Проект "Я человек"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ефимовский детский сад комбинированного вида»

Проект
«Я - человек»

Выполнила: воспитатель

Тарасова  Галина  Николаевна

Актуальность

Дошкольный возраст – важнейший период в развитии ребёнка. В это время происходит переход к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром. В это время у детей начинает активно проявляться потребность в познавательном общении со взрослыми , поэтому так важно поощрять познавательную активность, развивать стремление к наблюдению, сравнению, обследованию. Самое интересное и непонятное для ребёнка – это он сам. Ребёнок начинает стремиться к познанию строения своего тела, сравнивает себя с другими, находит сходства и различия. Кто я? Какой я? Что я могу делать? Зачем нужны глаза, уши…? – это только  небольшая часть вопросов, которые задаёт ребенок, и ответить самостоятельно он не может. И тут главная задача взрослого -  поддержать имеющей у детей интерес к собственному телу, его строению и функционированию, научить их помогать себе, научить их бережно относиться к своему организму.

Тип проекта: познавательно – речевой, творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст: 6 - 7 лет

Участники: педагог, дети и родители  подготовительной к школе группы.

Цель проекта: создать условие и познакомить детей со своим телом, из чего оно состоит, с возможностями организма.

Задачи:

Образовательные:

Формировать у детей элементарные представления о человеческом организме;           Обучать уходу за своим  телом, навыкам оказания первой помощи;                    Формировать представление о том, что вредно и полезно;                                                            Дать знания об основных безопасности жизнедеятельности, о здоровье человека и способах укрепления, о гигиене здоровье.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к себе, к своему организму;                                                   Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Развивающие:

Развивать представление о строении человеческого тела и назначении внутренних органов;                                                                                                                              Развивать у детей потребность в активной деятельности

Предполагаемый результат:

Развитие познавательного интереса к своему организму и его возможностям.                                      Дети должны знать правила личной гигиены, ухаживать за своим телом, знать значение режима дня, выполнять его.                                                                                                           Различать понятия «часть тела» и «орган».                                                                                                     Осознанное отношение к своему организму и здоровью.

Реализация проекта

1 этап

- опрос детей по проблеме                                                                                                                                                             - составление перспективного плана мероприятий                                                                                                                                                                - создание необходимых условий для реализации проекта

2 этап

Основной (практический)

- внедрение воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов на расширение знаний детей о человеке                                                                                                                                                                                          - продуктивная деятельность детей

Работа с родителями

Папки – передвижки: «Будущий мужчина», «Будущая женщина»

3 этап - заключительный

Анализ проведённой деятельности.