Календарно-тематическое планирование в старшей группе на тему: «Защитники отечества»
календарно-тематическое планирование (средняя, старшая, подготовительная группа)

Режим

Совместная деятельность взрослых и

детей, образовательная деятельность

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие

с родителями

                                             ПОНЕДЕЛЬНИК 15.02.2021.

Утро

Беседа с детьми «Военные профессии» - упражнять в составлении связного рассказа о военных профессиях. Рассматривание иллюстраций с профессиями военных. Д/и «Какая техника кому нужна». Цель: закрепление знания об орудиях.

КГН «Что сильнее вируса?» Цель: закрепление знания о простых, но полезных навыках (мытье рук и т.д.) Дежурство в центре природы. уход за комнатными растениями, полив «огорода». Цель: формирование умения детей определять, какое растение нуждается в поливе больше другого.

Графический диктант «Танк».

 Цель: развитие внимания, мелкой моторики, умения ориентироваться на листе бумаги.

Ульяна, Дима.

В книжный уголок поместить книги с рассказами о военных, ВОВ, картинки с изображением военных профессий.

 Консультация «Жизнь по правилам: с добрым утром».

ОД

1.ХЭР. Рисование. Тема: «Солдат на посту»

Цель: формирование умения детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закрепление умения детей располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать навыки рисования и закрашивания изображения. Воспитание у детей интереса и уважение к Российской армии

2.Развитие речи. Тема: «Пересказ сказки А.Н. Толстого «Еж»

Цель: формирование умения детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты; совершенствовать интонационную выразительность речи

3. Физическая культура (по плану инструктора ФИЗО)

Прогулка

Наблюдение за погодой. Закрепить умение определять погоду по характерным явлениям. Трудовые поручения: расчистить дорожки от снега. Цель: побуждение желания детей помогать взрослым.

П/И «Лошадки».

Цель: удовлетворение потребности в движении.

П/И «Сбей кегли»

Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве, развитие глазомера

«Бросание мяча вверх»

Цель: развитие ловкости, выносливости.

Женя Э., Соня, Данил.

Самостоятельная деятельность детей на участке, игры со снегом. Цель: развитие навыков совместной игровой деятельности.

II половина дня

Гимнастика после сна.

Д/И «Кому что нужно?»

Цель: расширение представлений об одежде солдат, моряков и летчиков, умение отличать орудия для военных действий и необходимых в мирное время

Беседа на тему: «Что такое армия? Цель: развитие представления о разных родах войск, закрепление знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники Отчества.

Д/И «Что видишь, расскажи»

Цель: развитие речи, активизация словаря, формирование отвечать на поставленный вопрос полным ответом Максим Э.

Рассматривание иллюстраций на тему: «Рода войск».

Самостоятельная деятельность детей в центре конструирования. Игры с конструктором, строительным материалом.

Прогулка

Наблюдение за вечерним небом

Цель: формирование умения видеть красоту неба; развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать; дать более полное представление о том, как ветер «делает» облака.

П/И «Гуси-гусята». Цель: умение двигаться в заданном направлении

П/И «Заморожу» Цель: развитие двигательных навыков, умение передвигаться быстро по участку.

 «Попади в корзину»

Цель: развивать глазомер, точность управления рукой с Ярославом и Димой

Опыт: «Снег, лед» Развитие опытно – экспериментальной деятельности, через исследование свойств снега и льда. Сравнить свойства воды, льда, снега, выявить особенности их взаимодействия. 

Вечер после 18.00

Чтение рассказа А. Митяева «Почему Армия родная» Цель: формирование интереса к книгам, умение слушать.

Беседа: «Если в доме случился пожар» Задачи: дать детям представление о причинах возникновения пожара в помещении, познакомить с некоторыми правилами пожарной безопасности; закрепить знание у детей домашнего адреса, умение набирать номер 01 на телефонном аппарате, умение разговаривать с дежурным пожарной части.

Д/и «Когда так бывает» Цель: упражнять в различении и назывании частей суток. Женя Х., Дарина.

