Опытно-экспериментальная деятельность с солью
опыты и эксперименты (старшая группа)

Цель: развитие познавательных способностей детей с помощью экспериментирования с солью. 
Задачи:

- образовательные: познакомить детей со свойствами соли и нестандартными способами её использования;

- развивающие: развивать познавательную активность, творческое воображение, мышление, умение устанавливать причинно-следственную связь; развивать навыки экспериментирования; развивать речевую активность, мелкую моторику рук;

- воспитательные: формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру; бережное отношение к соли и навыки культурного ее потребления; воспитывать аккуратность, самостоятельность. 

Ход НОД

Мы  сегодня поговорим о соли. Предлагаю Вам просмотреть фильм, где и как добывают соль.

После просмотра фильма, детям предлагается посмотреть поваренную и экстра соль в микроскоп. Ребята, делятся впечатлениями об увиденном.

Я предлагаю Вам отгадать загадки.

«Отдельно я не так вкусна,

зато красива, солона,

и в пище каждому нужна? (соль) (ответы детей) 

- Посмотрите внимательно, какого цвета соль? (ответы детей) 
- А какая соль на ощупь? (ответы детей) 
Я предлагаю Вам провести несколько опытов с солью.

Опыт №1

Ребятам предлагается потрогать соль руками и дать ей характеристику.

Опыт №2

Воспитатель предлагает ребятам сделать, так, чтобы соль исчезла. Для этого нужно налить воды в чашечку с солью и тогда она растворится.

Опыт №3

Покрасим экстра соль цветными мелками, с использованием терки.

Опыт №4

Знакомство с нетрадиционной техникой рисования- цветной солью.

Воспитатель подводит итог, обобщает полученные знания детей, хвалит детей. 
- Ребята, вы сегодня все старались, сделали много новых открытий.