Мое педагогическое кредо
статья

Хочется начать с притчи. Когда рождается ребенок, Бог целует его. Если он поцелует его голову, ребенок станет умным, если - сердце, то добрым и отзывчивым, если Бог поцелует ручки ребенка, они будут ловкими, умелыми….. Найди то место, в которое Бог поцеловал ребенка , найти талан сокрытый в нем с рождения - моя задача как воспитателя. Раскрывать таланты помогает мне любовь к моей работе ,трудолюбие, творческий подход профессиональное совершенствование и педагогическая грамотность.    

             Работать с детьми интересно. Ведь именно в детях сокрыта неиссякаемая энергия добра, радости и смеха которой они делятся с теми, кого любят. Для себя я сделала вывод - доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю. Детей обмануть нельзя, ведь они чувствуют и понимают, как к ним относятся. Утро начинаю с улыбки, и мои малышки отвечают мне тем же. Они – мои звездочки, мой праздник. Дети как огоньки радости заряжают все вокруг позитивными эмоциями. У нас в группе никогда не бывает скучно, мы любим играть, рассматривать книги, конструировать, лепить и рисовать. Радуюсь тому, что могу каждую минуту общаться с детьми. Знаю, что идеальной схемы воспитания не существует. Воспитывая детей необходимо учитывать индивидуальные , психологические, и возрастные особенности. Главное в воспитание - это воспитание таких качеств как доброта, щедрость, красота, милосердие, сотрудничество. И еще раз хочется обратиться к притчи. Приходит к отцу молодая девушка и говорит: – Отец, я устала, у меня такая тяжелая жизнь , что мне делать? Отец вместо ответа поставил на огонь три одинаковых кастрюли с водой, в одну бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал зерна кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из третьей кастрюли. Что изменилось? – спросил он свою дочь. – Яйцо и морковь сварились, а зерна кофе растворились в воде – ответила она. – Нет, дочь моя, это лишь поверхностный взгляд на вещи. Посмотри – твердая морковь, побывав в кипятке, стала мягкой и податливой. Хрупкое и жидкое яйцо стало твердым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаковых неблагоприятных обстоятельств – кипятка. Так и люди – сильные внешне могут расклеиться и стать слабыми там, где хрупкие и нежные лишь затвердеют и окрепнут... – А кофе? – спросила дочь – О! Это самое интересное! Зерна кофе полностью растворились в новой враждебной среде и изменили ее – превратили кипяток в великолепный ароматный напиток. Есть особые люди, которые не изменяются в силу обстоятельств – они изменяют сами обстоятельства и превращают их в нечто новое и прекрасное, извлекая пользу и знания из ситуации... Детский сад является важнейшим моментом в развитии ребенка, именно здесь происходит становление первых человеческих отношений с людьми. Это период, когда слабый и беззащитный может стать сильным и смелым, скучное и незатейливое становится забавным и трогательным. Моя задача – формирование у детей уверенности в себе и своих силах, а также позитивного отношения к себе и окружающему миру. Основы гуманного отношения к природе и к окружающим его людям, способность сочувствовать, сопереживать закладывается именно в дошкольном возрасте. Знаю, что мои воспитанники станут умными, здоровыми, творческими людьми, потому что в нашей группе созданы все условия для развития творческих способностей, раскрытия внутреннего потенциала. Уверена, что из моих зернышек вырастут прекрасные ростки. Хочу , чтобы дети не только были умными, но так же имели чистую душу, которая умеет выражать свои эмоции и чувства, общаться с людьми.