Подвижная игра "Совушка"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Орг. момент

- Ребята, отгадайте загадку:

Когти на лапках как крючки

Мышку ловят ими они.

Днем спят обычно,

Охотятся ночью

Что это за птицы?

Угадаешь ты точно.

-Сова

Вводный этап

Мотивация игровой деятельности

- Да, это совы. Сова ночная охотница. Днем спит, а ночью вылетает на охоту. Ведь она очень хорошо видит в темноте. Я предлагаю вам поиграть в игру «Совушка».

Повторение правил поведения во

время игры

-Но чтобы нам начать играть, нужно повторить правила поведения во время игры. Кто повторит?

-Во время игры нельзя толкаться, ставить подножки, цепляться за руки…

Основной этап

Знакомство с правилами игры

-Выбирается «Сова». Она садится в «дупло» (стул, на участке лесенка) и «спит».

Все дети становятся мышками, птичками, жуками. Когда воспитатель произносит слово «день»- все животные двигаются (бегают, роют ямки, кушают). Когда слышат сигнал «ночь» - быстро замирают на месте. «Сова» вылетает из «дупла» и охотится- ищет тех, кто пошевелился. Забирает себе в дупло. Пойманных может быть несколько. Снова «день»- все «оживают». Игра повторяется 3-4 раза. Затем выбирается другая «сова».

-Хорошо, ребята. Правила вы знаете. А сегодня я предлагаю немного другие правила. Сделаем игру еще интереснее. А поможет мне в этом «Волшебный круг чудес» Давайте его внимательно рассмотрим. По кругу расположены картинки. Что вы здесь видите?

-Да, тут, например ребенок стоит на одной ноге, здесь стоя на носочках. Так вот, мы раскрутим этот волшебный круг, на какой картинке стрелочка остановится, в такой позе надо будет замереть, когда услышите слово «ночь». Если надо замереть в парах, быстро берете кого-то в пару. Если изображение повторилось, значит делаем как показано на картинке справа. Всем понятно?

-Тогда начнем. Давайте с помощью считалки выберем «сову».

Игровая деятельность

«Сова» садится на стульчик, а ребята выбирают эмблему того животного, которого он будет изображать (мышки, птички, жучки). Раскручивается «Волшебный круг». Дети хором называют задание, на котором стрелочка остановилась.

По ходу игры слежу за тем, чтобы все замирали по заданию. После 3-4 раз выбираем другую «Сову». Игра повторяется 2-3 раза.

-Дети в разных позах..

-Да

Считалка: Начинается считалка- На березу села галка

Две вороны, воробей, три сороки, соловей.

Заключительный этап

-Ребята, вам понравилась игра с новыми правилами?

-Кто сегодня был самым ловким?

-Ребята просто ли было выполнять задания?

-Отмечает тех, кто ни разу не шелохнулся во время игры.

-Да, нет