Александр Невский
методическая разработка (старшая группа)

Название проекта: «Александр Невский – богатырь земли русской»

Девиз проекта: «Не перевелись богатыри на земле Русской»

Состав участников проекта:

Воспитатель группы
Дети 6 - 7 лет подготовительной группы

Родители (законные представители)

Тип проекта: 
Групповой, познавательно-творческий, художественно- эстетический

Особенности проекта:
Проект носит интегративный характер, так как включает в себя познавательно – творческий, художественно - эстетический и игровой компонент.

Срок реализации:
Среднесрочный,

Актуальность проекта:

Вопрос о воспитании уважения и гордости за свою страну всегда оставался острым. Для этого необходимо знать историю, выделять выдающихся личностей - героев своей Родины. Именно они и их отношения к Отечеству служат примером для гордости и уважения родной земли.
У каждого народа есть заветные имена, которые никогда не забываются, напротив, чем дальше развивается историческая жизнь народа, тем ярче, светлее становится в памяти потомства нравственный облик тех деятелей, которые отдали все силы на служение своему народу.
Такие личности становятся популярными народными героями, они создают свою национальную славу, их особенности воспеваются более поздними легендами и песнями.
Имя Александра Невского - одно из самых известных, ярких и любимых в истории нашей страны. Он много работал для Руси мечом и головой - его вклад в развитие Российского государства бесценен. Александр Невский до сих пор остается героем для многих россиян, и вряд ли этот образ народного героя со временем померкнет.
Изучая отрезок истории, касающийся жизни и достижений этого великого русского человека, мы понимаем, насколько силен русский дух, насколько велика была в нем любовь к Родине.
Такие знания укрепляют и развивают чувство патриотизма, наполняя сердце гордостью за свое состояние.
Героический символ Александра Невского сияет из прошлого и освещает наш путь в будущее и является образцом идеала русского духа.

Гипотеза:
Использование эффективных методов и приемов в проекте повышает интерес детей к фольклору, эпосу, мифам, преданиям, легендам, сказкам.

Цель проекта:
Создать условия для духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста через знакомство с подвигами Александра Невского.

Задачи проекта:

Образовательные:

-познакомить с историческими фактами

-развивать навыки поисково-исследовательской работы

Развивающие:

-развивать память, внимание, мышление

-развивать коммуникативные навыки

-развивать познавательную активность

-развивать положительное отношение детей к здоровому образу жизни

Воспитательные:

-воспитывать эмоционально-положительное отношение к защитникам, воинам

-формировать интерес к истории

- воспитывать патриотические чувства

Объект исследования:
Историческая реальность XIII века.

Предмет исследования:
Александр Невский - князь, полководец, дипломат.

Виды деятельности:

 - Игровая деятельность;

 - Коммуникативная деятельность;

 - Изобразительная деятельность;

 - Двигательная деятельность;

 - Музыкальная деятельность;

 - Восприятие художественной литературы.  

Реализация проекта через области:

- Познавательное развитие, речевое развитие:
1.Чтение: М. Семеновой «Мы – славяне!»;
               С. Баруздина «С чего начинается Родина»;
                К. Ушинского «Отечество»;
                А. Ишимовой «История России в рассказах для детей»;
2.Чтение и заучивание стихов о России.

3.Дидактические игры: «Города России»,«Передай – назови»,лабиринты ,лото

4.Рассматривание репродукций картины Васнецова «Три богатыря», портреты Дмитрия Донского, Александра Невского.

5.Беседы с использованием иллюстраций и презентаций:
    «Кто такие славяне?»;

      «Герои Отечества»;

      «Символы Руси 13 века»;
      «На том стоит русская земля»;
      «Жизнь и подвиги А. Невского»;
6.Знакомство с русскими народными сказками, пословицами ,скороговорками и поговорками о Родине.
- «Словесная игра «Доскажи словечко»
7. Стихи « О доблести защитников земли русской», «Русь на воинов богата!»,«Живи, Земля, не предавайся грусти»
- Социально-коммуникативное развитие:
Социальные контакты:
      - общение с родителями в социальных сетях,
      - налаживание коммуникации с представителями социально значимых профессий,

Игровая деятельность:

- Центр сюжетно-ролевых игр, спортивный зал: создание предметно-развивающей
 среды и совместное изготовление атрибутов для богатырских забав.

Русские народные подвижные игры.

- Художественно-эстетическое развитие.

Конструирование «Стены Кремля»;

  Изобразительное искусство:

Рисование «Богатыри земли русской», 

Раскраски «Как появилась Русь».

- Музыка:

Слушание аудиозаписи кантаты С. С. Прокофьева «Александр Невский», гимна России, русских былин и сказаний;

- Исполнение песни «Герои – солдаты»;

- Разучивание хоровода для девочек, упражнений с флажками,

- Слушание песни «Русь называют святою» (А. Петров).

