«Путешествие в страну Светофорию»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования «город Бугуруслан»

«Детский сад общеразвивающего вида №17»

с приоритетным осуществлением познавательно – речевого

развития воспитанников

Конспект ОД в подготовительной группе

«Путешествие в страну Светофорию»

Подготовительная группа

                                                                                  Воспитатель:

                                                                                  Корнилова Н.П.

Бугуруслан, 2021г.

Цель: ознакомление детей с историей светофора. Формирование у детей старшего дошкольного возраста основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

•Обучающая: формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма - закрепить правила дорожного движения через игровые ситуации; обобщить знания детей о дорожных знаках, сигналах светофора, правилах поведения на улицах города, знания о правилах дорожного движения;

•Развивающая: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в

эстафетах;

•Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, коллективизм;

культуру безопасного поведения на улицах и дорогах; воспитывать грамотного пешехода.

Оборудование и инвентарь:

1. Музыкальный центр, музыкальные фонограммы;

2. Трафарет светофора без сигналов и 6 кружочков, магниты;

4. Разрезные картинки «Транспорт»

5. Картинки «Четвертый лишний»;

6. Фуражка полицейского – 2 шт; жезл – 2 шт.

7. 2 обруча.

Ход ОД:

В: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, но не в простое путешествие, а в путешествие прошлого очень интересного предмета.

В: Вас на пути ждет много испытаний. Вы готовы к трудностям? (Да).

В: Ну, тогда, встаем в нашу машину времени (дети встают в круг берутся за руки, и отправляемся в прошлое истории создания светофора.

Звучит космическая музыка.

В: Мы с вами попали в прошлое предмета.

- Что вы знаете об возникновении светофора? Когда он появился? Сейчас я вам расскажу, откуда же появился светофор, и кто его изобрел.

- Когда-то давно, когда не было машин, люди передвигались на лошадях с повозками. Лошадью и повозкой управлял – извозчик, он доставлял людей в нужное им местоположение. (Слайд).

Я предлагаю вам сейчас поиграть в игру

«Извозчик»

Для этого нам надо разделиться на две команды. Первый ребенок изображает извозчика, он надевает на себя обруч – это повозка, бежит до стойки ориентира, которая находится напротив его команды, огибает ее и возвращается к своей команде, затем к нему влезает в обруч другой ребенок (пассажир) и теперь они бегут к ориентиру уже вдвоем, там пассажир выходит. Так извозчик перевозит всех участников эстафеты. После того, как все участники приехали к стойке ориентиру, все члены команды берутся друг за друга, водитель спереди, и возвращаются на исходное место. Кто быстрее перевезёт пассажиров, та команда и победила. 

В: Ну, что молодцы! Все справились с заданием.

- Росли города, многочисленным повозкам и лошадям становилось все сложнее передвигаться по улицам, не мешая друг другу. Люди поняли, что важно не только ориентироваться на дороге, но и регулировать движение. Появились первые регулировщики. (Слайд).

- Кто такой регулировщик?

Д: Это человек, который стоит на дороге и с помощью жезла показывает, кому куда ехать.

В: А теперь, предлагая вам следующую игру, которая называется «Регулировщик».

В: Каждый должен будет пролезть по туннелю, одеть фуражку «Регулировщика», встать в обруч, взять жезл и поднять его вверх, затем положить в обруч, снять фуражку и вернуться обратно в команду передать эстафету следующему игроку. Побеждает, та команда, которая быстрее выполнит задание.

В: Молодцы, все справились с заданием.

- Шло время, появились первые автомобили (Слайд). И сейчас каждая команда соберет свой автомобиль из пазлов.

Игра «Собери автомобиль»

В: Шло время движение транспорта становилось все более интенсивным, и регулировщики уже не справлялись с регулировкой движения с помощью жезлов. Тогда человек придумал светофор.

Первый светофор появился в Лондоне 140 лет назад, стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора (слайд). Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали (слайд). Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный.

У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет (Слайд).

Ребята, у нас есть светофор, но он потерял свои цвета, помогите ему их восстановить.

«Собери Светофор»

На расстоянии от стартовой линии висят модели светофора без цветных кружков. Рядом корзина с цветными кружками (красный, зеленый, желтый) по количеству детей. По команде: «Начали!» первые участники команды на мячах-хопах прыгают (едут) до корзины, берут из неё один цветной кружок светофора и прикрепляют его на макет (нужно прикрепить в правильной последовательности, возвращаются обратно, передавая мяч следующему участнику.

В: Для того чтобы не заблудиться, на дорогах устанавливали указатели, сейчас их называют дорожными знаками, которые помогали людям ориентироваться, куда надо ехать (Слайд). Ребята, у нас тоже есть дорожные знаки, только они рассыпались на части, помогите их собрать.

«Собери дорожный знак»

В: Молодцы! Давайте посмотрим на экран и поиграем в игру 

«Четвертый лишний».

Д/и «Четвертый лишний»

В: Нам пора возвращается домой, вставайте в круг, беритесь за руки. (звучит космическая музыка).

В: Ну, вот мы и дома. Ребята, сегодня вы узнали много нового о нашем друге на дороге – светофоре (слайд). Если быть внимательным и слушать его советы, то дорога станет безопасней.

В: Ну, теперь всем стало ясно

     Светофор наш главный друг,

     Если правила движенья

     Выполняют все вокруг.