Познавательно-творческий групповой проект "Мама-самый лучший друг"
проект (старшая группа)

Краткосрочный групповой познавательно-творческий проект

"Мама – самый лучший друг"

для детей старшего дошкольного возраста

Руководитель проекта:

Долгова Оксана Анатольевна,

Воспитатель I квалификационной категории

Реутов, 2017г.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………………………...3

Визитная карточка проекта……………………………………………………….5

План реализации проекта………………………………………………………...6

Схема реализации проекта……………………………………………………….8

Анализ результатов проекта…………………………………………………….10

Список использованной литературы

Приложения

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным  - «8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин,  у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают,  где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери  и семьи  в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Цель проекта: Расширение представлений детей о празднике «День матери» и его значении.

Задачи проекта:

- Познакомить детей с праздником - «День Матери».

- Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).

- Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).

- Способствовать  воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим.

-Помочь  осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.

- Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.  

- Способствовать сплочённости родительского коллектива. 

- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

- Развивать творческие способности  детей, желание делать подарки маме.

- Способствовать развитию связной речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.

- Развивать коммуникативные навыки детей.

Ожидаемые результаты проекта:

- Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.

- Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.

- Составление рассказов о своей матери и семье.

- Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

- Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

- Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Этапы работы:

I этап. Подготовительный:

1.  Определение темы, проблемы проекта, её актуальности, постановка цели.

2.   Анализ пространственно-предметной среды группы.

3. Выявление уровня знаний о праздновании Дня матери.

4.  Сбор информации, литературы, дополнительного материала.

II этап. Основной:

1. Создание творческой группы педагоги – родители - специалисты и планирование ее работы.

2. Разработка календарно-тематического плана проекта.

3.  Внедрение проекта в педагогический процесс ДОУ.

III этап. Заключительный:

1. Создание творческого продукта («Открытка для мамы»).

2. Проведение тематического досуга.

3. Подведение итогов проекта, обсуждение перспектив реализации проекта в других возрастных группах.

Пути реализации проекта:

Содержание работы с детьми:

• Проведение с детьми бесед.
• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по  теме).
• Оформление выставки книг.
• Рассматривание картин, выставка рисунков «Портрет моей мамы»,  изготовление подарков-сюрпризов.
• Прослушивание  песен о маме и разучивании некоторых из них.
• Папка «Книга о маме» и гербы семьи.
• Стенгазета к празднику
• Выставка портретов  «Портрет моей мамы»
• Видеорепортаж  «Наши  мамы»- интервью детей.
• Подарки для мам и бабушек.
• Совместное мероприятие для родителей и детей.

Содержание работы с родителями:

• Консультирование родителей по теме проекта.
• Помощь в оформлении  материала для книги.
• Совместное оформление групповой комнаты шарами.
• Участие в празднике «Мама – самый лучший друг».

Содержание работы со специалистами:

 Музыкальный руководитель:

прослушивание песен о маме;

разучивание танцев.

Инструктор по физкультуре:

проведение спортивно-развлекательных игр «Помогаем маме»

Схема реализации проекта

Планируемое время на реализацию проекта по этапам:

Продукт проектной деятельности:

Составление совместно с папами «Книги о маме» и герба семьи.

Выставка  рисунков-портретов «Портрет моей мамы»

 Выпуск  фотогазеты ко Дню матери (мамы с детьми до года).

Организация выставок рисунков (портретов мам), наглядной информации в групповых  раздевалках  о семье, маме.

 Изготовление  детьми подарков-сюрпризов мамам.

Видеоролик «Наши мамы».

Оформление групповой комнаты шарами (силами родителей и воспитателей).

Организованная  экскурсия в библиотеку «Знакомство с книгами о маме»

Совместное мероприятие для родителей с использованием ИКТ.

«Диплом самой лучшей маме на свете» для всех мам и бабушек от воспитателей.

Анализ результатов проекта:

В результате совместной деятельности педагогов, воспитанников и их родителей удалось расширить представление детей о празднике «День матери». Дети узначи о значении каждого члена семьи, их роли. В ходе проекта удалось вовлечь родителей в воспитатель-образовательный процесс, создать благоприятную психологическую атмосферу

Таким образом, цель проекта-Расширение представлений детей о празднике «День матери» и его значении- достигнута.

Список использованной литературы:

1.Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в старшей группе детского сада.- М.: Мозаика – Синтез, 2008.- 144с.

2.Затулина Г.Я. Конспекты комплексных занятий по развитию речи (средняя группа) Учебное пособие – М., Центр педагогического образования ,2007.- 144с.

3.Нищева Н.В. Картотека подвижных игр, упражнений ,физкультминуток, пальчиковой гимнастики.- СПб .: Детство – Пресс , 2008.- 64с.

4. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования./Под  ред.Н.Е. Вераксы, Т.С.  Комаровой, М.А. Васильевой.- 3-е изд., испр. и доп.-М.: Мозаика-Синтез,2014.-368с.