Проект Масленица
проект (старшая группа)

Слайд 1

Проект «Народная культура и традиции, широкая Масленица» МКДОУ БГО Детский сад №1 комбинированного вида Старшая группа 1 Воспитатели: Мещерякова А.Е. Макарова Д. Е.

Слайд 2

Паспорт проекта Возраст детей: Старшая группа. Вид проекта: групповой, познавательно – творческий. Продолжительность: краткосрочный. Участники проекта: воспитатели, дети, родители. Срок реализации: 09.03.2021 12.03.2021г

Слайд 3

Цель проекта: духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности. Задачи: 1.Дать, первоначальные представления о русском народном празднике «Масленица», с характерными для него обрядами. 2. Познакомить детей с русскими традициями гостеприимства, с блюдами русской кухни, историей появления блинов. 3. Развивать коммуникативные навыки, формировать умение помогать друг другу, общаться друг с другом. 4. Воспитывать интерес и любовь к русскому национальному фольклору, эмоциональное сопереживание и желание участвовать в игре-действии. 5. Воспитывать чувства патриотизма, основанные на русских традициях, духовно нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение; 6. Привлечь родителей воспитанников к обсуждению вопросов о проведении совместного праздника Масленицы. Вовлечь семью в единое образовательно-воспитательное пространство детского сада.

Слайд 4

Актуальность проекта: Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Данный проект рассчитан на полноценное погружение детей в атмосферу подготовки и проведения празднования Масленичной недели. Соприкосновение с древнерусскими традициями способствует формированию более глубоких и эмоционально насыщенных представлений детей и их родителей о традиционной русской культуре, способствует более занимательному и продуктивному знакомству с историей и традициями русского народа. При разработке проекта были учтены требования ФГОС. Проект построен на интеграции всех образовательных областей программы. Особое внимание уделяется личностно-ориентированному подходу в общении с детьми, тесному сотрудничеству с родителями.

Слайд 5

Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Как мы можем узнать? Каждый год приходит Масленица. (Алена. П) Когда празднуют этот праздник?( Вероника.Н ) Посмотреть передачи в телевизоре( Алена.П ) Что едят на Масленицу блины. (Арсений. Б) Узнать рецепты блинов. (Арсений. Б) Спросить у Алисы-яндекс ( Арений.Б ) Всегда на этот праздник играют в игры. ( Егор.П ) Почему сжигают чучело?( Даниил.П ) Воспитатели расскажут( Анжелика.Н ) Прогоняют зиму.( Анжелика.Н ) В какие игры играют на масленицу? ( Алена.П ) Спросим у бабушек( Полина.Д ) Катаются на лошадях.( Ульяна.С ) Почему едят блины на этот праздник? ( Ульяна.С ) Посмотрю в телефоне ( Ваня.К ) Прощают друг друга. ( Влада.О ) Зачем приходит Масленица.( Полина.Д ) Почитать энциклопедию( Ульяна.С ) На этот праздник всегда едят блины.( Егор.Т ) А почему просят прощение.( Влада.О ) Спрошу у своих друзей ( Влада.О ) Модель трех вопросов

Слайд 6

Сбор детской инициативы

Слайд 7

Понедельник - « Встреча гостей» Беседа о значении названия Встреча гостей»- ходили к друг другу в гости. Просмотр презентации «Масленица». Совместная деятельность. Отгадывание загадок о зиме и весне.

Слайд 8

Вторник« Заигрыш » -Беседа о значении названия « Заигрыш » - начинались катания на санях, лошадях -Заучивание закличек , загадок ,частушки, пословиц о Масленице ; - Подвижные игры: «Гори, гори ясно», «Ручеёк». - Памятка для родителей «Традиции празднования Масленицы в России»

Слайд 9

Среда - «Лакомка » Беседа о значении названия « Лакомка »- пекли и вдоволь ели блины Беседа «Значение и символика блинов»; - Народная игра-забава «Блинная эстафета»; - Рисунки на снегу ;

Слайд 10

Четверг - «Разгуляй», Суббота « Золовкины посиделки» -Беседа о значении названия «Разгуляй» - можно пошуметь , развлечься , поиграть; « Золовкины посиделки» - навещали сестер мужа ; - Рисования на тему «Госпожа Масленица» - Оформление выставки детских рисунков ; - Слушание народных песен «Как на масленой неделе», т.д.; Хороводная игра « Каруссель »

Слайд 11

Пятница - «Тёщины вечёрки» , Воскресенье «Прощённый день». Беседа о значении названий «Тёщины вечёрки» - ходили к тёще на блины и «Прощённый день» - все просят друг у друга прощение; Итоговое развлечение: квест-игра «Масленица пришла, Весну позвала, свет и радость с собой принесла» - чаепитие с блинами

Слайд 12

ФЦКМ (формирование целостной картины мира)

Слайд 13

ФЭМП

Слайд 14

Речевое развитие

Слайд 15

Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Слайд 16

«Наша Масленица, ты широкая, в детский сад к нам пришла и весну нам принесла!»

Слайд 17

Итоговое развлечение «Масленичные гуляния» ( квест-игра )

Слайд 19

Результативность проекта: В ходе работы над проектом были достигнуты следующие цели: дети получили представление о народном празднике Масленица, познакомились с различными формами народного фольклора, активно взаимодействовали со сверстниками в течение недели и во время квест-игры . С удовольствием заучивали песни, заклички , частушки, стихи о масленице. Родители приняли активное участие в реализации проекта: приносили атрибуты для праздника, напекли блинов. Проект был направлен на воспитание патриотических чувств через знакомство с национальной культурой и традициями, на расширение знаний о народном празднике «Масленица».

Слайд 20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!