Беседа «Откуда пришла современная книга»;
материал (подготовительная группа)

Форма: интеллектуальная игра «Звездный час».

Цель: Развивать познавательные и творческие способности у детей.

Задачи.

Расширить, углубить знания детей о том, как создается книга, об истории книгопечатания. Развивать познавательные и творческие способности и почувствовать радость от решения задач. Воспитывать интерес и бережное отношение к книгам, целеустремленность и настойчивость в достижении цели.

Ход игры.

В группу заходит Читайка и говорит: «Я слышал, что в вашей группе дети очень любят играть в интеллектуальные игры. Сегодня я предлагаю вам принять участие в игре, которая называется «Звездный час». Вы - наши звезды, вы – умные и талантливые. Эта игра и станет вашим «звездным часом». За каждое выполненное задание команда получает звезду. Задача – набрать как можно больше звезд. Нашу игру будет оценивать строгое жюри. Итак, разделимся на 2 команды. Сначала я вам раздам части 2 картинок, вам надо собрать картину в одно целое, так вы узнаете, кто с кем будет в команде (детям раздаются картинки, где нарисован сюжет сказок). Команда – «Всезнайки» и команда «Любознайки». Итак, начинаем разминочный тур.

Отгадывание загадок по очереди каждой команде.

1. Хоть не шляпа, а с полями, 2. Не куст, а с листочками,

Не цветок, а с корешком. Не рубашка, а сшита,

Разговаривает с нами Не человек, а рассказывает.

Всем понятным языком.

3. Говорит она беззвучно, 4. Сама мала, а ума придала.

А понятно и не скучно. Без языка, без голоса,

Ты беседуй чаще с ней – А все рассказывает.

Станешь вчетверо умней.

-Читайка. Правильно, дети это - книга. Вот о ней мы сегодня поговорим.

1вопрос.

Расскажите, дети, над какой проблемой вы работали последнее время?

Дети отвечают: «Откуда пришла современная книга», и «История появления книги».

-А, вы узнали секрет? Тогда расскажите.

Дети каждой команды при помощи слайдов рассказывают истории.

-Читайка. Мне, кажется членам жюри надо оценить работу команд.

Жюри выставляют очки - звезды.

-Читайка. Вопрос к команде «Всезнайки»

- Как называются люди, которые пишут книги?

-Ответ детей. Люди, которые пишут книги, называются писателями. Они писали о том, что видели, слышали. Писали стихи и придумывали рассказы, сказки. Книги нужны нам всем, чтобы узнать наше прошлое, настоящее и будущее. Узнать обо всем, что творится в мире, происходит на Земле.

-Читайка. Вопрос к команде «Любознайки»

- Где мы можем взять книги?

-Что такое библиотека?

- Дети рассказывают. Библиотека – это дом книг. В библиотеке хранятся разные книги – и большие, и маленькие, и в мягкой обложке, и в твердой, и со сказками, и с научными докладами. Книга – это печатное издание. Мастером печатного дела был Иван Федоров. Ему в Москве поставлен памятник.

-Читайка.

-А вы знаете правила пользования библиотекой?

- Ответ детей. Аккуратно обращаться с библиотечными книгами;

вовремя возвращать книгу в библиотеку;

подклеить страницы или корешок книги, а ещё в библиотеке нужно соблюдать тишину, чтобы не мешать другим читателям.

-А правила пользования книгой.

Дети отвечают. При чтении пользоваться закладкой, не перегибать страницы книги, не делать пометок на полях страниц, не мочить палец, когда переворачиваешь страницу. Пользуйся книгой аккуратно.

-Какие замечательные дети в вашей группе, все знают!

- А теперь мы с вами, поиграем в игру «Расскажи какая, книга!» (дети к существительному книга подбирают прилагательные).

- И с этим заданием справились. Пока члены жюри подводят итоги 2 тура, я вас, приглашаю на веселую физминутку.

Открывай скорее книжку!

В книжке мошка, мышка, мишка,

В книжке мячик круглый бок:

вверх-вниз, прыг - скок.

В книжке зонт, открой и пой,

Стучит дождь, а ты сухой!

Киска в книжке близко-близко.

На цветной картинке киску

Долго глажу я рукой-

Ведь у киски мех такой!

-Читайка.

-А как вы ребята, думаете, из чего состоит книга?

Ответ детей. Каждая книга состоит из основных элементов:

1. Обложка.

2. Титульный лист.

3. Текст.

4. Оглавление или содержание.

- Вопрос к 2 команде.

Что, в старинных книгах хорошо, а что плохо?

-Ответ детей. Старинные книги красивые, у них необычные переплеты. Это хорошо! Плохо то, что они стали ветхими, текст в них трудно прочесть. Это плохо.

-Читайка. Дети, а вы хотите поиграть? Игра «Придумай слово по заглавной букве». Дети придумывают слова на букву, которую показали им.

- Теперь игра «Назови книгу». где, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон.

С молоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело;

Но под старость захотел

Отдохнуть от ратных дел

И покой себе устроить.

Дети. «Сказка о золотом петушке».

Вдруг откуда – то летит маленький комарик, и в руке его горит маленький фонарик

Дети. «Муха – Цокотуха

"Свет мои, зеркальце! скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?"

И ей зеркальце в ответ:

"Ты, конечно, спору нет:

Ты, царица, всех милее,

Всех румяней и белее".

Дети. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

А вчера позвонили мартышки, пришлите, пожалуйста, книжки,

А потом позвонили зайчатки, попросили прислать перчатки.

«Телефон».

-Читайка. У нас есть «черный ящик».

В ящике любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон».

Что это? (Калоша)

В ящике то, что крокодил проглотил в сказке «Мойдодыр».

Что это? (Мочалка)

В ящике то, чем угощали бабочку в сказке «Муха-цокотуха».

Что это? (Варенье)

В ящике то, чем лечил бегемотиков доктор в сказке «Доктор Айболит».

Что это? (Шоколад)

В ящике то, на чем ехали комарики в сказке «Тараканище».

Что это? (Воздушный шар)

А теперь слово нашему жюри.

-Ребята, вы славно потрудились. Вы показали хорошие знания о книге. Создавали сами закладки, книги, собрали библиотеку. Обе команды набрали одинаковое количество звезд. Я вас с этим поздравляю, и в награду дарим вам книгу «Русские народные сказки».

-Читайка. Мне бы хотелось завершить нашу игру словами Сергея Михалкова:

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Беседа в подготовительной группе « Книга- лучший друг»