующие и кочующие птицы

Лепка птиц по мотивам народных игрушек

Обводки, штриховки – разные птицы

Конструктор лего «Петух», «Гусь»

Танграм «Птицы на дереве»

7

Наблюдения

(экскурсии, прогулки)

Наблюдение за птицами

Развешивание кормушек и кормление птиц

Наблюдение за вороньим гнездом на территории д/с

Наблюдение за погодой

Наблюдение за осадками –иней, снег

8

Сюжетно - ролевая игра, театрализованная деятельность, досуг

С/р игра «Библиотека» (книги о птицах)

С/р игра «Птичья школа»

С/р игра «Путешествие в осенний лес»

С/р игра «Больничка для домашних птиц»

С/р игра Зоомагазин»

9

Подвижные игры

П/и «Птицы в клетке»

П/и «Орел и воробьи»

П/и «Гуси и волк»

П/и «Лиса в курятнике»

П/и «Птицы на ветках»

10

Развитие представлений о труде взрослых

Профессия «Ветеринарный врач – орнитолог»

Профессия «Фотограф –натуралист»

Профессия «Орнитолог»

Профессия «Птичница»

Профессия «Продавец в зоомагазине»

11

Трудовая деятельность

Уход и полив комнатных растений

Дежурство по столовой

Дежурство в приемной

Дежурство по занятиям

Дежурство по занятиям

12

Прослушивание и исполнение

Аудиозапись «Черный коршун» (голос)

Аудиозапись «Сойка» (голос)

Аудиозапись «Глухарь» (голос)

Аудиозапись «Голоса домашних птиц (индюк)

Аудиозапись «Снегирь» (голос)

13

Взаимодействие с родителями

Попросить родителей принести картинки разных птиц, для изготовления книжек малышек.

Порекомендовать родителям, посмотреть мультфильмы о северных птицах

14

Взаимодействие со специалистами

Физинструктор: комплекс ОРУ по теме «Птицы»

Логопед: чистоговорки со звуками с, з, ш. Артикуляционная гимнастика

Музыкальный руководитель: пение песенок о птицах

15

Индивидуальная работа с детьми

Понедельник:

Вторник:

Среда:

Четверг:

Пятница: