Проект «Физическое развитие дошкольника» во второй младшей группе
проект (младшая группа)

Проект «Физическое развитие дошкольника»

во второй младшей группе

Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, растущие факторы риска).

 В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

Цель проекта: приобщение детей к здоровому образу через организованную модель здоровьесбережения в ДОУ.

Задачи:

1. Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни.
2. Совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей.
3. Создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений сотрудников группы «Дружная» с родителями.

Пути реализации проекта:

• тематические и занятия, в том числе и физкультурные;
• мониторинговые процедуры (анкетирование родителей);
• спортивные соревнования;
• беседы;
• игры;
• консультации для родителей;
• Вид проекта:
• По продолжительности: краткосрочный;
• По доминирующей линии в проекте: практико-ориентированный;
• По содержанию: социально-педагогический
• По характеру контактов: в рамках ДОУ.

План  реализации проекта

1-й этап – накопление знаний

2-й  этап – практический

Таким образом, совместными усилиями педагога и родителей у дошкольников будут сформированы представления о здоровом образе жизни, интерес к активному отдыху. Они получили необходимые знания и положительный социальный опыт сохранения здоровья. Помимо этого дети научились продуктивному взаимодействию друг с другом, умению слушать другого и в приемлемой форме выражать своё отношение, но главное – бережно относиться к своему здоровью и здоровью  близких.