Проект на тему: «Профессия моей мамы» (для подготовительной логопедической группы)
проект (подготовительная группа)

Проектная деятельность на тему:

«Профессия моей мамы»

Вид проекта: информационный, познавательный, коммуникативный, тематический, творческий.

Продолжительность: 2 недели.

Периоды реализации проекта: 4-я неделя ноября (День матери), 1-я неделя марта (8 марта).

Возрастная группа: старшая (5-6 лет),

подготовительная (6-7 лет).

Актуальность проекта:

Не существует в мире ни одного человека, который бы сам производил все, что ему необходимо для жизни — все мы пользуемся результатами труда других людей. Все люди обладают определенными навыками, умениями и способностями, иными словами профессией. Профессия требует специальной подготовки, знаний и опыта. Все профессии разные, но настоящий профессионал – тот, кто любит свою работу, получает от нее удовольствие и рад, когда результаты труда восхищают других. В мире насчитывается около 40 тысяч различных профессий, многие из них остаются сугубо женскими. Большинство детей имеют недостаточно знаний и представлений о профессиях своих мам. В старшем дошкольном возрасте для полноценного развития ребенка важно совершенствовать интерес к миру близкого человека, вызывать заинтересованность в его труде, важности работы для общества.

Задача педагога - отобрать те представления, которые будут наиболее ярко и целостно формировать понятия ребенка о труде родных, о профессии его мамы. Такие представления должны быть яркими, запоминающимися, чтобы в дальнейшем вызывать интерес у дошкольников к пониманию значимости труда взрослых.

Цели проекта:

Создание и поддержание у детей интереса к окружающему миру, формирование представлений о профессиях (в том числе женских), о значимости труда мамы.  

Воспитание уважения к близким, семье, осознания потребности помогать маме.

Задачи проекта:

• дать сведения о понятии слов «профессия», «работа», «призвание»;
• познакомить детей с различными видами профессий, выяснить в ходе рассуждений значимость труда взрослых;
• расширять знания детей о родных людях, их профессиях, значимости их труда в обществе;
• расширять словарный запас детей, активизировать речевую деятельность посредствам диалогов, бесед-рассуждений, дидактических игр;
• вызывать интерес к практическому применению профессий посредствам вовлечения в сюжетно-ролевые игры;
• воспитывать любовь и уважение к близким людям, семье, труду взрослых;
• развивать творческие способности детей через продуктивную деятельность (конструирование из бумаги, лепка, рисование).

Планируемые результаты:

• Расширение у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих мам (место работы, значимость их труда, гордость и уважение к труду).
• Найти эмоциональный позитивный отклик у детей при поручении посильных трудовых обязанностей дома, в детском саду, а также необходимость соблюдения ответственности за их выполнение;
• Воспитание нравственные качеств личности: доброты, помощи взрослым членам семьи.

Вид проекта: информационный, познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели)

Участники проекта: дети старшей (подготовительной) группы, воспитатели, логопед, родители.

I. Подготовительный этап.

1.Доведение до участников проекта актуальности проблемы.

2.Изучение информационно-методической литературы по данному проекту.

3.Разработка основных мероприятий про реализации проекта.

4.Составление программы практической деятельности по реализации проекта.

5.Вовлечение родителей в совместную деятельность: помощь в предоставлении материалов для оформления стенгазеты «Наши мамы».

II. Основной этап.

1.Подборка сюжетных иллюстраций для беседы с детьми.

2.Подборка художественной литературы для чтения детям.

3.Подготовка материалов для продуктивной деятельности.

4.Прочтение художественной литературы для обсуждения в группе в свободное от образовательной деятельности время.

5.Организация работы с родителями через сбор фотоматериала для выставки в холле группы.

III. Заключительный этап.

1.Выставка детских работ (рисование) «Веточка мимозы»;

2.Выставка детских работ в технике оригами: «Чемоданчик для врача»;

3.Выставка детских работ (лепка) «Пирог для мамы»;

4.Оформление совместно с детьми стенгазеты в холле группы «Наши мамы».

Реализация проекта

Заключение. В ходе реализации проекта дети получили знания  о разнообразии профессий на основе характерных трудовых процессов и результатов труда, представлений о структуре труда (цель, мотив, материал, трудовые действия, результат), знают и называют большое количество профессий (в том числе женских), могут составить описательный рассказ о маме, ее профессии; отражать свои впечатления в продуктивной деятельности (лепка, рисование, конструирование из бумаги); начинают проявлять интерес к событиям жизни семьи, заботу о членах своей семьи, внимание к близким посредством хозяйственно-бытовой помощи.