Конспект ООД по патриотическому воспитанию для детей 6-7 лет «Моя Родина»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект ООД по патриотическому воспитанию для детей 6-7 лет «Моя Родина»

                                                                           Воспитатель: Спиридонова Е.В.

                                           г. Котовск 2018г.

Цель: Продолжать формировать у детей интерес к своей Родине

Задачи:

• Расширять представление о стране, в которой они живут.

• Закреплять знания детей о государственных символах России.

• Воспитывать любовь и гордость за свою Родину с помощью художественного слова.

• Продолжать развивать умение правильно излагать свои мысли, чувства.

• Обогащать словарь детей, учить правильно, строить предложения.

• Создать положительное – эмоциональное настроение у детей.

Предварительная работа:

• Беседы о стране, крае, в котором живут дети.

• Экскурсии по городу.

• Рассматривание альбомов о городе Котовске.

• Рисование на тему «Наш город»

• Изучение краеведческого материала.

Ход ЗАНЯТИЯ:

Как велика моя земля, как широки просторы!

Озера, реки и поля, леса, и степь, и горы!

- Дети, сегодня мы с вами поговорим о нашей любимой Родине.

- Что такое Родина? Правильно, это место, где человек родился, где он живет, учится, работает, ходит в детский сад.

- В какой стране мы живем? Правильно в России.

- Вслушайтесь в это слово - Россия, Русь.

- Что общего в этих словах? Правильно. Эти два слова Россия и Русь обозначают одно – это наша Родина.

- Чем отличаются?

Правильно отличаются по звучанию, одно слово длинное, другое короткое, Россия и Русь.

У нашей страны существует свой флаг, гимн и герб –это наша символика страны!

Герб России - величественный и красивый. На красном поле мы видим золотого орла. Это волшебный орел. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть все, что происходит вокруг. В самой середине герба вы видите щит. На щите всадник. Это святой Георгий Победоносец. Он убивает дракона, что означает победу добра над злом. 

- Кто из вас знает, как выглядит флаг России?

- Правильно на нем три полосы.

-Что обозначают ПОЛОСЫ НА ФЛАГЕ.

- Правильно, Государственный флаг России (Российской Федерации) представляет собой прямоугольное полотнище, которое состоит из трех горизонтальных и равновеликих полос и является официальным государственным символом, наряду с гимном.

Верхняя полоса флага - белый цвет.

Средняя полоса — синий цвет,

Нижняя полоса — красный цвет.

Современная версия значение цветов флага России—

белый цвет - это мир, чистота, непорочность, совершенство;

синий – цвет неба, веры и верности, постоянства;

красный цвет - это энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество.

- Кто знает, что такое гимн, где его можно услышать?

- Правильно, Государственный гимн Российской Федерации является одним из главных официальных государственных символов Российской Федерации, наряду с флагом и гербом.

Услышать его можно на праздниках торжествах в нашей стране.

Предлагаю прослушать гимн нашей страны

( дети стоя прослушивают отрывок гимна)

А как называется столица нашей родины? главный город нашей страны?

 Москва-это главный город нашей страны.

-А кто работает в столице?

Ответ детей:

В Москве работает президент и правительство.

- Как вы думаете, наша страна большая или маленькая?

- Правильно большая.

Воспитатель: Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту. (Воспитатель показывает детям карту России.) Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко.

Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать– целую неделю, а на самолете лететь почти сутки. У каждой страны или государства есть своя граница. (воспитатель просит одного из детей показать границу России)

Воспитатель: Ребята, а кто охраняет границу нашего государства?

Дети: Армия, пограничники.

Но главное богатство России – это люди. Сейчас в России проживает более 145 миллионов человек.

Воспитатель: Наша страна необычайно красива! Сейчас я хочу предложить вам поиграть в игру

Игра «Моя Родина».

Воспитатель зачитывает первые три строки четверостишия, а дети договаривают последнюю строчку «Это Родина моя». Чтение сопровождается показом иллюстраций или видеослайдов по теме каждого четверостишия.

Реки чьи глубоки, чисты

И красивы берега?

Отвечайте без запинки –

(Это Родина моя.)

Горы снежные вершины,

Прячут ввысь за облака.

Что за чудная картина?

(Это Родина моя.)

Где поля и степь без края,

На цветах блестит роса.

Песни птиц, жужжанье шмеля?

(Это Родина моя.)

Лес, как царство Берендея,

В нём живут медведь, лиса.

А тайге есть даже тигры.

(Это Родина моя.)

Где на севере морозном

Льдом сверкают берега.

А на юге – море, солнце.

(Это Родина моя.)

Где город города прекрасней,

А всех важней из них – Москва.

Цвет флага – белый, синий, красный,

(Это Родина моя.)

Воспитатель: Дети, есть родина большая, общая для всех людей, а есть малая

А как называется наша малая Родина?

 Дети: наша малая Родина называется город Котовск.

А сейчас вы, друзья, не суетитесь –

В круг широкий становитесь.

Проводится игра «Подбери слово», я начинаю предложение, а вы его продолжаете.

-Мы живём в городе (Котовске).

-Жителей города называют (Котовчане).

-Наш город расположен на реке ( Цне).

-В городе есть улицы ( Октябрьская, Набережная, Посконкина и т.д. )

-В городе есть (детские сады, школы, аптеки, библиотеки, магазины).

-Мы очень любим свой родной город (Котовск).

-Мы хотим, чтобы наш город был (чистым, уютным).

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру « Когда вырастешь, скажи»

( дети перестраиваются парами, выбирается водящий и по типу ручейка, водящий стоит перед парами. Первая пара спрашивает у него «Когда вырастешь, скажи, что сделать для Котовска сможешь ты?». Водящий отвечает ( например, посадить дерево, открыть магазин и т.д.) Водящий отвечает, берёт за руку кого-то из первой пары и пробегает через ручеёк до конца, водящим встаёт тот, кто остался и игра повторяется снова).

А какая красивая природа в России. Давайте это покажем!

Физкультминутка:

Руки подняли и покачали

Это – березы в лесу,

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем,

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем,

Руки согнули назад. Молодцы!

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше занятие «Моя Родина- Россия»,

мы познакомились с главными сведениями о нашей Родине- России, которые

необходимы будущим первоклассникам.

( Воспитатель подводит итог занятия.)

Как называется наша страна?

Какие символы есть у нашей страны?

Сколько цветов содержит флаг?

Как называется столица нашей Родины?

Кто управляет страной?

 А сейчас я предлагаю вам вспомнить, как выглядит флаг нашей страны и изобразить его на бумаге.

Дети рисуют флаг России.

(Звучит песня О. Газманова «Москва»).