Проект по пожарной безопасности в старшей группе (5-6 лет)
проект (старшая группа)

Проект по пожарной безопасности в старшей группе

Тип проекта –ознакомительно-ориентированный.

Срок реализации – краткосрочный, 2  недели.

Возраст детей – 5 - 6 лет.

Участники проекта – дети, воспитатели, родители.

Проблема: Почему все чаще происходят пожары?

Актуальность проблемы:

1. За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека, часто из-за шалости детей с огнем (на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей).

2. Желание постоянно открывать что-то новое, детская непосредственность, их любопытство ставит ребенка перед реальной опасностью пожара.

3. У детей пассивно-оборонительная реакция: от страха ребенок прячется в укромные места, вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь.

Цель проекта:

Подвести детей к пониманию того, что в случае неосторожного обращения с огнём или электроприборами может произойти пожар.

Задачи проекта:

1. Дать знания о полезных и опасных сторонах огня, огнеопасных предметах, причинах возникновения пожара.

2. Формировать умения осознанного выполнения правил противопожарной безопасности.

3. Воспитывать у детей чувство осторожности и самосохранения.

Мероприятия по подготовке проекта:

1. Беседы с участниками проекта в том, что с помощью противопожарной пропаганды число пожаров и жертв можно уменьшить.

2. Подборка методической, научно-популярной и художественной

литературы, иллюстрированного материала, игрушек, атрибутов для игровой и театрализованной деятельности по противопожарной тематике.

3. Подготовка дидактических игр, пособий, атрибутов по пожарной

безопасности.

Реализация проекта с детьми.

1.Чтение произведений:

- С. Я. Маршака «Пожар»,

- С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое»;

- Л. Н. Толстой «Пожарные собаки»,

- И.Холин «Как непослушная хрюшка едва не сгорела»

2. Просмотр короткометражного советского художественного мультфильма «Кошкин дом».

3.Беседы с детьми о причинах пожара в быту:

- Не балуйся со спичками и зажигалками;

- Осторожно обращайся с газовой плитой;

- Не используй неисправные гирлянды и свечи;

- Не поджигай тополиный пух;

- Аккуратно обращайся с электроприборами;

- Какие видыэлектроприборов есть у тебя дома;

4. Беседа с детьми о первых действиях при пожаре дома:

- не испугаться

- закрыть все окна и двери

- постараться потушить самостоятельно (песок, вода, одеяло, огнетушитель)

- покинуть квартиру, закрывая нос и рот влажной тряпкой 9 закрыть дверь).

- вызвать пожарных 01 или 112 (знать свой адрес, ФИО, что и как загорелось)

- спустись по лестнице на улицу, ни в коем случае не используя лифт.

5.Игровая деятельность:

- «Выбери нужное»;

- «Карточная викторина»;

- «Сложи картинку».

6. Продуктивная деятельность:

- Лепка «Огонь»;

-Рисование «Пожарная безопасность»

7. Загадки на тему пожарной безопасности:

Днем ли, ночью, утром рано

Если что – то загорится,

То пожарная охрана

На подмогу быстро мчится

Крепко помните друзья,

Что с огнем шутить(НЕЛЬЗЯ!)

Всех на свете я сильнее,

Всех на свете я смелее,

Никого я не боюсь,

Никому не покорюсь. (огонь)

Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя? (противогаз)

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут (пожарный).

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой.

А скорей залей (водой).

Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

Тоненькими (спичками).

8. Игра-драматизация «Пожар» (Практические действия пожарного и пострадавших в игровой деятельности).