Перспективный план трудовой деятельности
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Виды труда

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Самообслуживание

(1 неделя)

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Игровое упражнение «Всё делаем по порядку»

Цель: Закреплять умения самостоятельно и быстро одеваться и раздеваться, складывать в шкаф одежду

Ситуативная беседа «Моя одежда и обувь»

Цель: Закреплять умения складывать аккуратно одежду в шкаф, ставить на место обувь, сушить при необходимости

Игра-соревнование « Кто приятней и аккуратней»

Цель: Закрепить умение следить за своим внешним видом

Д/И «Завяжи шнурки»

Цель: Закрепить умения самостоятельно завязывать шнурки на ботинках

Ситуативная беседа «Порядок в шкафу»

Цель: Формировать умение содержать свои вещи в порядке

Самообслуживание

(2 неделя)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Игровая ситуация «Неряшливый шкафчик»

Цель: Учить поддерживать порядок в своём шкафу, формировать привычку бережного отношения к своим вещам

Упражнение «Мокрый сухой»

Цель: Учить самостоятельно, определять мокрые вещи, которые необходимо просушить после прогулки

Игровое упражнение

«Поможем Буратино одеться»

Цель: Закреплять умения детей застегивать пуговицы, зашнуровывать ботинки

Конкурс «Самый аккуратный шкаф»

Цель: Стимулировать детей на поддержание  аккуратности  в шкафу

Упражнение «Одевалочка»

Цель: Учить проявлять помощь детям по время одевания

Самообслуживание  

(1 неделя)

Занятие

Занятие

Занятие

Занятие

Занятие

«Собери мусор»

Цель: Продолжать обращать внимание детей на беспорядок после занятия и продолжать учить успешно, осуществлять уборку

«Скоро занятие

Цель: Продолжать учить детей подготавливать своё рабочее место к занятию, обращая внимания на аккуратное расположение оборудование и материалов

Беседа об организации дежурства

Цель: Продолжать учить подготавливать к работе материалы, аккуратно, удобно раскладывать убирать их на место после занятия

Игра-соревнование

«Самый чисто убранный стол»

Цель: Продолжать учить приводить в порядок своё рабочее место: выбрасывать обрезки бумаги

«Мытьё кленок»

Цель: Закреплять умения детей тщательно протирать клеёнки после занятия по ручному труду

Самообслуживание

(2 неделя)

«Скоро занятие

Цель: Продолжать учить детей подготавливать своё рабочее место к занятию, обращая внимания на аккуратное расположение оборудование и материалов

«Мытьё кленок»

Цель: Закреплять умения детей тщательно протирать клеёнки после занятия по ручному труду

Игра-соревнование

«Самый чисто убранный стол»

Цель: Продолжать учить приводить в порядок своё рабочее место: выбрасывать обрезки бумаги

«Скоро занятие

Цель: Продолжать учить детей подготавливать своё рабочее место к занятию, обращая внимания на аккуратное расположение оборудование и материалов

«Будь аккуратен с ножницами»

Цель: Продолжать учить детей аккуратно обращаться с ножницами

Хозяйственно-бытовой труд и ручной труд

(1 неделя)

В группе

В группе

В группе

В группе

В группе

«Чистая группа»

Цель: Обратить внимание детей на поддержание чистоты в групповой комнате и при необходимости устранять беспорядок в ней.

Развивать трудолюбие, аккуратность.

«Помоем полки»

Цель: Упражнять детей в трудовых действиях, закреплять умение правильно использовать инвентарь, вызвать стремление принимать активное участие в труде со взрослыми.

«Дружно тряпочки возьмём, и конструктор весь протрём»

Цель: Учить участвовать в организационном труде;

Формирование привычку к чистоте и порядку.

«Чиним любимые книжки»

Цель: Продолжать учить детей проклеивать порванные страницы книг, надевать новые обложки

«Помогаем младшему воспитателю в уборке спальной комнаты»

Цель: Упражнять детей в трудовых действиях, развивать трудолюбие, аккуратность, воспитывать отзывчивость взаимопомощь

Хозяйственно-бытовой труд и ручной труд

(1 неделя)

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

«Починка кормушек»

Цель: Формировать желание заботиться о птицах в зимний период

Сгребание снега в определенное место.

Цель: приучать соблюдать чистоту и порядок на участке детского сада.

Сгребание снега для снежных построек.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, оказывать помощь взрослым.

Изготовление снежных построек. 

Цели: учить правильно носить снег для постройки, помогать товарищам в выполнении трудовых действий;

Сгребание снега лопатой, расчистка дорожек.

Цель: учить действовать лопатками, сгребая снег в определенное место.

Хозяйственно-бытовой труд и ручной труд

(2 неделя)

В группе

В группе

В группе

В группе

В группе

«Мытьё строительного материала».

Цель:  Учить мыть, просушивать и укладывать строительный материал, приучать детей постоянно и своевременно поддерживать порядок в игровом уголке, мыть строительный материал мыльным раствором, приготовленным воспитателем, ополаскивать его, просушивать; соблюдать правила личной гигиены.

«Мытьё кукол».

