Проект "Мой любимый питомец"
проект (средняя группа)

 Основные виды деятельности детей и/или родителей

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательное событие

Домашний питомец, кто он?

Повадки домашнего  питомца?

Как ухаживать за нашими малыми друзьями?

 Нужна ли животным наша помощь?

Мой домашний питомец, части тела?

1

Образовательная деятельность

1. Окружающий мир

Беседа «Мой домашний любимец» отгадывание загадок

2. Физкультура 9.00

1. Математика (ФЭМП)

«Соотношение формы предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом»

2. Музыкальное 15.15

1. Физкультура 9.00

2. Развитие речи

Составление рассказа по картине «Собака со щенятами»

Выступление детей с докладами

1. Ознакомление с художественной литературой

Чтение. «Кто сказал Мяу?»

В. Сутеев

2. Аппликация «Кошка»

3. Физкультура на воздухе

1. Рисование «Наш четвероногий друг щенок»

2. Музыкальное 9.30

2

Рассказывание

«Домашний питомец, кто он»

«Повадки домашнего  питомца»

«Как ухаживать за нашими малыми друзьями»

«Нужна ли животным наша помощь»

«Мой домашний питомец, части тела»

3

Экспериментирование,

моделирование

• Секретное письмо.
• Свойства веществ.
• Строение вещества.
• Плавание тел.

4

Чтение, художественной литературы, заучивание стихов, потешек

К. Ушинский «Слепая лошадь»

А. Афанасьева «Золотая рыбка» 

Л. Черский «Кот озорник»

Ю. Пастухов «Хомячок»

Г. Ладонщиков «мои друзья»

Е. Чарущин « Кот и рыбки»

Г. Остер «Котенок по имени Гав»

В. Осеев «Рыжий кот»

Н. Носов «Живая шляпа»

Стихотворение :

В. Гонькина «Хома – хомячок»

«Котик-котофей»

«Купите собаку»

5

Игры (настольно-печатные и дидактические)

Д/ игра «Лего»

Д/ игра «Лото –животные»

«Мозаика», «Пазлы»

Д/ игра «Собери картинку – «Питомец»

 Рассматривание альбомов по выбору детей

Д/ игра «части тела»

6

Художественно-творческая деятельность:

(рисование,

лепка,

конструирова-

ние)

Раскраски «Домашний питомец»

Лепка «Хомячок»

Конструирование домик для питомца

Оригами «Щенок»

Аппликация «Рыбки»

7

Наблюдения

(экскурсии, прогулки)

За муравьями

За собакой

За изменениями в природе

За кошкой на участке

За небом

8

Сюжетно - ролевая игра, театрализованная деятельность, досуг

С/р игра «Продавец в зоомагазине»

С/р игра «Ветеринарная клиника»

С/р игра «Приют для бездомных»

С/р игра «У бабушке в деревне»

С/р игра «Кафе»

«На ферме»

9

Подвижные игры

«Золотые ворота»

«Лохматый пес»

«Воробушки и автомобиль»

«Третий лишний»

«Бездомный заяц»

10

Развитие представлений о труде взрослых

Профессия «Зоотехник»

Профессия «Ветеринар»

Профессия «Кинолог»

Профессия «Зоолог»

Профессия «Ихтиолог»

11

Трудовая деятельность

Дежурный по кабинкам

Полив и уход за комнатными растениями

Дежурство по столовой

(накрыть на столы)

Дежурство по занятиям

Дежурство в умывальнике (проследить, чтобы все умылись, был порядок)

12

Прослушивание и исполнение

Аудиозапись «Черный кот»

Аудиозапись «Песенка о котенке»

Аудиозапись «Мы увидели кота»

Аудиозапись «Песенка о любознательном котенке»

Аудиозапись «Собака – верный друг»

13

Взаимодействие с родителями

Подготовить с детьми сообщение на тему: « Мой любимый питомец»

Посмотреть с детьми мультфильм «Том и Джерри»

Нарисовать совместно с ребенком своего любимого питомца для выставки

14

Взаимодействие со специалистами

Логопед: артикуляционная гимнастика

Физинструктор: подвижные игры по теме

Музыкальный руководитель:

Подборка песен по теме

15

Индивидуальная работа с детьми

Понедельник:

Вторник:

Среда:

Четверг:

Пятница: