Презентация проекта "Широкая масленица" 2021 год
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Воспитатели: Савостеева Д.В. Сафина Н.Н. Информационно – творческий проект «Широкая Масленица»

Слайд 2

Информационно – творческий проект «Широкая Масленица» Вид проекта: Краткосрочный групповой (08.03.2021 – 17.03.2021) Тип проекта: информационно - творческий Участники проекта: дети подготовительной к школе группы № 8 «Яблонька», воспитатели, родители Возраст детей: 6 – 7 лет Форма работы: индивидуальная, групповая . Актуальность Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и Масленица – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами. Масленица навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны. В результате реализации этого проекта дети приобретают знания о смене сезонов, узнают новые песни, сказки, пляски, игры. У детей формируется познавательный интерес, воспитывается эмоциональное, положительное отношение к традициям

Слайд 3

Информационно – творческий проект «Широкая Масленица» Проблема: В настоящее время вызывает тревогу и беспокойство забвение русских традиций, отражающих многовековой опыт познания народом окружающей природы, способов гармоничной жизни в согласии с ней. Одной из проблем дошкольного образования ребенка сегодня – противоречие между богатейшим наследием русского народа и недостаточным представлениями о традициях народа у родителей и детей. Поэтому мы постараемся по максимуму вовлечь в проект как детей, так и их родителей, чтобы решить эту проблему Цель : Повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица )

Слайд 4

Информационно – творческий проект «Широкая Масленица» Задачи: Обучающие • Расширять представления детей о русском обрядовом празднике «Масленица»; • Познакомить с различными жанрами устного народного творчества. Развивающие • Развивать коммуникативные способности; • Развивать память, мышление, внимание; • Развивать интерес к русским народным традициям; • Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры. Воспитательные • Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях; • Воспитывать патриотизм, основанный на традициях народа; • Формировать любовь к Родине, ее традициям. Задачи по работе с родителями: Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества

Слайд 5

Этапы проекта: Подготовительный: • Разработка содержания проекта, составление плана работы • Подбор информации и материалов для реализации проектных мероприятий (народные игры - забавы, частушки, иллюстрации , художественная литература, аудиозаписи с русскими народными песнями, тематические занятия ) • Подготовка атрибутов для проведения подвижных игр • Подбор материалов для продуктивной деятельности Основной: • Проведение тематических занятий • Художественно-творческая деятельность • Разучивание масленичных частушек, русских народных песен, закличек , текстов для игр и квеста • Чтение художественных произведений по теме • Прослушивание музыкальных композиций Заключительный: • Оформление презентации «Широкая Масленица » • Проведение интерактивной викторины по народному творчеству «Здравствуй, масленица !» • Проведение досуга ( квеста ) «Потерянный рецепт блинов » • Проведение праздничного чаепития с блинами Продуктивный этап: Формирование проблемы проекта и интереса у детей к теме проекта

Слайд 6

Предполагаемые результаты: Дети • Умеют поддерживать беседу по теме проекта, высказывать свою точку зрения; • Имеют представление о народном празднике, традициях, играх, забавах; • Владеют знаниями масленичной кухни; • Интересуются изобразительной детской деятельностью; • С интересом участвует в мероприятиях проекта; • Активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками в решении игровых, творческих и познавательных задач Педагоги • Накоплен материал • Установлен социально-коммуникативный контакт между педагогами, детьми, и родителями Родители • Ориентированы на приобщение детей к русской культуре в семье

Слайд 7

Методы реализации проекта: Проект реализовывался через следующие виды совместной деятельности: Познавательная деятельность Речевая деятельность Творческая деятельность Физическая и игровая деятельность Работа с родителями

Слайд 8

Что провели: День 1 «Солнышко » Беседа « История происхождения названия праздника» Беседа «Дни масленичной недели» Чтение стихов, отгадывание загадок, пальчиковая гимнастика, физкультминутки по теме «Солнышко» Дидактические игры: 1. Найди тень 2. Графомоторные дорожки 3. Судоку 4. Нарисуй лучики 5. Математический пазл 6. Составить рассказ по картинке 7. Найди два одинаковых солнышка 8. Определи эмоции 9. Пазлы 10. Что лишнее ? Подвижная игра «Карусель» Аппликация с элементами рисования коллективная «Солнце на палке»

Слайд 10

День 2 «Птицы » Чтение Русская народная сказка " КРЫЛАТЫЙ, МОХНАТЫЙ ДА МАСЛЕНОЙ" (В обработке И. В. Карнауховой) Чтение стихов, отгадывание загадок, пальчиковая гимнастика, физкультминутки по теме «Птицы» Дидактические игры : 1. Раскраски 2. Проведи по точкам 3. Выполни задания на картинке 4. Отгадай, чей голос 5. Карточки Домана 6. Судоку 7. Найди две одинаковые птички 8. Математический пазл 9. Нарисуй по цифрам 10. Графомоторные дорожки 11. Пазлы 12. Распредели «Лево, право» 13. Найди тень 14. Проведи линии 15. Что лишнее 16. Посчитай и впиши ответ Подвижная игра «У медведя во бору» Аппликация с элементами рисования «Птички»

Слайд 13

День 3 «Чаепитие » Беседа «Русское чаепитие » Чтение стихов, пословиц и поговорок, отгадывание загадок, пение частушек, использование физкультминуток, пальчиковой гимнастики по теме «Чаепитие» Дидактические игры: 1. Графомоторные дорожки 2. Что лишнее 3. Обведи по точкам 4. «К какой кружке, ложка» 5. Судоку 6. Составь рассказ по картинке 7. Дорисуй по образцу 8. «Найди тень» 9. Нарисуй по цифрам 10 «Заплатки» 11. Математический пазл 12. «Разложи по размеру» 13. Графический диктант «Самовар» Подвижная игра-пляска «Идет козел по лесу» Лепка из пластилина «Чашки »

Слайд 15

День 4 «Оберег » Беседа «Масленица – оберег» Чтение стихов, загадок по теме «Масленица» 1. Штриховки 2. «Из каких фигур?» 3. «Найди отличия» 4. «Заплатки» 5. «Найди тень» 6. «Что лишнее?» 7. «Больше, меньше» 8. Дорисуй и раскрась 9. Математический пазл 10. Составь рассказ по картинке 11. Определи эмоции 12. Графомоторные дорожки Занятие по изготовлению куклы из ниток «Масленица - оберег » Подвижные игры: «Салочки», «Перепрыгни через костер», «Саночки»

Слайд 19

День 5 «Петрушка » Беседа «Знакомство с Петрушкой» Чтение стихов, загадок, использование пальчиковой гимнастики и физкультминуток по теме дня 1. Заплатки 2. Пазлы 3. Судоку 4. Посчитай фигуры 5. Обведи по точкам 6. «Какие фигуры спрятались?» 7. Нарисуй по цифрам 8. Дорисуй и раскрась 9. Составь рассказ по картинке 10. Математические пазлы 11. «Найди тень» 12. Графоматорные дорожки 13. Обведи и раскрась Лото «Найди тень» Подвижная игра «Горелки»

Слайд 21

День 6 «Блинный » Беседа «Блинные традиции» Чтение стихов, загадок, пословиц, использование пальчиковой гимнастики, физкультминуток по теме дня 1. «Поставь правильный математический знак» 2. Графомоторные дорожки 3. «Украшаем блинчик» 4. Математический пазл 5. «Раскрась начинку» (геометрические фогуры , цвета) 6. «Найди пару» 7. Заплатки 8. «Найди вторую половинку» 9. «Накорми блином» 10. «Заполни ряд » Подвижные игры : «Идет козел по лесу », «Ручеек» Викторина «Блинная викторина» Изготовление «Блинов» из картона для эстафеты

Слайд 22

День 7 «Открыточный » Беседа о семье Чтение стихов о семье, загадок о весне 1. «Скажи какой?» 2. Упражнение «Назови действие» 3. «Что лишнее?» 4. Нарисуй по точкам 5. «Ассоциации» 6. «Дополни ряд» 7. «Найди отличия» 8. «Пройди лабиринт» 9. « Сосчитпй до 5» 10. «Скажи по другому» 11. Логические цепочки 12. «Какие бывают блины» 13. «Один, много » Изготовление открыток для родных Квест «Потерянный рецепт блинов» Чаепитие с блинсиками

Слайд 28

Спасибо за внимание!