«Всемирный День Спасибо» в старшие группе
методическая разработка (старшая группа)

«Всемирный День Спасибо»

в старших группах

Цель: Познакомить детей с праздником 11 января – Всемирным Днём «Спасибо». Создать праздничный настрой, радостную атмосферу

Вспомнить добрые, волшебные слова, закрепить в разговорной речи, используя игровую ситуацию. Расширять понятие детей о культуре поведения. Воспитывать с помощью синтеза искусств любовь и уважение друг к другу и взрослым людям.

Воспитатель: Мы отправляемся в волшебную страну «Спасибо». Но путь туда предстоит нелегкий. Придется справиться со многими испытаниями. За каждое пройденное испытание вы получите буквы, из которых потом составите слово СПАСИБО.

Ведущая: Сегодня мы отмечаем самый «вежливый» день в году. Всемирный день «спасибо». Всем известно, что «спасибо» – слово «волшебное». Оно обладает магическими свойствами и способно согреть своей теплотой.

Ребёнок: Всемирный день «Спасибо» сегодня отмечаем.

И говорим: Спасибо! – всем, кто нас окружает

Пусть в этот день – спасибо

За все и всем мы скажем

Быть вежливым – приятно

И это знает каждый!

Под музыку появляется Фея.

Фея: Здравствуйте, ребята! Как мне приятно видеть всех вас! Я – Фея из страны Спасибо. Как вы думаете, чем жители страны Спасибо отличаются от других людей?

Дети: Они вежливые, добрые.

Фея: Правильно. Я предлагаю вам весёлую викторину. Вы будете выполнять мои задания. И за каждый хорошо выполненный конкурс я буду давать вам одну букву, и мы в конце викторины составим из букв слово. Согласны? (Да)

Вот вам первое задание. Я буду читать рассказ, а вы, когда нужно вставляйте в мой рассказ вежливые слова (хором).

«Однажды Вова Крючков поехал на автобусе. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицы. Вдруг в автобус вошла женщина с ребенком.Вова встал и сказал ей: «Садитесь (хором - пожалуйста). Женщина была очень вежливая,поблагодарила Вову: … (спасибо). Вдруг автобус неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться,но Вова быстро сказал: …. (извините, пожалуйста).

А загадки вы умеете отгадывать? Следующее моё задание – это загадки.

Загадки

1. Ласточка с бережка уронила червяка,

И за угощенье рыба ей пробулькала. (Спасибо)

2. К Медузе рыба Камбала в понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье ей сказала. (До свиданья)

3. Встретив зайку, ёж-сосед, говорит ему. (Привет)

А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, (Здравствуй)

4. Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, Но сказал он. (Извини)

5. Милая коровка Лула ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова, мы ей скажем. (Будь здорова)

6. Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся, А скажи. (Пожалуйста)

Фея: Какие вы замечательные ребятки! Отгадали все мои загадки! (прикрепляет букву)

Фея: Следующий конкурс. Вы – дружные ребята. И вам, наверно, есть за что благодарить друг друга. Я дарю вам шарик – сердце, вы будете его передавать дуг другу и благодарить.

Словесная игра «Кому хочешь сказать спасибо»

Дети передают воздушный шарик в виде сердца любому из присутствующих со словами «Спасибо тебе за…»

Фея: Вы честно заслужили следующую букву. (прикрепляет букву) А теперь – весёлый танец.

Танец – игра «Соседей можно потолкать»

Фея: Я уверенна, что вы любите весёлые игры. Предлагаю поиграть.

Эстафета «Зверята»

(Играющие изображают зверей. Стоящие первыми – «медведи», вторые –«волки», третьи «лисы», четвертые – «зайцы» и т. д. По команде ведущего участники должны добежать, доскакать, доковылять до двух ведущих, как это делают настоящие звери. Ведущие дают зверятам бутафорские конфеты. Те говорят «спасибо». и бегут обратно).

Фея: Вы честно заслужили следующую букву. (прикрепляет букву) 

Фея: А теперь сложное задание – надо найти пару к своей рукавичке.

Игра «Найди пару» Детям раздаются бумажные рукавички с изображением какой-либо геометрической фигуры. По сигналу участники ищут свою пару с таким же рисунком.

Фея: (прикрепляет букву) Я уверенна, что вы все любите весёлые игры. Следующее задание – игра – эстафета.

«Передай мяч над головой» дети выстраиваются в ряд и передают мяч по верху.

Фея: Очередную букву волшебного слова вы заслужили. (прикрепляет букву)

Фея Важно помогать людям, мальчика поддерживать и беречь, женщин, девочек, мам,.

Игра. «Проведи».

Девочкам завязываем платком глаза, а мальчик должен провести девочку через препятствие (конусы,и посадить на свой стул.

Фея: Очередную букву волшебного слова вы заслужили. (прикрепляет букву)

Фея: Игра на внимание. Я спрашиваю – вы отвечаете «да» или «нет»

«Желалки»

С праздником всех поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Всего хорошего желаем!

Дети: Да-да-да!

Вырастать всем побольше.

Дети: Да-да-да!

Непременно быть всем толще!

Дети: Нет-нет-нет!

Ладно. Быть красивыми, добрыми, милыми!

Дети: Да-да-да!

И крикливыми, и драчливыми.

Дети: Нет-нет-нет!

Чтобы мамочки и папочки вас любили!

Дети: Да-да-да!

чтоб конфеты нам не дарили!

Дети: Нет-нет-нет!

Ладно, ладно. Чтоб чупа–чупсами кормили!

Дети: Да-да-да!

Может хватит поздравлять? Будем дальше мы играть.

Дети: Да-да-да!

Фея: Вот последняя буква нашего волшебного слова. Прочтите, пожалуйста, это очень важное в нашей жизни слово.

СПАСИБО