План саморазвитя старшего воспитателя ДОУ
рабочая программа

Утверждения

Оценка

Я стремлюсь изучить себя

5

Я  оставляю время для развития, как бы ни была занята работой и домашними делами

3

Возникающие препятствия стимулируют мою активность

3

Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя

4

Я рефлексую свою деятельность, выделяя на это специальное время

4

Я анализирую свои чувства и опыт

5

Я много читаю

3

Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам

4

Я верю в свои возможности

5

Я стремлюсь быть более открытым

3

Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди

3

Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные результаты

4

Я получаю удовольствие от освоения нового

5

Возрастающая ответственность не пугает меня

4

Я положительно отнеслась бы к моему продвижению по службе

3

№

Раздел деятельности

2018 г.

2019 г.

2020 г.

1.

Знание анатомо – физиологических и психологических особенностей детей дошкольного возраста, необходимых для построения образовательного процесса в условиях дошкольного учреждения

5

2.

Владение педагогической диагностикой

4

3.

Выбор типа занятия и темпа его проведения

4

4.

Обеспечение практической направленности учебного процесса

3

5.

Умение планировать учебно – воспитательный процесс в соответствии с ФГОС

4

6.

Умение обосновывать выбор тех или иных методов обучения, их оптимального сочетания и соотношения

4

7

Владение проблемно – диалогической технологией

5

8

Владение технологией формирования правильной читательской деятельности

3

9

Владение здоровьесберегающими технологиями

3

10

Владение информационно компьютерными технологиями

5

11

Оказание дифференцированной помощи детям с разным уровнем подготовки и отношения к обучению

4

12

Использование здоровьесберегающих технологий

3

13

Обеспечение благоприятных условий в группе (гигиенических и эстетических)

4

14

Обеспечение действенного воспитательного влияния на детей своей личностью

5

15

Умение осуществлять анализ полученных на занятии результатов обучения, воспитания и развития. Система мониторинга.

3

17

Умение осуществлять активное взаимодействие с родителями воспитанников и социумом

4

Развитие ребёнка в различных видах деятельности

18

Речевое развитие

5

19

Рисование, лепка и аппликация

5

20

Развитие конструкторских навыков

3

21

Развитие физических навыков.

3

22

Проведение дидактических игр

5

23

Чтение, рассказывание, пересказывание

5

24

Трудовые навыки, самообслуживание

5

25

Экологическое воспитание, экспериментирование

4

26

Организация и проведение детской игры

4

27

Проведение дидактических игр

4

28

Проведение работы по ОБЖ

4

29

Закаливающие и профилактические мероприятия

3

30

Правовое воспитание дошкольников

3

ИТОГО

107

Признаки

2018 г

2019 г

2020 г

Стремится внедрить  передовой опыт в практику

4

4

5

Постоянно занимается самообразованием

3

4

4

Привержен к определённым  своим идеям, которые развивает в процессе своей деятельности

4

5

5

Анализирует и рефлексирует по поводу своей педагогической деятельности, сотрудничает с методистами

3

3

4

Умеет прогнозировать свою деятельность и планировать её в перспективе

4

5

5

ИТОГО БАЛЛОВ:

18

21

23

КОЭФФИЦИЕНТ ВОСПРИИМЧИВОСТИ

0,72

0,84

0,92

Показатели

Характеристики

Баллы

Оценка

Программы

- не использует;

- использует авторские программы;

- использует самостоятельно разработанные программы

0

1

2

1

Композитная оценка открытого занятия

- низкий уровень;

- средний уровень;

- высокий уровень

0

1

2

1

Аналитичность (использование методов анализа)

- не владеет;

- владеет в определенной степени;

- владеет в совершенстве

- владеет

0

1

2

1

Диагностическое сопровождение воспитательного процесса

- отсутствует;

- использует готовые

- использует самостоятельно разработанные методики

0

1

2

1

Положительная динамика в личностном развитии воспитанников

- отсутствует;

- незначительная динамика;

- выраженная динамика

0

1

2

1

Преобладающий стиль взаимодействия с детьми

- либерально-попустительский;

- авторитарный;

- демократический

0

1

2

2

Оценка воспитанниками

- отрицательная оценка;

- нейтральная оценка;

- положительная оценка

0

1

2

2

Участие в работе методических объединений

- не участвует;

- присутствует;

- делится опытом

0

1

2

1

Самообразование

- не занимается;

- занимается периодически;

- занимается постоянно

0

1

2

2

Курсовая подготовка

- не проходит;

- проходит периодически;

- проходит систематически

0

1

2

2

ИТОГО

20

14

Итоговая рейтинговая оценка

0,7 (70%)

№

Тема

Форма отчета

Уровень

1.

Педагогический совет организационный

Протокол

ДОО

1

«Саморазвитие педагога – залок успешной трудовой деятельности»

Выступление на Педсовете

ДОО

2

«Взаимодействие с семьей в рамках проектной деятельности»

Консультация для педагогов

ДОО

3

Отчет по реализации проекта «Мой детский сад»

Открытый просмотр фотоальбомов «Я в детском саду»

ДОО

4

Фрагмент проекта «Мой детский сад»

РМО

район

5

«Диагностика уровня владения профессиональными компетенциями»

Участие в работе творческой группы

ДОО

6

Разработка консультаций по развитию компетенций педагогов

Презентация

ДОО

7

Разработка проекта  « Педагог- новато- творец»

Участие в работе творческой группы

ДОО

9

Педагогический совет по итогам года

Протокол

ДОО

№

Тема

Форма отчета

Уровень

1

Педагогический совет организационный

Протокол

ДОО

1

Конкурс эссе «Поя профессия педагог»

Публичное выступление ,протокол

ДОО

2

Работа школы молодого педагога

беседа

ДОО

3

Создание памятки «Методы и приёмы используемые на занятии»

Буклет

ДОО

4

Мастер- класс «по созданию игры»

Мастер- класс

ДОО

5

Реализация однодневного проекта «Мой день»

Открытый просмотр педагогами

ДОО

6

Консультация для педагогов по плану саморазвития

Протокол

ДОО

7.

Фестиваль педагогических идей

«Разработки педагогов по проблеме ПДД»

Презентации

ДОО

8.

Отчёт о планах саморазвития педагогов

Публичный отчёт

ДОО

9

Педагогический совет по итогам работы ДОО

Протокол

ДОО

№

Тема

Форма отчета

Уровень

1

Педагогический совет «Организация работы ДОУ»

Протокол

ДОО

2

Круглый стол « Моя педагогическая идея»

Протокол

ДОО

1

«Развитие имиджа педагога » консультация

Выступление на Педсовете

ДОО

2

 Педагогическая гостиная « ПДД детям »

Публичное выступление

ДОО

3

Разработка проекта по развитию взаимодействия с социумом

Участие в работе творческой группы

ДОО

4

Проект «Я –педагог!»

Открытый просмотр презентаций , видеороликов

ДОО

5

Консультация педагогов «Оснащение уголка ПДД в группах ДОУ»

РМО

район

6

Консультация «Взаимодействие педагога с семьями воспитанников»

 Круглый стол

ДОО

7

Мастер- класс «Игрушка из фетра»

Открытый просмотр

ДОО

8

Беседа с педагогами о проблеме взаимодействия с семьями воспитанников»

Участие в работе творческой группы

ДОО

9

Педагогический совет по итогам года

Протокол

ДОО