Мнемотаблицы, как один из способов развития памяти дошкольников.
презентация
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мнемотехника (в переводе с греческого – «искусство запоминания»). Это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Один из таких методов – мнемотаблицы . Мнемотаблицы помогают в развитии: связной речи; ассоциативного мышления; зрительной, слуховой и тактильной памяти; зрительного и слухового внимания; воображения; ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.
Мнемотехника- это мощная тренировка внимания и мышления. Это просто отличная гимнастика для мозга. Важную роль в освоении приёмов мнемотехники играет дидактический материал. Здесь особое место занимает использование мнемотаблиц . Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая информация. Овладение приёмами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения.
Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений. Н а каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка. «В огороде много гряд. Тут и репа и салат. Тут и свекла и горох. А картофель разве плох? Наш зеленый огород нас прокормит круглый год.»
« Под соснами, под елками лежит мешок с иголками». При знакомстве со скороговорками: « На окошке крошку - мошку ловит лапой наша кошка». Отгадывание и загадывание загадок
Развитие связной речи Мнемотаблицы используются при заучивании текстов, обучении пересказу, составлении описательного рассказа, знакомстве с сезонными явлениями и т.д.
Мнемотехника использует естественные механизмы памяти мозга и позволяет полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации. Мнемотехника – это мощная тренировка внимания и мышления. Это просто отличная гимнастика для мозга. Мнемотехника используется, как дополнительный и эффективный прием развития связной речи детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Фонопедический метод развития голоса как один из способов развития вокального музицирования старших дошкольников
В данной разработке рассматриваются вопросы использования, внедрения фонопедических упражнений в музыкальные занятия ДОУ. Данные упражнения являются здоровьесберегающей технологией, а потому их исполь...
Консультация "Мнемотехника, как один из способов развития памяти и речи дошкольников"
Консультация для педагогов...
Ассоциативный способ развития памяти дошкольников (из опыта работы)
Материал описывает систему работы по развитию памяти (преимущественно ассоциативный), обзор портала Викиум....
Мастер-класс - «Использование мнемотаблиц как один из способов развития зрительно-вербальных функций у детей с нарушением зрения при подготовке к школе»
Данный материал направлен на ознакомление педагогов с системой методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации - методом мнемотехники....
Мнемотаблицы, как один из способов формирования информационной культуры и развития речи дошкольников
-...
Мнемотехника как один из способов развития речи дошкольников
Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания ребенка....
Мастер-класс «Методы мнемотехники, как один из способов развития памяти ребенка дошкольного возраста»
Цель - познакомить с упражнениями обеспечивающими эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации....