Проект "Скоро,скоро Новый год"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Проект «Скоро, скоро Новый год» ( 2 младшая группа) Воспитатель: Шаповалова Ю.А

Слайд 2

Актуальность: Всем известно, что самый любимый праздник детей – Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение группы, подарки под елкой. Не секрет, что малышам сложнее всего ждать праздника. Поэтому, одной из моих задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей.

Слайд 3

Цель: Познакомить детей с праздником - Новый год и его традициями. Задачи: - Формировать познавательный интерес к празднику. - Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой. Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми. - Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника .

Слайд 4

Тип проекта: познавательный, творческий, групповой. Сроки реализации: краткосрочный (две недели). Участники проекта: дети, родители, воспитатели. Продукт проекта: Выставка поделок ёлочной игрушки «Нарядилась наша ёлочка», изготовленных совместно с родителями дома .

Слайд 5

Этапы реализации проекта: 1 этап. Подготовительный. Постановка целей и определение задач проекта. Составление плана мероприятий, подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности .

Слайд 6

2 этап. Основной (проведение мероприятий с детьми и родителями по плану) Художественно – эстетическое развитие Рисование: «Украшение для ёлочки», Панно «Нарядная ёлочка» Лепка : «Снеговик», «Украшаем елочку»; Конструирование: «Горка». Музыка: Разучивание хороводов и танцев (по плану музыкального руководителя ).

Слайд 7

Познавательное развитие «Что такое новый год!» Дидактические игры: «Найди каждому снеговику ёлочку», «Укрась ёлочку» (цветные крышки), «Собери елку» ( пазлы ). Беседы с детьми: «Кто такой Дед Мороз?», «Что такое Новый год!»; “Ёлочку за веточку не тяни, шарики с ёлочки не бери”.

Слайд 8

Физическое развитие: Физкультминутки Пальчиковая гимнастика Подвижные игры Дыхательная гимнастика Утренняя гимнастика Подвижные игры

Слайд 9

Речевое развитие Рассматривание картины: «Дед Мороз». Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике. Чтение стихотворений: Н. Митунова «Новогоднее стихотворение», «Новогодний подарок», «Здравствуй, Новый год!». Н. Ушкина «»Песенка Снегурочки» И. Гурина «Снегурочка», «Новый год в лесу», «Новогодний маскарад», «Дед Мороз и звери», «Снеговик». В. Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала» А. Усачев «Выбрал папа елочку»

Слайд 10

Социально – коммуникативное развитие • Игра - ситуация : «Семья готовится к Новому году», «Магазин новогодних игрушек»,«Дед Мороз в гостях у детей». • Оформление группы. Взаимодействие с родителями 1. Консультации для родителей: «Безопасный Новый год!» «Зимняя прогулка с малышом» 2. Оказание методической помощи родителям в организации продуктивной деятельности дома. 3. Участие в конкурсе по изготовлению ёлочной игрушки «Новогодние сувениры »

Слайд 11

3 этап. Заключительный 1. Выставка поделок, изготовленных совместно с родителями дома. 2. Коллективная работа - Панно «Нарядная ёлочка» 3. Утренник, посвящённый Новому году. Результат проекта: В ходе реализации данного проекта дети получили на начальном уровне понятие праздника Нового года. Родители очень помогли в реализации проекта. Все получили положительные эмоции и хорошее настроение.