Родительское собрание. Тема: «Семья это значит так много»
методическая разработка

МБДОУ д/с №29 «Светлячок»

Родительское собрание в нетрадиционной форме во второй младшей группе.

Автор: воспитатель

МБДОУ Д/с №29 « Светлячок»

Сухова Светлана Евгеньевна

2018 г.

  Тема: «Семья это значит так много»
Цель мероприятия: сблизить ребёнка и родителя, научить доверию и пониманию, пробудить у родителей интерес к общению с ребёнком.
Задачи: 
• Определить понятие семьи, ее функции;
• Обучать родителей и детей способам отреагирования негативных эмоций;
• Учить родителей и детей совместно выполнять задания и оказывать помощь друг другу;
• Создавать у каждого участника чувство принадлежности к группе и закреплять положительные эмоции от совместной деятельности.
Форма проведения: занятие – тренинг
Ход мероприятия 

Родители и дети сидят за круглым столом, рядом со своим ребёнком, лучше, если ребёнок будет сидеть на коленях. Для начала давайте немного расслабимся. Возьмите ладошку своего ребенка и погладьте ее. 

(Данное упражнение на развитие взаимопонимания, а также тактильной чувствительности.)

Вступление
  Добрый вечер, уважаемые родители! Мы благодарим Вас, что в круговороте дел, работы, занятости вы нашли время и пришли к нам на встречу. Мы рады видеть вас в нашей группе. Итак, тема нашей встречи :

«Семья это значит так много».
  Ведущая:  Что же такое семья? Об этом нам расскажут наши дети. (Дети читают стихи)

 Ребенок 1

Сегодня никто никуда не спешит.    Ксюша

Никто на работу с утра не бежит.

Ребенок 2

Собрались все вместе, сегодня, сейчас

– Какой замечательный праздник у нас!    Лиза

Ребенок 3

Семья это радость, тепло и уют,    Матвей

Ребенок 4

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!    Арина

Ребенок 5

Семья — это праздник за круглым столом,   Гриша

Ребенок 6

Семья — это счастье, семья — это дом!  Арина

  А теперь мы ненадолго вернемся в чудесный мир детства и вместе с детьми поиграем.

1. Игра «Построй дом»

 Соревнуются две семьи. Из модулей построить дом. Каждый модуль – кирпичик, на котором написано: здоровье, понимание, любовь, забота, внимание, доброта, уважение, тепло…

Ведущий: любая семья начинается с семейного альбома. Он хранит память о самых близких дорогих людях. Они могут рассказать о традициях семьи, домашних буднях и праздниках. Вот и мы сейчас просим наших уважаемых родителей открыть свой семейный альбом.

2. Представление семей «Семейный альбом»

(Каждая команда получила домашнее задание: необходимо представить начало зарождения семьи-родительское благословение).

Воспитатель:  следующее наше задание  называется:

3. Задание  «Закончи предложение» ( со всеми родителями)

У каждого члена семьи есть свои обязанности. А какие они эти обязанности.

Закончите предложение  например:  
Папа подметает пол, а мама… . (показать действие движениями)
Я рисую в альбоме, а папа…
Папа чинит кран, а бабушка… .
Мама  пылесосит, а папа …
Сестра читает книжку, а я…
Бабушка сидит в кресле, а дедушка…
Вот мы и узнали, кто, чем занимается дома.
Ведущая:  а сейчас мы посмотрим , как в в ваших семьях умеют трудиться. Проверим трудолюбие.

                                   Игра «Работаем вместе».
Ведущая: приглашает команды (семьи) и каждой дает задание (в конверте) : вымыть посуду, постирать белье, сварить суп, посадить дерево. Предлагает распределить обязанности (например: один копает, другой держит дерево, третий закапывает и т. д.) Каждая команда показывает сценку всем остальным, а те угадывают, что делала команда. 

Ведущая: Как приятно, когда все вместе, дружно работают.

4. Упражнение «Высвобождение гнева

В каждой семье иногда наступает день Капризки.

