Перспективное планирование пальчиковых игр
методическая разработка

Месяц

Название

Содержание

Движения

Сентябрь

«Кулачки»

Кулачки сложили,

Кулачками били

Тук-тук!

Тук-тук!

Тук-тук!

Бьют кулачком по кулачку.

«Ладушки, ладушки»

Ладушки, ладушки!

Пекла бабка оладушки.

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Хороши оладушки

У нашей милой бабушки!

Хлопаем в ладоши, сопровождая  действия стихотворным текстом.

«Сорока белобока»

Сорока белобока

Кашку варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

Ты в лес не ходил,

Ты дров не рубил,

Ты кашу не варил,

Тебе не дам.

Водим указательным пальцем по ладошке.

Попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца.

Грозим пальчиком.

«Мы топали»

Мы топали, мы топали,

До тополя до топали,

До тополя до топали,

И ножки все оттопали!

Дети поочередно хлопают правой и левой ладонями по столу (по коленкам).

Октябрь

«Моя семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

Поочерёдно разгибание сжатых в кулак пальцев, начиная, с большого пальца.

Сжатие в кулак и разжимание всех пальцев одновременно.

«Мы капусту рубим, рубим…»

Мы капусту рубим, рубим

Мы капусту солим, солим

Мы капусту трём, трём

Мы капусту жмём, жмём.

Движения прямыми ладонями вверх, вниз

Пальцы сложить в щепотку. Посолить.

Потереть кулак одной руки, о кулак другой руки

Сжимать и разжимать кулаки.

«По грибы»

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы грибы идём искать. Этот пальчик в лес пошёл, 
Этот пальчик гриб нашёл. 
Этот пальчик чистить стал. 
Этот пальчик всё съел, 
Оттого и потолстел.

Попеременно разгибаем пальцы, начиная с мизинца.

Ноябрь

«Утёнок»

Ты утенок не пищи,

Лучше маму поищи.

Сжимать пальцы в кулачки  и разжимать сразу двух  рук.

«Пальчики гуляют»

Раз, два, три, четыре, пять-

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять-

В домик спрятались опять.

Поочередно разгибаем пальцы,    начиная с большого пальца,  пошевелить ими,  сжать в кулак,  начиная с мизинца.

«Киска»

Киска, кисонька, кисуля!-

Позвала котенка Юля.

Не спеши домой, постой-

И погладила рукой.

Поочередное расслабляющее упражнение для пальцев.

Декабрь

«Строю дом»

Молотком стучу, стучу,

Сто гвоздей заколочу,

Буду строить дом, дом,

Буду жить в нем, в нем.

На каждый слог стучать кулаком по столу.

«Семья»

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папа,

Этот пальчик - мама,

А этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья!

Согнуть пальцы в кулачок и поочередно разгибать.

«Прятки»

В прятки пальчики играли

И головки убирали.

Вот так, вот так,

Так головки убирали.

Сжимание и разжимание пальцев рук.

Январь

«Кошка Мурка»

Кошка Мурка,

Серенькая шкурка, Мягкие лапки, А в лапках цап царапки

Дети кладут руки на стол и сжимают их в кулачки, выпрямляют пальцы и в шутку царапаются.

«Ёжик»

Ежик маленький замерз,

И в клубок свернулся.

Солнце ежика согрело,

 Ежик развернулся.

Прижмите пальцы - ежик убрал иголки. Выпрямите пальцы - ежик показал колючки.

«Пальчики»

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем пальчики считать-

Крепкие, дружные

Все такие нужные…         (З.Александрова)

Поднять кисть руки правой (левой) вверх, широко раздвинув пальцы,  поочередно сгибать в кулачок, начиная с большого пальца.

Февраль

«Сидит белка на тележке»

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки.

Лисичке сестричке,

Воробью, синичке,

Заиньке усатому,

Мишке толстопятому…

Ритмичное сгибание пальцев обеих рук в ритме потешки.

Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого пальца.

«Рыбки»

Рыбки весело резвятся в чистой тепленькой воде.

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке.

Двумя руками изображаем волны. Кулачки рук сжать, разжать. Опустить руки вниз и потрясти ими.

«Тук, тук, тук»

Тук-тук -тук!

Да-да-да!

Можно к вам, к вам, к вам?

Рад всегда, всегда, всегда!

Три удара кулаком друг о друга. Три хлопка. Три удара. Три хлопка.

Март

«Пальчик-мальчик…»

- Пальчик-мальчик, где ты был?

- С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

На первую строчку показать большие пальцы на обеих руках. Затем поочередно соединять их с остальными пальцами.

«Дятел»

Дятел дерево долбит

Тук-тук-тук.

Целый день в лесу стоит:

Стук-стук-стук.

Левая ладонь прямая-это дерево, правая – все пальцы собраны это  «дятел». Правая стучит в левую.

Смена рук. Левая стучит по правой.

«Кто сильнее?»

Дружно пальчики сгибаем,

Крепко кулаки сжимаем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем разгибать.

Дети вытягивают руки вперед, сжимают пальцы.

Расслабляют пальцы и разжимают их.

Апрель

«Котята»

У кошечки нашей есть десять котят,
Сейчас все котята по парам стоят: 
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых, 
Два маленьких самых,
И самых красивых.

Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол. 
Покачиваем руками, не разъединяя их. 
Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого пальца к мизинцу). 

«Кулачок»

Как сожму я кулачок

Да поставлю на бочок.

Разожму ладошку

Положу на ножку.

Сжимаем руку в кулак. Ставим кулак большим пальцем вверх. Распрямляем кисть. Рука кладется на колено ладонью вниз.

«Спокойного сна!»

Этот пальчик хочет спать,

Этот  - прыг в кровать!

Этот прикорнул,

Этот пальчик уж уснул.

Тише, пальчик не шуми,

Братиков не разбуди.

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора!

Загибаем все пальчики, начиная с мизинца.

Грозим пальцем другой руки.

Май

«Рыбка»

Рыбка плавает в водице, 

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница, 

Мы хотим тебя поймать. 

Движения ладошками слева направо

Ладошка «ударяет по воде»

То же самое движения

Хлопок в ладони.

«Замок»

На двери висит замок.

Кто открыть его бы мог?

Мы замочком постучали,

Мы замочек повертели,

Мы замочек покрутили…

И открыли!

Пальцы соединены в замок. Постучали по столу сомкнутыми в замок руками. Круговые движения , затем потяните в разные стороны и расцепите.

«Муха строит новый дом»

Ох, ох, что за гром?

Муха строит новый дом.

Молоток: стук – стук,

Помогать идёт петух.

Ладони к щекам. Качаем головой из стороны в сторону. Изображаем ладонями крышу. Изображаем рукой

движения молотком. Двумя пальцами изображаем ноги, показываем, как идёт петух.