Аналитическая справка мониторинга «Психические функции»
материал
Предварительный просмотр:
Аналитическая справка мониторинга «Психические функции» - https://nsportal.ru/sites/default/files/2021/08/22/tablitsy_psihicheskie_funktsii.pdf
Память – один из важнейших психических процессов, с помощью которого ребенок познает окружающий мир. Именно память сохраняет наше прошлое для нашего будущего. Для работы учителя-дефектолога наибольший интерес представляет образная память, а именно конкретный ее вид – зрительная память.
В своей работе я использую 3 закона памяти:
1.Получить глубокое впечатление (сосредоточиться на объекте, внимательно рассмотреть объект).
2.Повторение.
3. Ассоциация (хочешь запомнить факт нужно ассоциировать его с каким-либо другим.
Развитие памяти невозможно без участия всех психических процессов, в нем участвуют внимание, мышление и восприятие.
Для тренировки памяти я использую следующие игры и задания «Кого не стало?», «Что изменилось?», «Что перепутал художник?», «Логический поезд», «Найди предмет на картине», «Расскажи, что ты видел», «Ассоциации», «Закрой фигуры», «Опиши товарища», «Составь картинку по памяти», «Дорисуй предмет» и другие.
В результате проделанной работы, у детей значительно улучшилось внимание, дети лучше стали запоминать предметы, явления и события, происходящие с ними. Такие занятия способствовали развитию логического мышления, воображения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Аналитическая справка мониторинга образовательного процесса
В этой справке отражён мониторинг образовательного процесса старшей группы, который был проведён в ноябре этого года....
Аналитическая справка (Мониторинг)
Для анализа были взяты результаты мониторинга в период с 2011 по 2013 год.Возраст воспитанников:2011-2012 год -3-4 года (младшая группа)2012 - 2013 год - 4-5 лет (средняя группа)...