Сюжетно – ролевая игра «На границе»

Цель: закрепление знаний о нашей армии

                                 ВТОРНИК 16. 02.2021

Утро

Беседа «Военные древней Руси» - рассказать детям какая была армия в прошлом. Рассматривание картинок военной техники. Цель: развитие наблюдательности, видеть отличия, называние частей военной техники.

Дежурство в центре природы, полить лук в «огороде», понаблюдать есть ли изменения. Цель: развитие заботливого отношения к растениям.

Упражнять в словообразовании (Танк-танкист, граница-пограничник) Цель: развитие речи детей. Кирилл, Илья.

Подбор художественной литературы по данной теме: «День защитника Отчестве» для прочтения детям и для рассматривания иллюстраций самими детьми

 Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с ребенком приятной и полезной?».

ОД

1. 1. ФЭМП. Тема: «Собираем веер»

Цель: ознакомление с количественным составом числа 5 из единиц; познакомить с цифрами от 1 до 9; совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках; развитие умения обозначать в речи положение одного предмета по отношению к другому и свое местоположение относительно другого лица (впереди, сзади, слева, справа)

1. 2. Музыкальное занятие (по плану музыкального руководителя)

3. Ручной труд. Тема: «Жители зимнего леса» Цель: формирование представления детей о сезонных изменениях в поведении диких животных; обогащение словарного запаса детей; совершенствование умения детей использовать разнообразные нетрадиционные способы и приемы работы с бумагой и дополнительным материалом на занятиях по ручному труду.

Прогулка

Наблюдение за снегом

Беседа на тему: «Снег холодный, белый и пушистый»

Цель: формирование представления о свойствах снега. Труд: помощь воспитателю в уборке снега на участке.Цель: воспитание трудолюбия.

П/и «Салочки – выручалочки»

Цель: быстро бегать в разных направлениях, не сталкиваясь друг с другом. 

П/и «Мышеловка». Цель: закрепление умения детей действовать в соответствии с текстом.

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Цель: развитие ловкости, координации движений. Артем, Ваня.

Самостоятельная деятельность детей на участке, игры с выносным материалом – развитие навыков совместной игровой деятельности

II половина дня

Гимнастика после сна.  

Физкультурное развлечение: «Бравые мальчишки».

Задача: формировать устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом; укреплять здоровье при выполнении физических упражнений; развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость и координацию движений; воспитывать в детях смелость, волю в преодолении препятствий.

Индивидуальная работа по музыке. Д/И «Громко-тихо запоем».

Цель: развитие диатонического слуха у детей с Сашей, Марком.

Предложить детям работу в уголке экспериментов и опытов. Наблюдение за песочными часами. Практическое выполнение игры с песком и фигурками. Цель: развитие познавательных способностей детей.

Прогулка

Наблюдения за погодой. Цель: сравнение утренней и вечерней погоды, замечание в изменениях, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями неживой природы

П/И «Заморожу» Цель: развитие двигательных навыков, умение передвигаться быстро по участку;

П/и «Успей поймать». Цель: соблюдение правила игры, действовать быстро, ловко.

Д/И «Попрыгай по минному полю»

Цель: закрепление умения детей прыгать на двух ногах с продвижением вперед с Максимом К.

С/р игра «Прогулка в зимний лес» Цель: формирование у детей основы безопасного поведения в лесу. Катание с горки на ледянках. Игры со снегом.

Вечер после 18.00

Театрализованная игра «Рукавичка».

Цель: формировать умение детей активно участвовать в совместных играх, изображать характерные особенности поведения персонажей. Воспитание дружбы, умение действовать согласовано,

 приобщение детей к театральному искусству.

Ситуативный разговор на тему: «Вредные привычки», «Мой внешний вид» Цель: развитие речи и обогащение словаря, умение вступать в беседу по данному вопросу.

Д/и «Нарисуй цвета и назови». Цель: закрепление цветовой гаммы, умение правильно определить цвет. Алина, Максим Э.

