Дидактическое пособие для дошкольников "Сказка на ладошке"
методическая разработка

Дидактическое пособие для дошкольников

                     «Сказка на ладошке»

 Мильденберг М. В.

воспитатель

МБДОУ Полтавский детский сад «Родничок»

Уважаемые педагоги, хочу представить вам свой театр «Сказка на ладошке».

Такое название моему театру дали мои бывшие выпускники, а назвали они его так, потому что, это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребёнка, в которой он может занять роль любого героя.

Пальчиковый кукольный театр - это не просто игра, а еще и прекрасное средство для всестороннего развития и воспитания ребенка, интенсивного развития речи, обогащения словаря, развития сенсомоторики, логики, мышления, воображения и творческих способностей.

Мы часто забываем о старых, проверенных временем развивающих играх в угоду новейшим изобретениям в мире игрушек. Но даже самый умный робот, компьютерная приставка или «супермодная» игрушка не подарят вашему ребенку того главного, что может подарить кукольный театр – ощущение волшебства!

Театр используется с первой младшей гр. Так мы помогли малышам быстрее адаптироваться и привыкнуть к детскому саду.

Мы вместе с детьми обыгрываем небольшие уже знакомые сказки, и придумываем новые, с новыми героями, так же театр нам помогает заучивать потешки, где всегда можно оживить героев с помощью кукол.

С помощью театра можно играть: «Угадай героя», «Кто как говорит» на звукоподражание.

Пальчиковый театр развивает мозг ребёнка, стимулирует развитие речи, фантазию малыша, развивается связная  речь, творческие способности, обогащается словарный запас. Дети учатся договариваться друг с другом, выбирают сами себе героя сказки.

Помимо показа спектаклей, пальчиковый театр хорошо использовать в образовательном процессе со всей группой детей, так и с подгруппой, и индивидуально ребёнком. Игровая форма проведения НОД способствует раскрепощению ребенка, созданию атмосферы свободы в игре. В непосредственную образовательную деятельность вводятся персонажи, которые помогают детям усвоить те или иные знания, умения и навыки.

Так же использую свой театр и  в режимных моментах, самостоятельной деятельности детей. С возрастными особенностями детей задачи  усложняются, добавляются новые герои

Использование пальчикового театра многогранно, у вас возникла конфликтная ситуация или срочно нужно уладить спор между малышами. Подключите пальчиковые куклы, возьмите и сымитируйте эту ситуацию, решите ее с помощью сказочных персонажей. Уникальность пальчикового театра неоспорима. Он объединяет в себе различные виды творчества, в них ребенок и участник, и зритель и творец.

Я предлагаю изготовить пальчиковый театр своими руками. Пальчиковые  игрушки - это волшебный инструмент в  работе  с детьми. Достаточно  взять цветные вискозные тряпочки (салфетки)  для посуды разной фактуры, это не дорогой, но весьма доступный и  великолепный материал  для шитья детских игрушек. С ним очень легко работать, а изделия получаются яркими, приятными на ощупь.

Выкройку для игрушки из салфеток (или тряпочек для мытья посуды) не сложно сделать самостоятельно. Но для тех, кто хочет воспользоваться готовыми выкройками сейчас существует множество журналов.

Вырезаем две половинки будущей куклы,  сшиваем или склеиваем  их, создавая тем самым своеобразный футляр на палец, черты лица игрушки обозначаем бусинками и вышивкой, пуговицами и усами и т.д. Лицо или мордочку персонажа можно также аккуратно нарисовать специальными красками для росписи по ткани.

Для придания объема голова готовой куклы слегка набивается ватой или синтепоном.

Герой пальчикового театра готов! Кукол ребёнок надевает на пальцы, и сам действует за персонажа, изображённого на руке. По ходу действия ребёнок двигает одним или несколькими пальцами, проговаривая текст сказки, стихотворения или потешки. 

Само приготовление к кукольному представлению приводит их в радостно - возбужденное состояние. Обычно сначала сказку показываю я сама, а потом предлагаю куклы детям.

Вот такие  помощники  появились  у  наших детей.

Такие  игрушки помогут Вам, дорогие  коллеги, стать ближе  к  своим детям.

Самое  главное, что нужно нашим  детям - это ИГРАТЬ ВМЕСТЕ  С  НИМИ! Играя  с  ребенком  каждый день,  Вы  сможете избежать многих проблем!

Изготовление таких забавных игрушек  развивает у меня  творческое  воображение,  что так  важно в  моей  профессии.

Список литературы:

1.    Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду.-М., 2003.

2.    Доронова Т. Н. Играем в театр: Театрализованная деятельность детей 4-6 лет:

3.     В.И.Петухова, Е.Н.Ширшикова. Мягкая игрушка. – М.: Народное творчество, 2000.

4.    Зимина И. Театр и театрализованные игры в детском саду // Дошкольное воспитание, 2005.-№4.

5.     Картушина М.Ю. Забавы для малышей.

6.     И.А. Лыкова «Театр на пальчиках»

7.     М.И.Нагибина. Чудеса из ткани своими руками. -Ярославль: Академия развития, 1997.

8.    Сорокина Н.Ф. Играем в кукольный театр: Программа «Театр-творчество-дети».-М.: АРКТИ, 2004.

9.   Щеткин А.В. Театральная деятельность в детском саду.