Цель: Учить детей помогать воспитателю в мытье кукол: полоскать замоченные куклы, чистить их с помощью щёток. 

 «Протираем от пыли полки для игр и игрушек».

Цель: Продолжать учить детей протирать пыль с полок влажной тряпочкой. Развивать трудовые умения и навыки. Воспитывать эстетический вкус, желание трудиться для блага других.

«Наведение порядка в группе».

Цель: Формировать у детей осознанное стремление к порядку, привычку убирать игрушки после игры.

«Стирка кукольного белья».

Цель: Учить детей помогать воспитателю в стирке кукольной одежды и постельки. Учить детей перед началом работы надевать рабочие фартуки; готовить необходимые принадлежности для стирки и сушки, а так же рабочее место; уметь пользоваться мылом. 

Хозяйственно-бытовой труд и ручной труд

(2 неделя)

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

«Собери игрушки в группу»

Цель: Учить детей собирать игрушки после прогулки перед уходом с участка

Очистка стволов от отмершей коры, укрытие их хвоей, чтобы защитить от грызунов.

Цель: пробуждать интерес к труду взрослых.

Сгребание снега лопатой, расчистка дорожек.

Цель: учить действовать лопатками, сгребая снег в определенное место.

Приготовление корма для птиц вместе с воспитателем.

Цель: Приучать детей с помощью взрослых кормить птиц.

Сгребание снега лопатой, расчистка дорожек.

Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.

Труд в природе (1 неделя

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Сбор снега для постройки горки для куклы.

Цель: учить работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями.

Очистка дорожек от льда и снега.

Цель: закреплять навыки работы с лопатой;

Расчистка дорожки к кормушке.

Цель: совершенствовать умения пользоваться лопатой для Уборки снега.

Уборка участка от снега.

Цель: учить собирать снег на носилки, ссыпать в определенное место.

Укрывание стволов деревьев на участке снегом, чтобы они не вымерзли.

Цель: учить работать сообща;

Труд в природе (1 неделя

В группе

В группе

В группе

В группе

В группе

Рыхление почвы у комнатных растений.

Цель: Учить детей ухаживать за комнатными растениями; дать детям знания о том, для чего необходимо рыхлить почву растений; закреплять приёмы рыхления и правила пользования необходимыми предметами для этого.

Уход за листьями растений (удаление пыли кисточками и сухой тряпочкой)

Цель: Учить детей оказывать посильную помощь воспитателю в уходе за комнатными цветами: удалять пыль с растений кисточками или сухими тряпочками, соблюдая осторожность. Дать детям знания о том, что такой способ ухода облегчает дыхание растений, от чего зависит их рост и развитие, улучшает их внешний вид.

Опрыскивание комнатных растений.
Цель: Учить детей оказывать посильную помощь воспитателю в уходе за комнатными цветами: опрыскивать растения водой комнатной температуры, правильно пользоваться опрыскивателем.

Подкормка комнатных растений

Цель: Учить детей оказывать посильную помощь воспитателю в подкормке растений; Дать детям знания о том, что такой способ ухода продляет и улучшает цветение, от удобрения зависит их рост и развитие.

«Полив комнатных растений».

Цель: Учить детей ухаживать за комнатными растениями; поливать из леечки водой комнатной температуры; закреплять знания детей о разных способах полива комнатных растений. Развивать аккуратность при работе с водой и растениями

Труд в природе (2 неделя

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Сгребание снега в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц.

Цель: приучать к чистоте и порядку;

Расчистка дорожек и скамеек от снега.

Цель: Формировать  желание помогать взрослым в уборке участка.

Расчистка участка от снега.

Цель: Формировать трудолюбие, желание помогать другим.

Сгребание снега под кусты и деревья; расчистка дорожек и горки.

Цель: прививать желание помогать деревьям и кустам укрыться от морозов, трудиться небольшими группами дружно и весело.

Уборка снега на участке.

Цель: формировать трудовые умения

Труд в природе (2 неделя

В группе

В группе

В группе

В группе

В группе

«Полив комнатных растений».

Цель: Расширить знания детей о потребностях растений в свете и влаге, научить, как по листьям узнавать влаголюбивые и засухоустойчивые, светолюбивые и теневыносливые растения. 

« Мытьё комнатных растений».

Цель: Дать детям представление о способах полива (в поддон, под листья) и правилах (не заливать, поливать равномерно); воспитывать желание ухаживать за растениями.

«Опрыскивание комнатных растений водой из пуливелизатора».

Цель: Обучить новому трудовому навыку; закрепить представление детей о том, что листьям тоже необходима влага; воспитывать бережное отношение к растениям.

«3еленый десант на комнатные растения»

 (убираем больные листья, подкормка).

Цель: Учить детей определять по состоянию комнатных растений, какие действия по уходу за ними необходимы (полив, очистка, рыхление, подкормка), правильно выполнять соответствующие трудовые операции, предложить ребятам рассказать о назначении каждой из них.

«Рыхление почвы у комнатных растений».

Цель: Учить детей ухаживать за комнатными растениями ; дать детям знания о том, для чего необходимо рыхлить почву растений; закреплять приёмы рыхления и правила пользования необходимыми предметами для этого.