Сюжетно – ролевая игра «Мы пришли в театр». 
Цель: формирование умения  соблюдать  правила поведения в театре; воспитания интереса и желания играть (выполняя роли: «кассира», «билетера», «зрителя»); воспитания дружеских взаимоотношений.

                            СРЕДА 17.02 2021

Утро

Утренняя гимнастика.

Беседа на тему: «Что могут солдаты?»

Цель: закрепление знаний о наступающем празднике и о том, какую деятельность выполняют солдаты.

Дежурство в центре природы – полить комнатные растения, «огород на окне». Цель: формировать умение заботится о растениях.

Навыки вырезывания. «Овощи на тарелке»

Цель: обрабатывание умения вырезать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления с Соней и Варей.

Игры со строительным материалом. «Построим Башню». Цель: развитие умений работать по образцу, а также сооружать постройку самостоятельно.

Индивидуальные беседы с папами, тема: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?».

ОД

1.Развитие речи (грамота) Тема: «В мире звуков»

Цель: ознакомление детей с понятием «звук», гласный «звук», согласный «звук,

2.ХЭР Аппликация.  Изготовление поздравительной открытки своими руками к празднику папам и дедушкам

Цель: развитие умения изготавливать открытки своими руками; развитие эстетического и художественного вкуса, развитие творческих способностей детей.

3.ХЭР.  Конструирование из строительного материала. Тема: «Дома из строительного материала» Цель: ознакомление детей с разными типами домов и частями дома; пополнить знания о конструкциях домов.
Развитие мышления, творческого воображения, мелкой моторики.

Прогулка

Наблюдение за ветром по движению ветвей деревьев. Цель: формирование умения замечать и отмечать изменение погодных условий.

Труд: помощь воспитателю в сборе

сухих веток на участке Цель: стремление помочь взрослому, воспитывать любовь к труду.

П/И «Лохматый пёс». Цель: развитие быстроты реакции.

П/И «Найди своё место в колонне».

Цель: упражнение в построении в колонну по сигналу.

Метание снежков в вертикальную цель правой и левой рукой с расстояния 4-5 метров. Цель: развитие меткости Ульяна, Маша.

 Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом.

II половина дня

Гимнастика после сна.  

Опыт: «Свойства сухого и мокрого песка». Цель: ознакомление детей со свойствами песка, развитие смекалки, наблюдательности. Песок хорошо пропускает воду; из влажного песка можно лепить предметы, а сухой не держит форму.

Чтение стихотворение И.Даренского «Защищаю во дворе маленьких и слабых». Цель: развитие умений детей анализировать поступки других детей.

Работа с трафаретами «Военная техника». Цель: формирование умения обводить и раскрашивать в одном направлении.

 Д/и «Какой, какая, какое?» Цель: формирование умений детей в подборе определений к существительным.

Дима, София.

С/р игра «Почта» Цель: формирование умений детей придумывать задания в соответствии с темой.

Прогулка

Наблюдение за увеличением светового дня.

Цель: привлечение внимание детей к тому, что теперь на вечерней прогулке еще светло, смеркаться начинает позже. Это означает, что световой день становится длиннее, а ночь короче.

П/И «Паровозик» Цель: формирование умений детей играть в игру с правилами; формирование навыка прохождения путей по выбранному маршруту.

Игра – забава «Развиваем внимание». Цель: способствование развитию слухового внимания, памяти.

Д/И «Время суток» Цель: закрепление знаний времён суток через имитацию деятельности.

Физ. упражнения «Меткий стрелок»

Цель: развитие ловкости, глазомера и зрительного восприятия у Максима и Артема

Самостоятельная деятельность детей на участке с выносным материалом.  Цель: развитие навыков совместной игровой деятельности

Вечер после 18.00

Прослушивание музыкальных произведений «Катюша», «Бескозырка белая», «Будущий солдат». Цель: формирование музыкального слуха и умение слушать музыкальное произведение.

