проект " Репчатый лучок- наш дружок"
проект (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное Бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа « Детский сад № 62 « Ламбушка » ПРОЕКТ во второй младшей группе «Репчатый лучок – наш дружок » Воспитатели: Воронцова В.В. Сухореброва Е.С г. Петрозаводск 2021

Слайд 2

Вид проекта: краткосрочный, познавательно – практический. Продолжительность проекта: 1.5 месяца Участники проекта: дети второй младшей группы №10 «Волнушки», родители воспитанников, педагоги группы.

Слайд 3

Актуальность проекта Не для кого из нас не секрет, что наши малыши болеют чаще, чем дети старшего возраста. Поэтому проект «Репчатый лучок – наш дружок» выбран не случайно. Лук – растение поистине удивительное. Без него не обходится практически ни одна хозяйка. Лук входит в рецептуру многих блюд, его добавляют и в салаты, и в первые блюда, и во вторые. В ход идут и зеленые «перышки», и сами луковицы. Мы настолько привыкли к луку, что порой забываем о том, что в любое время года у нас под руками дешёвое средство борьбы со многими болезнями. Лук - отличный овощ для профилактики от вирусных респираторных инфекций. Проект разработан в соответствии с учетом возрастных особенностей детей младшего дошкольного возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята.

Слайд 4

Цель проекта Сформировать представление об овоще – лук. Задачи Познакомить с внешним видом овоща и с его характерными особенностями. Обогатить и активизировать словарь по теме. Вызвать интерес к репчатому луку и другим растениям сада. Воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым в уходе за луковицами. Учить детей заботиться о своем здоровье, употребляя зеленый лук в пищу. Знакомить с пословицами, поговорками о луке.

Слайд 5

Проектная идея Создать мини - огород в группе детского сада, для посадки лука использовать водную среду, формировать умение детей наблюдать за ростом лука; учить детей использовать выращенные перья лука в пищу . Предполагаемый результат У детей формируется интерес к растениям, в частности к репчатому луку. Развивается желание употреблять зеленые перья лука во время приемов пищи (обед). Воспитывается внимательное отношение к уходу за растениями.

Слайд 6

Этапы проекта 1 этап подготовительный (организационный) : Сбор информации по теме проекта, подборка пословиц, поговорок, стихотворений о луке и о его пользе. Сбор иллюстраций о луке. Создание альбома. Подготовка самих луковиц, пластиковой и другой прозрачной тары для их высадки. Просмотр и обсуждение мультфильма « Лунтик . Лук.» Планирование ООД по знакомству с луком в группе младшего дошкольного возраста.

Слайд 7

2 этап практический (основной) : ОД Тема «Его величество - лук» Цель: Расширить знания детей о полезных свойствах репчатого лука; закрепить знания об условиях выращивания растений. Развивать интонационный и грамматический строй речи, зрительное внимание, воображение, слуховое восприятие, голосовой аппарат, навыки общения, мелкую моторику, чувство цвета, формы. Развивать коммуникативный опыт детей. Воспитывать ответственность за порученное дело. (Приложение 1) Беседа «К нам пришел гость – Лучок». Цель: формировать знания о луке, его свойствах. Воспитывать бережное отношение к природе, расширять знания о способах выращивания лука и ухода за ним. (Приложение 2) Дидактические игры «Найди и покажи, где лучок» Цель: учить находить сходства и различия, развивать логическое мышление, внимание, память. Дыхательная игра «Веселый лучок» Цель: продолжать работу над правильным дыханием детей.

Слайд 8

Посадка лука в воду при помощи педагога. Цель: закреплять знания о посадке лука, дать знания о том, что для роста лука нужен свет, вода, тепло. Вызвать желание сажать овощи, ухаживать за ними . Рассматривание роста зеленого лука. Цель: воспитывать интерес к выращиванию лука, учить наблюдать, закреплять умения наблюдать за изменениями в росте лука. Употребление зеленого лука в пищу во время обедов в детском саду, по желанию детей. Цель: закреплять знания детей о луке, о его внешнем признаках и пользе витаминов, вызвать желание употреблять его в пищу . Индивидуальная работа в образовательной области «Художественно - эстетическое развитие»: по рисованию - «Нарисуем наш лучок – зеленый пучок» Цель: закреплять умения рисовать кистью, раскатывать пластилин между ладонями. Ежедневные наблюдения за ростом лука.

Слайд 9

3 этап заключительный (диагностический): Оформление фотоотчета по проекту. (Приложение 3 ) Консультация для родителей «Лук от семи недуг» (на родительских встречах)

Слайд 10

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 Посадка лука в воду при помощи педагога

Слайд 12

Ежедневные наблюдения за ростом лука

Слайд 14

УПОТРЕБЛЕНИЕ ЗЕЛЁНОГО ЛУКА В ПИЩУ НА ОБЕДЕ (По желанию детей)