Игра - викторина "А ну-ка девочки!" для подготовительной группы на 8 марта
материал (подготовительная группа)

Игра - викторина «А ну – ка, девочки!» для подготовительной группы на 8 марта

 Подготовила Игбердинова Р.О.

Цель: формирование положительных эмоций и чувств, развитие игровых и песенных навыков, умение выполнять ритмические упражнения.

Атрибуты:  2 веника, 2 шарика, 8 кегль, ведерки, клубочки по количеству дев.,  цветочки из цв. бумаги, прищепки , платочки

Ведущий: В марте есть такой денек

С цифрой, словно кренделек.

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра, что обозначает?

Дети хором скажут нам -

Дети: Это праздник наших мам!

Ведущий:  сегодня в честь праздничного дня мы объявляем конкурс «А ну-ка,

  девочки».

«Частушки мальчиков» (с бубнами) (не уходят)

Я сегодня для девчонок

Поздравления учил,

А сейчас разволновался,

Эх! все слова перезабыл.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Эх! Я бы маме помогал.

Если был бы я девчонкой

Я б куда умнее был,

Я б тогда, не только руки,

Эх! Я бы шею с мылом мыл.

Если был бы я девчонкой,

В доме бы порядок был.

Если б в доме насорили,

Эх! Сразу б маме говорил.

Почему мы не девчонки?

Вот беда, так вот беда….

Нас тогда 8 марта

Эх! Поздравляли бы всегда.

Мы частушки вам пропели

И садимся в решето.

До свиданья, уезжаем

Эх! За частушками еще..

1 реб.: Начинаем представленье, просим не смеяться.

Не смотрите так на нас, можем застесняться.

2 реб.: Плывет - пава не спеша, Амаля - хороша.

Ай, да – раскрасавица - каждому понравится!

3 реб.: Девочка Варя- заботливые руки, маме помогает,

Совсем не зная скуки.

4 реб.: Утром Айлин встает, у нее полно забот,

Застелить свою кроватку, пару книжек почитать,

Протереть свои сапожки и на полках разобрать.

5 реб.: Диана обруч крутит ловко, вот, что значит тренировка,

Кто сравниться может с ней и крутить еще быстрей?

6 реб.: Лиза – бантики вразлет, любит сад и огород.

На окне растут цветы – небывалой красоты.

7 реб.: Ум Анюты живой, быстро к цели приведет.

И характер огневой в жизни счастье принесет!

8 реб.: Расселись все игрушки в ряд и мусору – конец!

Хвалить Аделина каждый рад - Аделина – молодец!

9 реб.: Как у нашей Анисы - длинные реснички.

Заплетают Анисе – бантики – косички.

Голосок у Анисы радостный и звонкий.

Все ведь знают Аниса– славная девчонка!

10 реб.: Ясмина- человек надежный, ей секрет доверить можно.

11 реб.: Знает Амаль немало, мама книжки ей читала.

Даст любой друзьям совет – са – мо – мне – ни – я

В ней нет!

12 реб.: Самира– хочет стать врачом, все Катюше нипочем!

И уколов не боится, и прививками гордится!

13 реб.: Песенку КАРИНА спела, очень бойко, очень смело!

Любит Карина выступать, песни петь и танцевать.

14 реб.: В первый класс идет Айлин

Говорит: «Я буду лучшей! Рисовать, читать, писать

И пятерки получать».

15 реб.: Любит….гостей, добротой от …. веет.

Вкусных лакомств и сластей для подружек не жалеет.

16 реб.: …. ласкова, общительна и нежна и впечатлительна.

Любит музыку и пение и не отстает в учение.

17 реб.: Как …. хороша, ходит важно, не спеша.

Зонт от солнца держит прямо, словно из Парижа дама.

Все: Все девчонки красотою удивили белый свет.

Как березки над водою, как ромашковый букет.

Под фонограмму «Из чего же» мальчики садятся на свои места.

Вед:

И так, наш конкурс начинается с разминки. Каждая девочка должна быстро и четко ответить на мой вопрос.

Разминка:

1. Мама твоей мамы?
2. Краска для ногтей?
3. Кукла с голубыми волосами из театра Карабаса – Барабаса?
4. Спаситель Мухи – Цокотухи?
5. Женский праздник?
6. Он под деревом сидит, добрый доктор Айболит?
7. Праздник для мужчин?
8. Краска для губ?
9. От чего кошка бегает, а не летает? (нет крыльев)
10. Жгучая трава? (крапива)
11. Дом мышки? (норка)
12. Центр бублика? (дырка)
13. Деревня Дяди Федора и кота Матроскина? (Простоквашино)
14. Утренняя еда? (завтрак)
15. От чего утка плавает? (от берега)

Каждая женщина должна уметь все: стирать, гладить, штопать, готовить и еще много другое. Всему этому нужно учиться с детства. Ведь с детства не научишься – всю жизнь намучишься. Сейчас мы проверим мастерство и ловкость наших девочек. Следующий конкурс называется «Смотай клубочек» Раз – два – три – начни!

2. Конкурс «Смотай клубочек». (Музыка).

(перед каждой девочкой ставят ведёрко с клубком)

Ведущий: Молодцы! Какие проворные у вас руки!

3. Конкурс»  Развесь платочки»Нужно повесить платочки на веревку.

4Конкурс «Веселый веник» Между кеглями провести веником шарик.

5Конкурс»Одень сына на прогулку» С завязанными глазами на ребенка одеть одежду(шапка,куртка ,варежки,сапоги).

6конкурс»Собери цветок»(на полу лежат 5 разноцветных цветков ,под музыку дети собирают лепестки по одинаковому цвету).

7Конкурс»печем блины» в руках ребенка детская сковородка ,на ней блинчик добегают до стола выкладывают блин на блюдо ,у каждого участника свое,возвращаются передают сковороду следующему члену команды,чья команда напечет больше блинов.

8Конкурс»До рисуй платье»

Ведущий: Обратите внимание, мальчики! Какие спортивные у нас девочки! После

такого нелёгкого задания нашим участницам нужно отдохнуть, а мы тем временем

дадим слово для поздравлений нашим мальчикам.

1 мальчик: Наши маленькие леди,

Наши милые принцессы,

Красивей вас нет на свете,

Нет добрее и чудесней.

Мы желаем всем девчонкам

Счастья полные ладошки,

От души смеяться звонко,

И быть радостней немножко!

2 мальчик: Пока, что девочки малы,

Нас иногда обидно дразнят,

Но посмотрите, как милы

Они в весенний женский праздник!

3 мальчик: Самых скромных,самых милых,

Самых добрых и красивых –

Мы девчонок поздравляем,

Красоты вам всем желаем!

Мальчики дарят девочкам подарки.