Д/И «Загадки о музыкальных инструментах» Цель: расширение музыкального кругозора, развитие познавательного интереса к музыке, а также тембрового слуха, способности к самовыражению.

Д/И: «Подскажем Мишке как обращаться к воспитателю с просьбой». Цель: закрепление навыков здороваться и прощаться, вежливо обращаться с просьбой, называя взрослых по имени отчеству с Ярославом, Максимом К.

Предложить детям игры в физкультурном уголке по формированию двигательных навыков.

                                ЧЕТВЕРГ 18.02.2021

Утро

Беседа с детьми о венных профессиях, о любви к Родине, о защитниках Родины. Свободное общение «Мы – военные»

Д/И «Поздравим дедушку с праздником по телефону»

Цель: формирования умения детей составлять предложения и развивать речь; воспитание желания поздравлять всех мужчин с праздником; создание атмосферы доброжелательности и уважения.

Д/и «Выложи фигуру». Цель: выкладывание из геометрических фигур военную технику с Дашей, Кириллом.

Настольно- печатные игры по выбору детей. Цель:

формирование навыков самостоятельности, свободная деятельность в ИЗО центре, самореализация.

Беседа: «Основы нравственных отношений в семье».

ОД

1. ФЭМП Тема: «Плоские и объёмные геометрические фигуры»

Цель: совершенствование знания о геометрических фигурах и форме предметов, совершенствование умения соотносить цифру с количеством; закрепить умения сравнивать предметы по длине, высоте; закрепить умения ориентироваться на листе бумаги развитие внимания, памяти, мышления.

2. ХЭР. Лепка. «Военная техника. Танк»

Цель: развитие творческих способностей; формирование умения детей лепить предметы, используя усвоенные ранее приемы: скатывать шар, сплющить его, сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета; раскатывание столбиков движениями ладоней вперед-назад на дощечке, соединять детали.

3. Физкультура на улице (по плану инструктора ФИЗО)

Прогулка

Наблюдение за облаками.

Цель: формирование умения различать вид облаков – перистые, кучевые, слоистые и отмечать изменение погодных условий, связанные с их формой.

Совместный труд детей и взрослых на участке – «Уберем снег с дорожки» Цель: расширение круга наблюдения детей за трудом взрослых.

П/И «Птички и автомобиль»

Цель: развитие двигательной активности, координации, умение быстро отреагировать на опасность

П/И «Вернись по своим следам».

Цель: развитие точности движений.

Закрепление названий зимних месяцев, упражнение детей составлять рассказы о зиме, используя как можно больше прилагательных.

«Донеси мешочек». Цель: упражнять в равновесии Соню, Сашу.

 Катание с горки на ледянках. Катание на санках. Игры со снегом.

II половина дня

Гимнастика после сна.  

Свободное общение, беседа «растем здоровыми, пойдем в армию служить».

Дыхательная гимнастика

«Надуй живот, задержи дыхание, долгий выдох».

Работа над осанкой «Ходим как военные, бегаем, сидим».

Изготовление поделок на праздник папам и мальчикам: «Кораблик», «Танк».

Упражнение «Дорисуй детали военной технике». Цель: развитие внимания, воображения с Машей, Димой.

С/р игра: «Мы солдаты»

Цель: формирование знаний детей о службе солдат в Армии.  

Прогулка

Наблюдение за березой зимой (как можно позаботиться о ней, чтоб не поломались гибкие ветки на морозе); что делают деревья зимой? Как можно спасти их от сильного мороза? Цель: воспитание бережного отношения к деревьям и кустам как к живому объекту.

Труд: утепление корней деревьев и кустов снегом. Цели: формирование положительного отношения к труду на участке; воспитания экологического представления о взаимосвязи живой и неживой природы.

П/И «Собака и воробьи». Цель: упражнять в беге в разные стороны.

П/И «На санки». Цель: умение ориентироваться в пространстве, быстро добегать до санок и садиться на них.

«Передай мяч», упражнение в умении брать мяч двумя руками и передавать его не роняя с Алиной, Даниилом, Кириллом.

