Проект "Путешествие в страну ПДД" младшая группа
проект (младшая группа)

Слайд 1

Проект «Путешествие в страну ПДД» м ладшая группа МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 "РОМАШКА" ГОРОДА ФУРМАНОВА Подготовила воспитатель Лобуничева О.Ю.

Слайд 2

Актуальность Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Легко ли научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями ПДД и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти правила, и не задумываются, что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Слайд 3

Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице и в транспорте. Задачи: -Обучить детей необходимому минимуму Правил дорожного движения и дорожных знаков. -Научить ребёнка грамотно использовать полученные знания. -Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД. Тип проекта: познавательно - игровой. Участники проекта: дети младшей группы, родители и воспитатель. Продолжительность: краткосрочный , с 29.03.2021 по 16.04.2021г. Ожидаемые результаты: 1. Усвоение детьми знаний, представлений о правилах дорожного движения. 2. Развитие у детей активности, самостоятельности, самосознания. 3. Обогащение словарного запаса детей новыми словами. 4. Закрепление и обобщение у детей представлений о различных видах транспорта, о движении транспорта.

Слайд 4

1 этап Подготовительный: 1. Подбор художественной литературы по теме. 2. Подбор наглядно-иллюстративного материала. 3. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр. 4. Подбор материала для продуктивной деятельности. 5. Создание дидактических игр. 6. Подготовка консультаций для родителей. Мероприятия по работе с родителями: Рекомендации родителям по прочтению художественной литературы по теме проекта. Предложить родителям выучить с детьми слова для сценки по ПДД. Оформление памятки «Дети на дороге. Как научить детей осторожности». Беседы с родителями о необходимости обучения детей ПДД; во время совместных прогулок обратить внимание на пешеходный переход, как место где переходят улицу и на какой цвет.

Слайд 5

2 этап Основной: Мероприятия по работе с детьми: • Беседы: «Наша улица», «Мой друг - светофор». • Чтение художественной литературы (рассказов «Автомобиль» Н. Носов, «Шагая осторожно...» С. Михалков), загадывание загадок на тему «ПДД». • Рассматривание иллюстраций «Транспорт», «Правила поведения на дороге и на улице». • Занятие по конструированию «Строим дорогу для машины». • Работа по художественно-эстетическому развитию: лепка «Светофорчики», рисование «Пешеходный переход», «Наш друг - светофор», раскрашивание раскрасок «Автомобили». • Наблюдения во время прогулки за транспортом на проезжей части, за небом - самолётом. • С.-Р. игра «Волшебный светофор», «Шофёры». • Дидактические игры: «Собери машинку», «Дорожные знаки», «Угадай транспорт», «Собери светофор». • Подвижные игры: «Такси», «Птички и автомобиль», «Цветные автомобили».

Слайд 6

3 этап Заключительный: -Показ театральной сценки: «Колобок на дороге, ПДД». -Обобщение знаний и представлений детей о различных видах транспорта, его классификации и назначении. Дети владеют понятиями: светофор, дорожные знаки, транспорт, тротуар. Дети знают, что: участниками движения на дороге являются пешеходы и водители; пешеходы передвигаются по тротуару, а транспорт по проезжей части дороги; переходить дорогу можно только на пешеходном переходе; светофор нужен для регулирования движения на дороге и обозначает: красный – стой, желтый – жди, зеленый – иди; дорогу переходить надо шагом, держа взрослых за руку; играть и баловаться на дороге нельзя. -Создание Лепбука по правилам дорожного движения. Представление его детям. -Оформление презентации проекта.