Театрализованная сказка "Под грибом"
материал (младшая группа)
Дети дошкольного возраста познают окружающий мир больше сердцем, эмоциями, чувствами, чем разумом. Именно поэтому основная деятельность малышей — это игра. Дошкольники с удовольствием примеряют на себя различные роли, опираясь на свой небольшой жизненный опыт.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Сказка «Под грибком»
Ведущий:
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Вот вам сказка «Про грибок»
Посмотри её, дружок!
Солнышко
Теплые лучи бросаю,
Землю я обогреваю.
Но всего должно быть в меру:
Деревцу, любому зверю;
Дождик тоже хорошо,
станет сразу всем светло.
Эй вы, тучи озорницы,
ветра вольного сестрицы!
Вы на дождик не скупитесь,
поскорее появитесь…
Появляются тучки дождинки (звучит музыка дождя «Кап-кап»)
Ведущий:
На полянке у берез,
Маленький грибочек рос.
Шляпка, словно зонтик.
И любил он дождик.
Выходит грибочек под музыку «Грибочки»
Ведущий:
Шёл по лесу муравей,
Нёс дощечки для дверей...
Звучит песенка «Не обижайте муравья». Звуки дождя.
Муравей:
Ой, какой же сильный дождь
От него и не уйдешь
Где бы спрятаться надежно
Переждать его, где можно?
Вот я вижу здесь грибок
Он не низок, не высок
Ну да ладно, так и быть
Тут я дождик пережду,
А потом домой пойду.
Ведущий:
Не успел залезть под гриб,
Смотрит — бабочка бежит.
Летит бабочка мимо гриба. (звучит музыка бабочки)
Бабочка:
Милый, милый муравей.
Ты меня уж пожалей.
Крылья вымокли мои
Не взлетаю, погляди.
Муравей:
Прячься, Бабочка, скорей!
Вместе будет веселей!
Ведущий:
Время времечко - идёт
Дождик не кончается,
Тут откуда не возьмись
Мышка появляется.
Мышка:
Вот я вижу здесь грибок
Он не низок не высок
Муравей, пусти меня
Я уже промокла вся,
Гриб:
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Что-то стало тесновато.
Что-то места маловато.
Вокруг гриба пробегают «Капельки – дождя». Грибок «подрастает» встает на колени.
Муравей: Надо будет потесниться, Чтобы всем нам поместиться.
Ведущий
Только дождик льет и льет…
Кто под дождиком бредет?
Мимо маленьких друзей
Скачет, плачет воробей.
Ссутулившись идет воробей под музыку
Воробей:
Весь, от клюва и до лап,
Я промок и так ослаб…
Потеснитесь, вас прошу!
Я лишь крылья обсушу.
Гриб:
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Что-то стало тесновато.
Что-то места маловато.
Вокруг Гриба пробегает ребенок- Дождик. Гриб « подрастает»: встает на ноги
Бабочка:
Надо будет потесниться,
Чтобы всем нам поместиться.
Ведущая:
Время времечко – идёт
Дождик не кончается,
Тут откуда не возьмись
Лягушки появляются.
Лягушка 1:
Ох, устала, ква-ква-ква
На ногах держусь едва...
Лягушка 2:
Мерзнут лапки и живот,
Под грибок нас кто возьмёт?
Муравей:
Заходите к нам скорей
Вместе будет веселей.
Лягушка 1:
Ква! Мы с радостью, зверушки
Будем, ква, для вас подружки
Лягушка 2:
Мы теперь, ква-ква, вдвоем,
Вам станцуем и споём.
Звучит песня «Лягушки и комар».
Ведущий
В тесноте да не в обиде!
Вдруг опять зверята видят:
Зайчик мокрый к ним бежит,
Хвостик маленький дрожит.
Под музыку выбегает зайка
Заяц:
Спрячьте, спрячьте, помогите,
От лисы меня спасите.
Гриб:
Что же делать? Как же быть?
Где же место раздобыть?
Что-то стало тесновато,
Что-то места маловато…
Вокруг гриба пробегают «Капельки – дождя». Грибок «подрастает» встает на ступеньку.
Мышонок:
Надо будет потесниться,
Чтобы всем нам поместиться.