- Физическое развитие.

Народные подвижные игры - забавы: «Вытолкни из круга»», «Перетяни канат», «Попади копьем в цель»;

- Спортивный праздник «Богатырские забавы».

Работа с родителями:

Изготовление рыцарских доспехов открытого мероприятия «Богатырские забавы».

Этапы реализации проекта: 

Подготовительный:

Обсуждение цели, задач.
Замысел проекта с детьми и родителями.

Составление перспективного плана работы.
Определение прогнозируемых результатов реализации проекта.
Разработка конспектов НОД, материалов к беседам, подбор художественной литературы для чтения детям, подбор иллюстраций, подготовка презентации по теме «Александр Невский».

Основной:

Рассматривание иллюстраций о древнерусских защитниках отечества, о военной форме, оружии.

Беседы:
- «Русские богатыри – былинные герои», «За правое дело сражайся смело», «Вырасти умным, добрым, смелым», «По имени и житие», «Александр – Святой защитник земли русской», «Детство Александра Невского».
Рассматривание портретов Александра Невского:
-  Н. К. Рерих «Александр Невский»,
-  В. А. Серов «Въезд Александра Невского в Псков после Ледового побоища»,
-  П. Д. Корин «Александр Невский», В. М. Васнецов «Александр Невский».

Чтение художественной литературы:
-  Е. А. Николаева «Чудо – богатыри земли Русской»,
-  В. Берестов «Богатыри»; С. Михалков «Быль для детей»;

Заучивание пословиц,скороговорок и поговорок, стихотворений о силе, мужестве, отваге, о Родине и её защитниках.

Слушание аудиозаписей:
---- контата С. С. Прокофьева «А. Невский»,
---- контата В. В. Мусорского «Вставайте люди русские»;
---- песни: «Русь называют святою», С. Прокофьев «Богатырская наша сила»;
     русских былин и сказаний.

«Виртуальная экскурсия в музей Александра Невского».
Просмотр презентации :
 - «Храм князя Александра Невского
 - История Александро-Невской Лавры».

Организованная образовательная деятельность:

Познавательное развитие «Святой защитник земли Русской - князь Александр Невский».

Художественно-эстетическое развитие «Портрет богатыря» (рисование, «Богатырский конь» (лепка, «Сторожевая башня» (конструирование).

Дидактические игры «Собери богатыря в дорогу», «Что должен уметь молодой князь?».

Игра–пазл «Ледовое побоище».

Оформление альбома «Александр Невский – защитник земли русской».

Видео конференция для родителей «Детям об Александре Невском».
Заключительный:

Итоговое занятие «Александр Невский – святой витязь земли русской»

Выставка детско-родительского творчества «Защитники земли русской».

Ожидаемые результаты: 

• Приобретение навыков к исследовательской деятельности.
• Сохранение исторической преемственности поколений, бережное отношение к истории, культуре, наследию России.
• Развитие основных психологических процессов детей дошкольного возраста.
• Повышение познавательного интереса дошкольников к истории Родине.
• Накопление практического материала по патриотическому воспитанию.
• Интеграция областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада: 

• родительское собрание на духовно-патриотическую тему;
• консультация для родителей «Как знакомить детей с историей Руси»;
• проведение совместных учебных мероприятий (выставки, конкурс, праздник);
• наглядные виды работы: информационные стенды для родителей, папки-передвижки, выставки детских работ, дидактических игр, литературы;
• анкетирование.

Итоговое мероприятие: 

Проведение досугового мероприятия «Богатырская сила»

Ресурсы проекта:

Публицистическая литература о защитниках Отечества, художественная литература для детей о героях русских былин, истории России, воспитании ребенка в русских традициях.  Материалы для художественно-творческой деятельности, аудиозаписи с гимном РФ. Спортивный зал с его атрибутами для соревнований. Проектор, экран для презентации, аудиозаписи для проведения открытого мероприятия.

Материально- техническое:

• оформлен уголок в группе по духовно-патриотическому воспитанию;
• библиотека методической и художественной литературы;
• Медиатека мультфильмов и презентаций на тему «Духовно-патриотического воспитания».

Заключение: 

Каждый исторический период имеет свой духовный идеал, воплощенный в конкретной личности. Александр Невский вошел в историю России как хранитель православной веры, справедливый правитель и храбрый воин. Благодаря Александру Невскому Россия сохранила своих князей, православную веру - это повлияло на судьбу будущего нашего государства.

доп варианты

https://педпроект.рф/ильин-вадим-проект/

https://multiurok.ru/files/proekt-po-teme-aleksandr-nevskii-kak-pravitel-i-po.html