Самостоятельная деятельность детей на участке, с выносным материалом Цель: развитие навыков совместной игровой деятельности

Вечер после 18.00

Перебрать и найти книги, требующие ремонта; формирование умения правильного обращения с книгой; готовить все необходимое для выполнения коллективного труда. Цель: развитие аккуратности, внимание, развитие моторики рук; воспитание бережного отношения к книгам, желание трудиться сообща, находить общий интерес, формировать отзывчивость, помогать младшим.

Упражнение «Самолеты летят». Цель: закрепление ориентировки в пространстве на листе бумаги с Женей Х.

Самостоятельная деятельность детей в музыкальном центре «Веселый бубен» - игра (старший возраст) Цель: развитие тембрового слуха, внимания и чувства ритма.

ПЯТНИЦА 19.02.2021

Утро

Беседа «Правила дорожного движения выполняй без возражения». Цель: закрепление знаний детей с движениями транспорта и пешеходов; продолжение формирования знаний правил перехода улицы по светофору, соблюдение правил дорожного движения.

Упражнять детей в выразительном чтении стихов на тему «23 февраля»

к предстоящему празднику.

Д/И «Безопасность в машине»

Цель: формирование правильного поведения в машине; учить детей этим правилам, развитие внимания с Соней и Ксюшей

Внести в книжный уголок для рассматривания с детьми иллюстраций, фото с изображением военных, разных профессий, военной техники, военных парадов

Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».

ОД

1.Музыкальное занятие (по плану музыкального руководителя)

2.Мир быта.  Тема: «Быт и основные занятия людей»

Цель: ознакомление детей с народным бытом и занятиями людей; формирование умения правильно, называть новые слова; развитие разговорной речи; воспитание желания узнавать что-то новое о жизни других людей.

3.Социально-коммуникативное развитие. Тема: «Как положено друзьям всё мы делим пополам». Цель: формирование социально-коммуникативных качеств (сотрудничество, гибкость, терпимость); обогащение лексики дошкольников синонимами, эпитетами; конкретизация знаний детей пословицами и поговорками о дружбе; развитие способностей понимать и различать позитивные и негативные социальные эмоции.

Прогулка

Наблюдение за солнцем. Оно появляется все чаще, дольше не заходит, ощущается его тепло. Цель: продолжение знакомства с природными явлениями, дать понятие одного из признаков зимы формировать интерес к неживым объектам природы. 

П/И «Паровозик» Цель: играть в игру по правилам; формирование навыков прохождения путей по выбранному маршруту.

Улучшение техники бега (естественность, легкость, энергичное отталкивание).

Цель: вырабатывание координации движений с Максимом К., Женей Э.

Самостоятельная деятельность детей на участке, с выносным материалом. Цель: развитие навыков совместной игровой деятельности

II половина дня

Итоговое мероприятие: оформление выставки «Портрет моего папы» Цель: создание условий для воспитания у детей доброго отношения к своему папе гордости за родного человека.

Праздник, посвященный 23 февраля.

Д/И «Нацарапай рисунок»

Цель: развитие мелкой моторики зрительного восприятия, умения точно работать по гравюре с Дариной, Машей

 Рассматривание альбомов с иллюстрациями художников И. Левитана, И. Шишкина. Чем похожи и чем отличаются работы художников. Цель: воспитание художественного вкуса, любовь к прекрасному.

Прогулка

Наблюдение за птицами. Цель: закрепление представления о птичьем мире (чем питаются птицы, где живут, откуда они к нам прилетают, как человек ухаживает за ними).

Труд: уборка снега на участке.

Цель: формировать умение коллективно выполнять задание. 

П/И «Дорожка препятствий»,

Цель: формировать умение согласовывать движения друг с другом;

П/И «Охотники и зайцы». Цель: развитие глазомера.

«Сделай фигуру», «Попади в обруч».

Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу с Мишей, Марком

Самостоятельная деятельность детей на участке, с выносным материалом. Цель: развитие навыков совместной игровой деятельности. П/И по инициативе детей.