Лягушка 1:
Зайка, ты не бойся,
Лучше успокойся.
Лягушка 2:
Под грибком надежно,
Спрятаться здесь можно.
Ведущий
Поместился весь народ.
Вдруг Лисица к ним идет.
Лиса ходит по поляне, принюхивается, подходит к грибу
Лиса:
Зайца здесь вы не видали?
Очень зайчика люблю
Я к себе его возьму.
Муравей:
Что ты, рыжая лиса,
Не видал здесь зайца я!
Лиса: (принюхивается):
Вижу здесь, он пробегал
Я устрою вам скандал,
Всех сейчас вас разгоню
А грибок ваш раздавлю.
Ведущий
Ну-ка, хитрая лиса,
Уходи к себе в леса
Не пускают под грибок
Тех, кто жаден и жесток!
Звери вместе:
Уходи прочь!
Ведущий
Знаю, ёжик нам поможет,
Лучше их лесных ежей
Нет на свете сторожей,
Звери вместе:
Ёжик! Ёжик! Приходи!
Нам скорее помоги!
Звучит мелодия к песне «Ёжик». Выходит ёжик исполняет 3-й куплет песни.
Ведущий:
Дождик кончился, и вот,
Солнышко сверкает,
Радостный лесной народ
На поляну выбегает.
Муравей:
Ой, смотрите-ка друзья!
Гриб был маленький, как я
А теперь большой, красивый
Пятерых нас уместил
От дождя нас всех укрыл.
Гриб:
Дождик шёл я подрастал
И за вами наблюдал,
И теперь всё понял я:
«Вы все верные друзья!
Предлагаю станцевать
Дружбу вашу показать!»
Все танцуют под музыку (Друзей)
Как я рада, что ребята в детском садике дружны,
Ведь когда ребята дружат, это счастье для страны.
А чтобы праздник весело закончить,
Хочу ребят я угостить!
А корзинка не пустая, что-то в ней лежит.
А в корзинке, детки, спрятались конфетки.
А теперь давайте возьмемся за руки и скажем «До свидания»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вечер развлечения в подготовительной группе №9. Музыкально-театрализованная сказка «Грибок - теремок» (по мотивам сказки В.Сутеева «Под грибом»).
Театрализованный вечер развлечения...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/28/picture-170338-1356686583.jpg)
Театрализованная деятельность по сказке В.Г.Сутеева "Под грибом"
Материал может быть использован для развития речи дошкольников через театрализованную деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/16/picture-66335-1381907689.jpg)
Сценарий театрализованного представления на РМО по нравственно- эстетическому воспитанию по сказке В.Г. Сутеева "Под грибом".
Представляю свой сценарий театрализованного представления на РМО по нравственно- эстетическому воспитанию по сказке В.Г. Сутеева "Под грибом"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/02/picture-443245-1401732261.jpg)
Музыкально-эстетическое развитие детей посредством театральных постановок по сказке В. Сутеева "Под грибом". Театрализованная постановка "Грибок-Теремок". Методическая разработка
Предлагаемый сценарий является музыкальным театрализованным представлением, работа над которым поможет решению главной задачи музыкального воспитания – всестороннему развитию ребёнка посредством образ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/30/picture-566110-1422633248.jpg)
Театрализованное представление с участием родителей по сказке В. Сутеева « Под грибом»
Театрализованное представление с участием родителей по сказке В. Сутеева « Под грибом»...
Конспект театрализованной деятельности «Драматизация сказки В.Сутеева «Под грибом» в коррекционной группе компенсирующей направленности ГБОУ школа №297 д/о Пушкинского р-на г. С-Петербурга
Сценарий театрализованного занятия по сказке В. Сутеева «Под грибом» предназначен для детей с задержкой психического развития 6-7-летнего возраста. В процессе данного занятия реализуются коррекц...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/14/picture-667419-1442258645.jpg)
Сценарий сказки «Под грибом» (по мотивам сказки В.Сутеева Под грибком ). для театрализованного представления детьми старшего дошкольного возраста.
Развивать исполнительские способности детей: умение изменять голос, мимику, изображать героев знакомой сказки. ...
- Мне нравится (1)