Презентация по духовно-нравственному направлению
презентация

Слайд 1

«Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста» Выполнила: воспитатель Тарбаева Е.И. 2019 год

Слайд 2

Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести. Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации. Педагог-Ребенок-Родитель

Слайд 3

3 Цель воспитания: Заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией , способность к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми. Воспитывать в детях милосердие, сострадание , умение прощать обиды, желание помогать нуждающимся, быть терпимыми, мирными во взаимоотношениях со всеми. Учить быть примером для других не на словах, а на деле , избегать зла, зависти. Способствовать сохранению чистоты, целомудрия .

Слайд 4

4 Задачи духовно-нравственного воспитания 1. Воспитание патриотических чувств , связывающих разные поколения. 2 .Воспитание этических норм поведения и самодисциплины . 3. Совершенствование художественного вкуса , развитие творческого потенциала каждого ребёнка. 4. Формирование художественно-речевых навыков , пополнение словаря детей. 5. Воспитание духовно-нравственных чувств , раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, человечности, единения. 6. Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей, ознакомление родителей с основами православной педагогики и психологии, формирование представлений о формах семейного уклада .

Слайд 5

Основные ценности: патриотизм — любовь к Родине, своему краю, своему народу, служение Отечеству; социальная солидарность — свобода личная и национальная; уважение и доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, равноправие, милосердие, честь, достоинство, семья — любовь и верность, забота, помощь и поддержка, равноправие, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода; здоровье — забота о своем здоровье, формирование привычки к здоровому образу жизни. труд и творчество — уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, трудолюбие; наука — ценность знания, стремление к познанию и истине, научная картина мира; природа — родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание; человечество — мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

Слайд 6

Развитие и воспитание духовно-нравственной личности 1 ступень - семья и ценности семейной жизни, осознание себя как личности. 2 ступень – осознанное принятие традиций, ценностей, социальной и духовной жизни города, района и страны в целом. 3 ступень – принятие культуры и духовных ценностей многонационального народа РФ.

Слайд 7

7 «Наши дети- это наша старость, плохое воспитание- это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед страной» А.С. Макаренко « Ребёнок- зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца» В.А. Сухомлинский

Слайд 8

Направления духовно-нравственного воспитания «Я познаю мир» «Я и мое здоровье» «Я и мои ценности» «Я и моя Родина» Воспитание ценностного отношения к своему здоровью через формирование представлений о ЗОЖ, воспитание КГН, развитие физических качеств и умений, формирование основ безопасности собственной жизни, обеспечение благоприятного психологического климата Воспитание любви и уважение к семье ,как основной ценности; приобщение детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; приобщение к общечеловеческим ценностям; воспитание ценностного отношения к труду. Воспитание патриотических чувств, осознанное принятие ребенком традиций и культуры родного поселка, района, страны, наполнение конкретным содержанием понятий: «малая родина», «родная земля», «Отечество», «родной язык», «моя семья».

Слайд 9

«Я и мои ценности» Семья Познавательные беседы о семье Праздники с участием родителей Творческие проекты «Моя семья», «Здравствуй, здравствуй Новый год», «Моя школа» Родительские гостиные «Веселые игры детей и родителей», «День Матери» Оформление выставок с участием родителей : «Моя мама рукодельница», «Мозаика детства», «Наряд для лесной королевы» Альбом «Наша дружная семья» Информационный стенд для родителей

Слайд 10

05.04.2021 http://aida.ucoz.ru 10 Как нам вместе весело!

Слайд 11

« Я и мои ценности» Труд Беседы о профессиях родителей Экскурсии по городу (музей, пожарную часть, школу), по детскому саду Сюжетно-ролевые игры по мотивам профессий Уголки дежурств: по столовой, по природе, по подготовке к занятиям Чтение художественной литературы, работа с пословицам и поговорками Трудовые поручения Ручной труд Коллективный труд Хозяйственно-бытовой труд Взаимопомощь

Слайд 12

05.04.2021 http://aida.ucoz.ru 12 Экскурсия в музей

Слайд 13

«Я и мое здоровье» Беседы о значении занятий физическими упражнениями, активного образа жизни Прогулки на свежем воздухе Закаливающие процедуры Участие в спортивных соревнованиях Проведение подвижных игр Корригирующая гимнастика Оздоровительно-игровой час Физкультурный уголок Режим дня Информационный уголок здоровья Мониторинг самочувствия «Полянка настроения» Неделя здоровья

Слайд 14

Участие в спортивных соревнованиях 05.04.2021 http://aida.ucoz.ru 14

Слайд 15

«Я и моя Родина» Мини-музей ДОУ: «Русская изба» Праздники посвященные русским обычаям и традициям: «Масленица», «Проводы зимы», «Рождество» Совместные праздники с родителями «День Победы», «День защитника Отечества» Посещение библиотеки Экскурсии по памятным местам города Тематические недели «О тебе моя Россия», «Наши защитники» Проект «Моя малая Родина» Уголок «Россия – родина моя» Посещение краеведческого музея

Слайд 16

05.04.2021 http://aida.ucoz.ru 16 К празднику Победы

Слайд 17

«Я и моя Родина» Природа Участие в конкурсе поделок из природного материала, в конкурсе «Осторожно, пожар» Экологическая неделя «Земля наш общий дом» Знакомство с праздниками «Международный день птиц», «Всемирный день охраны окружающей среды». Участие детей и родителей в акции по защите и охране окружающей среды Просмотр видеофильмов о природе, рассматривание картин и иллюстраций Работа над художественным словом. Уголки «Тайны природы», «Волшебные ручки»

Слайд 18

18 Неделя насекомых

Слайд 19

«В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм заведения, как бы хитро он ни был придуман, не может заменить личности в деле воспитания…» К.Д.Ушинский

Слайд 20

Рекомендации родителям: В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Не прибегайте к физическому наказанию. Ваши отношения с ребенком должны основываться на доверии, а не на страхе. Поручайте ему часть домашних дел, которые необходимо выполнять ежедневно. Старайтесь ставить перед ним задачи, соответствующие его способностям. Определите для ребенка рамки поведения – что можно и чего нельзя. Не навязывайте ему жестких правил. Проводите с ним больше времени, учите нравственным качествам. Дома следует создать для ребенка спокойную обстановку. Ваше спокойствие – лучший пример для ребенка. Воспитывайте у ребенка интерес к «доброму». 20

Слайд 21

Только объединив усилия педагогов и родителей, мы сможем возродить утраченные духовно- нравственные ценности! Спасибо за внимание!