Статья для родителей "КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ДОМА ПОДГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ?
статья (подготовительная группа)

КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ДОМА ПОДГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ?

У вас растет дошкольник? Нужно правильно подготовить будущего первоклассника к посещению школы. Речь идет не только о форме, рюкзаке и тетрадках. Более серьезным аспектом является психологическая подготовка дошкольника.

Школа – новый этап развития в жизни дошкольника. Родители не могут предупредить все неприятности, однако смогут сделать процесс адаптации более легким.

Психологическая готовность представляет собой сочетание интеллектуального и личностного развития ребенка. Многие родители считают, что для успешности ребенка в школе достаточно организовать только интеллектуальную готовность — научить ребенка читать, считать и решать, и это обеспечит его полную подготовку к школе,  но очень важным аспектом в подготовке является внутренняя  личностная готовность: его уровень приспособления к новым условиям, уровень самостоятельности и самообслуживания, усвоение им социальных норм и правил.

 В 6-7 лет меняется  весь психологический облик ребенка, преобразуются его личность, познавательные и умственные возможности, сфера эмоций и переживаний, круг общения. Свое новое положение ребенок не всегда хорошо осознает, но обязательно чувствует и переживает его: он гордится тем, что стал взрослым. Переживание ребенком своего нового социального статуса связано с появлением «внутренней позиции школьника». Существует такое понятие, как частичная готовность к школе, когда ребенок не способен быстро усваивать новые знания, ему требуется дополнительное время, поэтому учебные программы всегда рассчитаны на детей со средним уровнем подготовленности.  Многие из сегодняшних первоклассников являются весьма искушенными в учебных занятиях еще до прихода в школу. Усиленная подготовка, посещение дошкольных лицеев, гимназий и т.д. зачастую приводит к тому, что поступление в школу утрачивает для ребенка элемент новизны, мешает пережить значимость этого события. К тому же, программа, рассчитанная для среднего учащегося, им кажется неинтересной, уже изведанной.

В поддержании у первоклассника «внутренней позиции школьника» неоценимая роль принадлежит родителям.

В каких случаях усложняется адаптация?

Родители должны следовать таким рекомендациям

1        

Готовить дошкольника к ранним подъемам нужно за 1-2 недели до начала обучения. Смена режима дня с началом учебного года принесет дискомфорт.

2        

Расскажите о своих школьных годах. Акцентируйте внимание на позитивных моментах, друзьях, веселых играх. Поделитесь позитивными впечатлениями из своего детства.

3        

Начните подготовку с покупки канцелярии. Отправляйтесь за покупками вместе. Позвольте ребенку дошкольного возраста самому выбрать принадлежности.

4        

Поиграйте с малышом в школу. Объясните, как там все устроено, когда проходят уроки и перемены, что делают детки в школе.

5        

Расскажите о дисциплине и необходимости придерживаться правил, но не акцентируйте внимание на строгости.

6        

Общайтесь с семьями, где есть сверстники вашего ребенка. При необходимости развивайте навыки коммуникации.

7        

Посещайте развлекательные центры, где гуляют дети такого же возраста. Если у малыша есть друзья, приглашайте их в гости.

8

При выполнении занятий, взрослым важно соблюдать положительный настрой, чтобы не отпугнуть ребенка.

9

Ребенку будет гораздо легче приспособиться к новым условиям, если с ним в классе будет обучаться кто-то из его знакомых. Постарайтесь организовать для ребенка возможность общения со сверстниками, по возможности с будущими одноклассниками.

Самое главное, по мнению психологов, поддержать первоклассника в его желании добиться успеха. Хвалить начинающего ученика надо за каждое достижение. Похвала и эмоциональная поддержка («молодец!», «ты так хорошо справился!») способны повысить интеллектуальные достижения даже взрослого человека, не говоря уже о ребенке. Мамам и папам также советуют не забывать, о том, что когда человек учится, у него может что-то не получаться и это вполне естественно — ребенок имеет право на ошибку. Специалисты рекомендуют не отправлять ребенка в школу без завтрака, быть внимательным к жалобам на головную боль, усталость, плохое самочувствие — чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы. Кроме того, нужно контролировать количество времени проведенного за гаджетами, для семилетки норма 15-20 минут в день.