Конспект рефлексивного круга "Лучший друг"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №35»

Конспект рефлексивного круга «Лучший друг» в подготовительной группе.

                                                                                               Составила: воспитатель

     МБДОУ «Детский сад № 35»

     Савина О.И.

г. Саров, 2021г.

Конспект рефлексивного круга: «Лучший друг» в подготовительной группе.

Цель:  формирование представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.

Задачи:  развивать умение детей работать в коллективе;

- формировать положительный благоприятный климат, обеспечивающий сближение, взаимопонимание детей

- формировать коммуникативные навыки

- развивать речь детей, делать простейшие выводы.

Оборудование: свеча, мяч, колокольчик.

Ход рефлексивного круга.

Вводная часть.( звонит колокольчик, собирая детей в круг)

Основная часть. (в центре круга зажигается свеча)

Воспитатель: ребята, вчера мы с вами читали произведение В. Драгунского «Лучший друг». Как вы думаете, а что такое дружба?

Дети: когда делятся игрушками, не ругаются и т.д.

 Воспитатель:  ребята, а кого можно назвать лучшим другом.

Дети: ответы детей.

Воспитатель:  А с чего начинается дружба?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: а что нам нужно делать, чтобы сохранить дружбу?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: каким должен быть лучший друг?

Дети: добрый, отзывчивый.

Воспитатель: ребята, теперь я хочу, чтобы вы сказали, за что вы цените друг друга (передача мяча ребенку, про которого хочет сказать).

Воспитатель: дети, давайте с вами вспомним сказочных героев и их друзей.

Дети: малыш и карлсон, маша и медведь,  и т.д.

Воспитатель: как всегда, хочу закончить наш круг вопросом к родителям. Что мы можем у них спросить.

Дети: с кем дружили в детстве? Есть ли у них лучшие друзья сейчас?

Воспитатель: теперь я вам предлагаю поиграть в игры со своими друзьями.