  Как вы думаете, что происходит в этот день? (ответы детей). У взрослых этот день называется «печальный денек». Представьте, что наступил такой день. Вы очень злитесь, капризничаете. Постараемся вместе с родителями избавится от злости, гнева, плохого настроения. Вы, ребята, топайте ногами и громко кричите слова, выражающее ваше недовольство: «я не хочу», «я не буду», «все плохие» и т. д.
 А родители возьмут листочки, напишут на них слова гнева, затем скомкают бумагу и выкинут ее в мусорную корзину.
Дети и родители выполняют задание.
Вот и закончился день Капризки. Вся злость, весь гнев и плохое настроение улетели в форточку и выброшены в мусорную корзину. Улыбнитесь друг другу и продолжим играть.

Ведущая:

Ой, смотрите , какая необычная ромашка у нас выросла с заданиями. (Заранее нарисовать ромашку на ватмане, на каждом лепестке написано задание).

5. Игра с ромашкой

1.Ты нам (папа) помоги, ходить «гуськом» нас научи
 Родитель ребенка, выбравшего это задание, должен собрать всех детей, «выстроить гуськом», придумать «гусиную песенку» со словами: га-га-га и пройтись с детьми гуськом, присев. Получается очень весело.

2. - Мама (папа), давай станцуем «Танец маленьких утят»
и научим всех ребят
Родитель ребенка, выбравшего это задание, танцует с детьми «Танец маленьких утят». Музыку, конечно же, подготовить заранее.

3. - Каждому свое, а мы с мамой (папой) танцуем ЛАМБАДУ!
Родитель ребенка, выбравшего это задание, танцует с ним «Ламбаду». Можно вовлечь в танец всех деток.

4. Музыкальные задания (караоке)
- Одеть на руку перчаточную куклу и спеть от ее имени песню в микрофон.  Детская песенка, любая веселая песня.

5. Изобразить капризного ребенка, который требует от родителей купить ему игрушку

6. Инсценировав сказки Репка. (Собрать актеров для сказки).

В игре участвует неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой известной песенки:

Ведущая: Ромашка - символ семьи, любви, верности, милой простоты и нежности. Белый цвет – как символ чистоты, желтое солнышко - домашнего тепла. Ваши дети дарят вам этот символ.

 Ведущий 2: Наши семьи представляют вашему вниманию примеры сервировки домашнего стола.

Домашнее задание : Семейный конкурс.

 «Сервировка стола для семьи».

Ну. А пока семьи готовятся, мы свами немного помечтаем.

Рефлексия. Чаша добрых пожеланий
 Посмотрите у меня в руках чаша. А сейчас представьте, что эта чаша – душа ребенка. У каждого из вас есть сердечки – напишите черту характера, качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка, которое, по вашему мнению, поможет ему в жизни, и поместите его в чашу. Будем очень надеяться, что все пожелания сбудутся. (кладут сердечки.)

 Чтобы эта чаша не разбилась, взрослые, которые окружают ребенка должны быть добрыми и требовательными, ласковыми и терпеливыми.

Вот и наши участники готовы показать свое дом. задание.

«Сервировка стола для семьи».

Ведущая: А сейчас все вместе, давайте станцуем танец.

Дружно за руки беритесь,

Поскорее становитесь.

И на празднике на нашем

Очень дружно все мы спляшем.

Танец « Шаг вперед, шаг назад»

Ведущий 1: Хочется поблагодарить вас, дорогие участники, и вас, дорогие зрители. Желаем, чтобы все семьи жили дружно и счастливо.

  Далее все участники получают грамоты и памятные сувениры. Спасибо вам огромное за участие!

Ведущая: На этом наш праздник подошел к концу.

Берегите друг друга!

Добротой согревайте!

Берегите друг друга!

Обижать не давайте!

Будьте здоровы и счастливы!!!

И  мы всех приглашаем  на совместное чаепитие!

Ребенок 1

Сегодня никто никуда не спешит.    

Никто на работу с утра не бежит.

Ребенок 2

Собрались все вместе, сегодня, сейчас

– Какой замечательный праздник у нас!    

Ребенок 3

Семья это радость, тепло и уют,    

Ребенок 4

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!  

Ребенок 5

Семья — это праздник за круглым столом,  

Ребенок 6

Семья — это счастье, семья — это дом!