Формы оздоровительной работы в ДОУ
презентация

Слайд 1

Физкульт -минутки Подвижные игры, занятия на улице Гимнастика После сна Физкультурные праздники

Слайд 2

Утренняя гимнастика - направлена на поднятие эмоционального и мышечного тонуса детей. - игрового характера, -оздоровительный бег, - комплекс музыкально – ритмических упражнений

Слайд 3

Цель : переключить ребёнка с умственной деятельности на физическую, чтобы снизить его утомление и снять статическое напряжение. Значение : упражнения игрового характера оказывают благоприятное влияние на организм детей: на общий тонус, моторику, способствуют тренировке подвижности центральной нервной системы, развивают внимание и память, создают положительный эмоциональный настрой и снимают психоэмоциональное напряжение. Главное значение – это активный отдых. Физкультминутки – это физические упражнения, направленные на восстановление работоспособности детей, улучшение их самочувствия, повышение внимания, предупреждения нарушений осанки, т.е. на оздоровление организма детей.

Слайд 4

Рекомендуется проводить две-три подвижные игры в течение прогулки. Содержание игр должно сочетаться с предшествующей и последующей деятельностью детей: -после спокойных занятий рекомендуются игры более подвижного характера, организуемые в начале прогулки. -после музыки и физкультуры целесообразны игры средней подвижности. Они проводятся в середине или конце прогулки. Длительность каждой игры не более 3-4 минут, количество участников не регламентируется (по желанию детей). Прогулка – это один из важнейших режимных моментов, во время которого дети достаточно полно реализовывают свои двигательные потребности.

Слайд 5

Проводится после дневного сна в групповых комнатах, спальнях или в зале. На кровати или с использованием ковриков на полу – для выполнения упражнений в исходном положении лёжа на спине или животе. При проведении оздоровительной гимнастики на полу можно в начале комплекса дать варианты ходьбы (на носках, пятках, внешнем своде стопы и т.д.), а также беговые упражнения. Продолжительность гимнастики от 5-7 минут до 10-15 минут в зависимости от возраста. Оздоровительная гимнастика должна сочетаться с закаливающими процедурами (воздушными ваннами, ходьба босиком по полу или специальным дорожкам). Гимнастики после дневного сна - способствует поднятию настроения и мышечного тонуса ,а также может позаботиться о профилактике нарушений осанки и плоскостопия .

Слайд 6

- оздоровительные прогулки, ежедневно, - умывание прохладной водой перед приемом пищи, после каждого загрязнения рук, - полоскание рта после каждого принятия пищи и после сна водой комнатной температуры (прохладной ), - воздушные ванны после сна, на занятии по физкультуре - ходьба босиком в обычных условиях и по ребристым дорожкам после сна, на занятиях физкультурой (время увеличивается постепенно) Закаливание - сознательное применение в определенной системе мероприятий, повышающих сопротивляемость организма, воспитывающих способность быстро и без вреда для здоровья применяться к различным условиям внешней среды.

Слайд 7

Задачи: Развитие у детей интереса к занятиям физкультурой, содействие творческому проявлению физических и волевых условий соревнования. Воспитание чувства гордости за спортивные достижение страны. Популяризация значимости физической культуры среди родителей. Цель физкультурного праздника - пропаганда массовости физической культуры и спорта.

Слайд 8

Прогулки - походы представляют собой организованный вид деятельности, в ходе которого решаются оздоровительные задачи , совершенствуются двигательные навыки и физические качества детей , удовлетворяются их познавательные потребности, воспитываются любовь и эстетическое отношение к природе. Проводим их с детьми старшего дошкольного возраста . Прогулка один из важнейших режимных моментов во время, которого дети могут в достаточной степени реализовать свои двигательные потребности. Для того чтобы прогулки были разнообразными и интересными для детей , воспитатели ежедневно планируют их содержание, включая образовательную составляющую и самостоятельную деятельность дошкольников .

Слайд 9

Проведение Недели здоровья реализует задачи для всех возрастных групп: созидание здоровья, повышение выносливости детского организма, развитие двигательных навыков, активизация познавательных интересов, развитие волевых качеств: упорства, стремления побеждать, умения проигрывать, воспитание эмпатии : способности сопереживать товарищам, желания помогать. Неделя здоровья в детском саду — это комплекс интересных мероприятий на каждый день недели, целью которого является поддержание положительной мотивации к ЗОЖ у дошкольников и их родителей.